同桌，其貌不扬，其眼过大，其耳过小，其......（完全出于嫉妒）。由于其整日与书魔过招，故称之为“书虫”。总体说来，其“傻”到三种地步：
<一>累死手中笔，写得书打颤
其整日伏在桌上与书魔大战，真可谓“书不离眼，手不离笔”。有时我疑心他是否在蹲厕所时，还在想数学题。某日，我正与同学玩得痛快，见其仍在写，一脸严肃，甚为郁闷：他一天到晚写，又说得少，难不成有“精神性抑郁症”！便问其，不料其竟变成了“聋子”，丝毫无视我之存在。我甚为恼怒，但又不便发作，便任由其痴。每当其攻克一难题之时，从不说一句话，完全不同于我。一日复一日，做了一个星期同桌只对我说过一句话：“你的米尺掉了。”我有时想与其搭讪，可惜其“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，顶多瞟我一眼，然后继续开始其漫长的“长征路”。不过偶也佩服其一点，不聋却能装聋子。由于教室纪律乱，所以当阿杜不在之际，众人尤为疯狂，发出的声音可以震死一头牛。而其丝毫不为这美妙的“音乐”所干扰。遂又把“书虫”前又加两字——“聋子书虫”。
<二>笑容很少见，不与众人同
课上，老师讲课时总会有一两个同学用怪腔模仿老师说话，逗得大家哈哈大笑，而他却不为之所动。就拿上一次数学老师讲课来说，×××同学装着娘娘腔说：“看例二。”同学们一阵爆笑，而他依然是一幅冷面孔。老师叫道：“×××同学站起来，上办公室。”不知哪位又叫了一声：“好，又得红花了。”又一阵爆笑，而他面容不改。故又称——“冰面聋子书虫”。
<三>不知流行歌，老歌哼起来
一日，正与友谈论流行歌《自由飞翔》，当叙得痛快时，忽听见同桌哼歌，我甚为纳闷，想不到“冰面聋子书虫”也有这一面。只听见他对我说道：“《常回家看看》，听过了吗？”我晕，不知这是几年前的老歌，而他却理解成：“这么流行，没听过？”遂又取名——“迂腐冰面聋子书虫”。
不过这“迂腐冰面聋子书虫”也有两下子，上学期期末一脚把我踢飞了，他稳居全班第二。遂鄙人经深思熟虑决定：和他一起“傻”！
