小袋鼠反哺
浪打浪
思维训练要点：由无到无的思维生成，扇面拓展的再续嫁接。
情境引入：
小袋鼠一天天长大了。这一天，袋鼠兄弟决定让妈妈在家休息，兄弟俩一块为妈妈寻找食物。趟过河就上了山。放眼望去，森林里的松果真多啊！可是松果在山上，得运下来呀。山下还有一条河把袋鼠妈妈挡在河的那一边。怎样才能把松果送进妈妈的育儿袋呢？
聪明的兄弟俩一合计，就这么办：﹍﹍
今天，我们就用一个游戏来承接这个故事的发展。
游戏设计：
1、场地设置
讲桌上铺一pc板，靠黑板的一侧下面垫两本语文书，使板面向另一侧倾斜，但角度不能太大；靠黑板一侧板子的边沿按弧状间隔15厘米在左、中、右三个方向分别扎上4、5、4颗钉子，构成三个不同方向的方阵；每两个钉子之间夹放一个乒乓球（充作松果）；对面由边沿向内延伸钉三排钉子，构成方向不同的两条滑道。
讲桌下放一凳子，凳子上放一和其中一条通道口口径相当的纸篓，纸篓的位置和滑道出口对应，用以接球；纸篓后面是四张课桌，当做河流；四张课桌后面一位参与游戏的同学用细绳吊起纸篓，挂在颈上，吊在胸前充当育儿袋。
2、游戏规则
游戏三人一组，每组有十个乒乓球的游戏机会。
一名学生在放置乒乓球的一侧吹球，把球吹到另一侧的有效通道滚进纸篓，球没进纸篓算作废了一次机会；第二位同学站在接球的纸篓后面，和吹球的同学面对面，乒乓球滚进纸篓后，由第二位同学拿起向身后抛投；课桌后面的第三位同学用“育儿袋”接球。
哪一组的育儿袋接球最多为优胜。
本体思维拓展：
把你刚才参与的游戏设想成开课童话的继续，你觉得仅仅是你们三个人参与其中了吗？
生：不是，还有乒乓球，也就是松果。
我们来看看收获的结果，各组分别是：1、0、5、4、2、1、0、8﹍﹍从这结果中，你想到了什么？
生：想到了袋鼠妈妈的不同感受。
生：想到了袋鼠兄弟的智慧和努力。
生：想到了袋鼠兄弟还远远不能担当生活的重任。﹍﹍
游戏中还有什么能成为故事的元素？
生：那斜放的pc板就像山坡。
山坡上有什么？
生：上面的钉子就好像是山上的岩石和大树。
那么大片的森林，只有树木和岩石吗？
生：还有弯弯曲曲的小路和凹凸的坑洼。
生：还有松鼠、狗熊、野猪许多动物生活在这里。
生：有色彩鲜艳的野花。
生：有纯绿色的蘑菇。
﹍﹍
是的，如果把故事纳入真实的环境，那森林就是一座宝藏，真可谓应有尽有。游戏中还有哪些事物呈现？
生：还有清澈的河流。
想象一下，在这条河里，生活着哪些动物？
生：鱼虾。
生：螃蟹。
有没有大一点的动物？
生：有凶猛的鳄鱼。
生：有巨型蟒蛇。
生：有贪婪的食人鱼。
你们把这条河想象成了亚马逊了，全是些嗜血的动物。有没有性格温顺点的？
生：有漂亮的河豚。
生：有美丽的美人鱼。
这条河里真够鱼龙混杂了。只差老龙王和小龙女了。大家只注意脚下的事物，想象一下，天空中有什么？
生：蓝天白云。
生：小鸟、大雁、苍鹰。
生：蜻蜓和蝴蝶。
这些天啦，云呀，小动物啦，要是作为景物描写的对象一定不错。还有什么？
生：河对岸还站着接松果的妈妈。
你发现袋鼠妈妈接松果的动作了吗？
生：小袋鼠把松果投到课桌上，袋鼠妈妈把育儿袋伸进河里去接。
生：有些松果被扔到房梁上又弹回去了，袋鼠妈妈满脸的遗憾，气得直跺脚。
生：有些松果跑到后面窗户上了，袋鼠妈妈窜起来去接。
生：袋鼠妈妈用声音提示小袋鼠自己站的位置。
是的，还有很多值得回味、联想的动作。袋鼠妈妈为什么要这么努力地去接果子？
生：这是儿子的劳动成果，她觉得要珍惜。
生：一般情况下，当妈妈的都特别注意节约。
生：她接不着，一家人就要饿肚子了。
除了妈妈外，周围的观众也参与到游戏中了，你觉得他们定位到哪个角色比较合适？
生：其他同学就是袋鼠家的邻居。
生：也可能是过路人。
生：也可能是来看热闹的动物。
生：也可以当做岩石和大树。
生：我觉得还是把他们定位在动物的角度比较合适，因为他们在现场有语言、有动作。
不错，你观察出他们比较有意思的表现了吗？
生：乒乓球砸到他们头上，他们尖叫着躲开了。
生：乒乓球落到人堆里，大家你争我夺地去抢球。
生：有的帮袋鼠妈妈接球。
没听到他们发出声音吗？
生：他们有的发出“唉哟”的惋惜声。
生：有的调皮鬼看到袋鼠妈妈接不到球就拍手叫好，喝倒彩。
生：袋鼠妈妈接到地上弹起的球，他们就吆喝开了：“不算，不算。耍赖，耍赖。”
﹍﹍
写作思路引探：
虽是一个游戏载体，参与游戏或与有相关的因素很多，抓住其中一个自己印象深刻的角度作为作文的主体，写写他的观察，他的行为和思考，你的作文就一定是个性的，独到的。你想好了吗？
生：我准备从妈妈的角度写这个故事。板书。
你打算写什么？
生：写妈妈见两个儿子外出放心不下，在家焦急地等待。
袋鼠妈妈为什么会这样？
生：因为儿子第一次外出，她担心儿子会出事。
她会怎么做？
生：在家干什么都不安心。一会儿跑到村口看看，一会儿又问邻居见没见自己的儿子。
儿行千里母担忧啊，在等待的煎熬中望穿秋水。结果你想好了吗？
生：我们组三人没接到一个松果，妈妈肯定会很失望。
还有人从母亲的角度命笔吗？说说思路。
生：我准备写母亲的微笑，因为袋鼠兄弟收获颇丰。
生：我准备写“儿子大了”，把两个小袋鼠克服困难、动脑子想办法当做写作重点。
生：我要写两个儿子遭遇不测，不幸遇难。题目叫：我的儿啊。
生：我准备从母亲的失望的角度去写，那么多的松果全让他们浪费了，题目是：不争气的儿子。
﹍﹍
除了袋鼠母亲的感受，其他人或物上能打动你们的还有什么？
生：我准备从小袋鼠的角度去写。板书。
写他们的什么？
生：写他们在采摘运送松果中遇到了困难。
什么困难？
生：他们自己经验不足，松果都跑到别处了。
还有呢？
生：来自山石和大树的阻拦。
在大山深处，他们那么弱小，还会遇到什么？
生：遇到其他大型食肉动物。
有这几点困难足矣。不过，还要想想他们用什么办法克服困难的。
如果打破“完美的瓶颈”去思考，小袋鼠就一定能克服困难，完成使命吗？
生：弟兄俩在山上玩耍，忘记了自己的任务。
生：弟兄俩没走上山就被狗熊堵回去了。
生：兄弟俩演绎了一次“小猫钓鱼”。
生：一个小袋鼠育儿袋挂在树上了，另一位费了好大劲才把他救下来。
﹍﹍
如果这样去思考，去联系，我们可挖掘的素材太多了。
还可以从哪些角度命题？
生：我准备从松果的角度去写。
说说你的思考。
生：松果看到道路险恶，内心非常紧张，左躲右闪最后才下了山。
还会遇到了什么样的的坎坷遭遇。比如，天空或者——
生：它被小袋鼠向后扔飞翔时遇到老鹰，被老鹰叼走了。
生：它飞过河面时，心里胆怯，一不小心跌落下去。
面对这些困难，它是怎样对待的？交流。
还有没有其他想法？
生：我写松果滚动时受了伤，它忍着剧痛，一瘸一拐地向小袋鼠报了到。
生：我写松果抛起后被树枝杈卡住了，一阵风救了它。
生：我写松果被小袋鼠抛到后面的山涧深处，今后再也没希望出山了。
其他同学有没有更独特的思考，说出来听听。
生：我从岩石大树的角度来写。板书。
说说思路。
生：山间草木纵横，大树横卧，他们都想阻拦松果。
怎么阻拦？
生：岩石把自己身体裂开一条缝，松果经过时，一下把它卡住了。
还有没有和他不同的思考？
生：我想写松树为松果开道，松果一来，一阵风吹过，松枝一摆，就像交警的手臂。松果欢笑着跑了过去。
生：我想写岩石磕碎了松果，小松果在山坡丧生。
还有没有从其他角度命题的想法？
生：我准备从邻居的角度来写。拿收获最多的八个松果作为写作对象：看到人家的孩子这么懂事能干，想到自己的孩子好吃懒做，一身懒肉，心里生气。
生：我也写邻居。把收获的“0”作为依据，写写邻居对袋鼠妈妈的同情和惋惜。
生：我也写邻居。但叙述的内容是几天饥饿之后，松果从天空飞到院子里，天上掉了馅饼。
思考比较独到。从河流角度选材的同学也来说说。
生：我写河中的鱼儿，松果掉进河里漂在水面上，鱼儿在水下顶球玩耍。
生：我写河面的蜻蜓。松果飘在河面上，蜻蜓把它当做皮筏乘坐。
生：我写河里的河豚。河豚有救人的本能，一看松果落尽河里，用最顶着把它送到了岸边。
生：我写河流本身。山上多少天没发洪水了，河水缺乏营养，多少天的等待，一见松果飞来，大嘴一吸，一口吞下。它终于吃上一顿美餐了。
还有没有从其他角度构思的？
生：我从山坡的角度构思，山坡看到袋鼠兄弟把松果扔得到处都是，对这种浪费行为非常愤慨，便采取了保护措施。
生：我打算从飞鸟和松鼠的角度来写。飞鸟在空中把飘飞的松果啄了一口，正准备再吃，送过落地了，小松鼠前爪一抱蹦着跑了。小鸟飞进森林寻找松鼠。
生：我从狗熊的角度来写。写写狗熊捕食袋鼠兄弟的故事。
生：我从崎岖的小路和凹凸不平的小坑的角度来写，写写他们捉弄袋鼠兄的故事。
﹍﹍
今天这节课，我们在游戏的基础上，演绎了故事的递进和嫁接。这么多的思路，老师仿佛看到了春色满园、百花齐放。
需要提醒的是，山间的绿树红花，大树脚下的潺潺小溪，河里的鱼儿跳跃嬉戏，空中的云雾缭绕，小鸟“叽叽喳喳”的欢声笑语作为环境点缀写进文章，一定能为作文增光添彩。
好词货架：大喜过望、心平气和、平心静气、心花怒放、心慌意乱、定睛一看、目不转睛、连蹦带跳、凝神注视、东奔西窜
附学生习作：
唉，不争气的儿子
王新悦
天刚蒙蒙亮，我的两个儿子就各挎一只篮子走到我床前，争先恐后地抢着说：“妈妈早上好，我想和弟弟出去采果子，晚上请你吃一顿果子宴。”“对呀！对呀！我们该孝敬孝敬你了！”鼠老二忙插一句。我满脸疑惑，这两个笨儿子，平时连穿个衣服都不能自理，还想去采果子？弄不好你们还会被果子吃了呢？我刚想给它们破瓢冷水，可转念一想，邻居袋鼠大妈的两个儿子和我的儿子差不多大小，人家每天都能采许多果子。有时自家吃不完，还分给别人呢。我的两个儿子也该锻炼锻炼了。我狠下心来，温和地对他俩说：“行呀！你们去吧，不过要在太阳下山之前赶回来。”小哥俩快活地应了一声，便兴高采烈地跳着上山去了。
他们刚走，我便派我的小鸟使者跟踪在后，并在小鸟身上装了无线跟踪仪。这样，我一打开电视便能观察到他们的一举一动。小鸟使者飞了出去，我也打开电视津津有味地看了起来。
松鼠哥俩乘根朽木过了河，爬呀爬，经过千辛万苦，终于爬上了那座美丽的大山。
刚开始，凭着他们仅有的一点儿聪明头脑，采摘了一大堆果子。可当他们要将果子运回来时，视频突然黑了。这时小鸟使者跌跌撞撞的飞了进来，喘着粗气说：“那个，那个……袋鼠兄弟让我……我告诉你，他们需要你来帮助他们接果子。”说完，扑扇着翅膀飞走了。我失望极了，自言自语道：“这两个笨儿子，什么时候都离不开我。”可说归说，我还是来到了河边配合他俩接果子。
只见鼠老大用劲力气，“唰”地一推，果子像脱缰野马一样，“咕噜噜”地往下滚，还算比较顺利。二儿子忙不迭地接住，快速朝我扔来。连声招呼也不打,这孩子!我伸开了育儿袋，没想到松果竟掉进了河里。我近乎气急败坏了，跺了跺脚┄┄
第二个，三个，四个，五个┄┄果子都和我无缘，只能成为擦肩而过的陌生。见天色已晚，我只好领着两个不争气的儿子回家了。
我一边走一边抚着自己瘪瘪的肚子，自言自语开了：“今晚又要喝西北风了。”
我的妈妈有救啦
高超凡
今天下午是一个艳阳天，不玩点什么怎么能行呢？“弟弟，我们比赛赛跑吧？”我看着弟弟，投去询问的目光。不料，这话被妈妈听了个正着。“儿呀，咱家囤的松果吃完了，我都快饿死啦。你俩不小了，别老顾着玩。你跟老二采去点松果吧？！”妈妈的话，我不听怎么能行呢？只得点点头，叫上老二就出发啦。妈妈又嘱咐了一句：“早去早回呦！我都快饿死啦！一会接你们扔下来的松果喽！”说完，搬了把竹椅坐在院子里晒太阳了。
听了妈妈的话，我真伤心！不由低沉地吟道：“小袋鼠，寸草心。妈妈快要饿死了，妈妈真的好可怜！不用怕，不要紧。小小袋鼠快出发，救回自己老妈妈！”一边吟一边身向大山那畔行。
没成想，山脊上真有三颗松树呢。哦！我还忘了，要让弟弟在山脚下向河那岸抛松果，连忙说：“弟弟，你就站在山脚下抛松果吧。”弟弟忙不情愿地说：“早说啊，那我走啦。”不吃苦中苦，难成人上人，弟弟呀，就这几步路你就不想走了？我心里暗暗责备着。一抬头，发现这树是参天大树，怎么上去呢？攀岩？索吊？正在犹豫，身边三棵大树说上了话：“袋鼠哥哥，我把手臂垂下来，你爬上来摘松果吧！”
一看松枝已经伸到眼前，我连忙跳了上去。心想，原来这树都成精了，难怪满身松果！我挑大的摘了十个，小小育儿袋已经装不下了！
眺望河的对岸，妈妈已经从靠椅上站起来整装待发了。又扒开大树浓浓的枝叶，透过缝隙瞄了一眼老二，他也已经准备好了。
我天生个小，但踢功与生俱来。抬起腿来，第一个松果“出发”了，它像一个高尔夫球似的舞动抛物线向山下飞去。我注视着那只松果的去向，它缓缓降速对准通道，却不料，我出脚太猛，它已向山涧滚去。“哎呦喂！”我痛心疾首。
我再踢！这回，我吸取第一次的教训——轻一点儿。却不料，松果又被树爷爷卡住了。“老弟，这个孙子（松果）我留下啦！”树爷爷得意的笑着。唉！人在屋檐下，哪能不低头？我只能认命喽！
我三踢！我这次采用柔中带刚法。“哎呦！”小树苗大叫一声，“谁打我的啦？”一听声音，我想，糟了，我的松果……再仔细一瞅，呵呵，还好，它竟溜进了滑道。老二在焦急的等待中接到松果后，连忙向后抛去。我顺着松果的方向看到了妈妈，看到那松果稳稳当当落进了妈妈的育儿袋。
一抬腿，第四个又“出发”了，酷！它到了老二手中！真见鬼！一条树枝挡住了我的视线。我急忙“拨开乌云寻太阳”，啊？妈妈没接到，竟让邻居的大黄狗白捡了!
好运一直笼罩着我，第五个又成功了！老二接到后，又一个熟练的后抛球，扔了过去……不好，掉河里了！这时，一个河豚飞快地游来，把松果送到了岸边。好险！
接下来就霉运当头了。第六个、七个、八个、九个、十个，唉！都失败了。不过，总算能交差了。我向山下走去，腿有点软儿，便跌跌撞撞地滚下了山﹍﹍
饱餐一顿
毛毅轩
我是一条清澈见底的小溪，大家对我都情有独钟。村民用我涮洗衣服，用我来浇灌田地；动物奔波久了，喝了我的流水，显得生机勃勃；旅人走到我的面前，撩起水洗去一脸的疲惫。虽然我为大家做了那么多的贡献，却感到自己一天天失去力量，渐渐疲惫了。
终于有一天，天气晴朗了，不管是谁都纷纷出去活动，舒展舒展筋骨，活动活动腰腿。两只小袋鼠蹦蹦跳跳地游过河，上山来采摘松果。我一见，心想：终于有吃的啦！我一定要抓住这次机会，趁它们摘玩松果游回家时，把它们的松果抢走。
天渐渐地黑了。“小松鼠怎么还不回来？它们中途遇到危险了吗？”我问天上飞过的雁子，“你见山上有两只松鼠在摘松果吗？”“当然见了。”“它们怎么还不下山啊？”“它们说河边有几条鳄鱼，不敢游过去，它们要把松果扔过河。”我立刻傻了眼，这不是“烤熟了的鸭子”飞走了吗？唉！今晚又要饿肚子了！
突然，我脑海里闪过一个画面，它们把松果扔过河，我用浪花把它卷走不就行了？“嘿嘿。”正为自己的想法得意，第一个松果在空中掠过,划出一条弧线,我用“猴子摘桃”的妙招，轻轻松松拿走了，心里暗喜：“哈，这个，今晚来个红烧松果！”这时，第二和松果在天空上方耀武扬威，好像在说：“来呀！来呀！来捉我啊！”我怒火熊熊，一把朝他抓去！啊！没抓到！不行了我！我用“九阴白骨爪”，把它吞到河底。第三个松果也别想跑掉，我使用“聚天地之灵”把所有水聚起来朝它扑去。“扑哧”，落进我的包囊。
晚上，我清蒸松果、红烧松果、油炸松果……
“嗝┄┄”吃得真饱！
山上的小松子，我来了
侯邵卓
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“跑,跑,跑，你为什么不怕晒晕了?”
晕倒，俺是来采松果给老妈的，不然早回去了……
“嗷！”惨了,是狗熊！
“谁又闯进我的果园了？”
什么？果园？这儿不是“公共场合”么？他怎么又“占山为王”了？管他呢……快逃！
我和二弟借助棕槅树滑翔着溜走了，谁让我这么机智呢？谁让我是一只松鼠呢？
Hou,hou！no ,no,no!一只狗熊倒还可以逃过，一只……老虎！就难对付了！那只森林之王从一棵古树旁跳了出来。“兄弟！”我对二弟说，“是当老虎的饭后甜点（这老虎的老婆很精通厨艺的，被抓住我们就惨了！），还是当‘狼牙山小壮士’？葛小林！跟着俺‘马宝玉’冲出去！”
俺缩成了一个球，朝前方没命地滚去，二弟也滚了过来。要知道，这可是我们松鼠家族的逃命绝技啊！只是有个弱点，那就是……“咚！”我撞到石头上，昏迷了！
好在老虎没追上来，我醒过来了，带着二弟小心地继续向山顶的万年松方向进发，这回就畅通无阻了。“啦啦啦啦……”
松树就在眼前了……
