真爱就是服务
——读《德兰修女传（在爱中行走）》所感（二）
“爱付诸行动即是服务，因此没有服务的爱是没有意义的。”
“我们爱，不可只用言语，也不可只在嘴里说说罢了，而要以行动和事实证明。”
——德兰修女
一遍遍读着德兰修女的这句话，这几天被大家称为“最美女教师”的衢州衢江四小的教师姜文和陈霞又浮现于眼前了。学生迟迟不来上课，两人调了课四处寻找，最终在其家中发现母子三人煤气中毒，由于发现、抢救及时，母子三人从死亡的边缘走了回来。学生不能按时上学，如果没有请假，很多老师都会打电话询问家长，但有几位会走上寻找孩子的路？因电话联系不上，便为家长充话费，并反复拨打电话，直到联系上为止，又有几位能做到？当两人成为大家关注的焦点后，面对着采访，她们都很平静，觉得这只是一件普通的事，并不需要过多的褒奖。
“我们做着的是一个老师应该做的，我相信换成别的老师，依然会这么做的。”会吗？可能有不少老师做不到吧。这朴实的话语道出的是两位老师对学生的大爱，蕴藏其中的正是“我们爱，不可只用言语，也不可只在嘴里说说罢了，而要以行动和事实证明。”
据他们校长说，陈霞老师情感细腻，做事细致。看到班级里有任何一个不和谐的音符，她都会不屈不挠地做工作。为了一个因为厌恶读书而屡屡请假、假装生病的外来务工人员子女学生，陈霞老师推迟了接幼儿园女儿的时间，5次到孩子家里家访，她真诚的话语和坚决的态度最终软化了那个孩子，孩子最后低着头认错，乖乖地跟着老师回到学校。做老师的爱学生是教育的前提，但能像陈霞老师这么执着地爱着一个后进生，并不厌其烦地一次又一次家访，最终感动学生的又有多少呢？
德兰修女的这句“我们爱，不可只用言语，也不可只在嘴里说说罢了，而要以行动和事实证明。”用在陈霞老师身上多么恰切！
还记得2009年度感动中国的那位河南省淮阳县一所农村希望小学的校长李灵吗？为了自己学校的孩子能有书读，她趁着学校放暑假，只身来到郑州，骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本，每餐只吃两个烧饼，却给学生收回了“精神食粮”。2002年，刚从淮阳师范毕业的李灵，看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在她的一手操持下，这个学校有了7个班，300多名学生。由于所有学生全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书，她便做起了“破烂王”。8年来，她为留守儿童撑起了梦想天空，让孩子们有学上，有书读，但她自己却在挪用完家里20万元积蓄后，又欠下8万元外债。
为了孩子四处奔走，李灵眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂。这个把自己最好的年华奉献给孩子的年轻女子，她用自己的坚持、信念和力量诠释了“真爱就是服务”。
读着《德兰修女传（在爱中行走）》，感动于德兰修女那低矮身材中的高大形象，同时也为身边那一个个为了教育事业而无私奉献的看似平凡实则伟大的同行而肃然起敬。“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。小事固然微不足道，但能忠于小事却是一件大事。”是啊，我们做老师的，也许一生都无法做一件伟大的事，但只要我们树立“真爱就是服务”的理念，我们可以用伟大的爱去做小事，尽管这些小事微不足道，但能一辈子做下去，小事就是大事。
