沐浴书香 幸福成长
——以此文纪念世界读书日
幸福……幸福是什么？我认为幸福就是手捧书本，沉浸书香，在书海中泛舟。
近五年来，我们师生每天徜徉在书海，浸泡在童话故事中；吮吸着诗歌的灵气，过着神仙般的幸福的阅读生活，心中的美只有我们自己知道啊！
我们班践行“新教育阅读实验”，用书香开启一天幸福的学习生活。坚持“晨诵”古诗或儿歌，“午读”童话故事或绘本，“暮省”小练笔，实实在在地体验到了幸福啊！
清晨，我们沐浴着金色的阳光，吹着温暖的春风，呼吸着清新的空气，踏着轻盈的节拍，坐在明亮的教室，走进杨万里、苏轼、艾青、巴金等古今名家的经典诗歌中。
听啊，孩子们朗朗的吟诵诗歌的声音多么的美妙，犹如潺潺流水——“好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿色发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。”仿佛百灵歌唱——“晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。”好像琴声悠扬——“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”恰似天籁之音——“天街小雨润如酥，遥看草色近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
看啊，孩子们摇头晃脑犹如唐朝的书童正在做功课——“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”孩子们惟妙惟肖的表演仿佛“儿童急走追黄碟，落入菜花无处寻。”孩子们诵诗的热情好比李白与汪伦——“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
“晨诵”，犹如饮甘露，使人从外甜到心啊！
阳光四射的中午，我们师生沉浸在金波的“两只棉手套”，感悟呵气成冰的冬日里，松鼠爸爸对松鼠妈妈以及孩子浓浓的爱，感悟父爱如山的伟大，感悟人与动物的和谐相处。
沙沙春雨的中午，我们师生与作家张之路一同走进既刺激又可怕的“在牛肚子里旅行”；一同感悟“红头”的友谊让这次旅行有惊无险；一同习得“牛反刍”的知识。
春风习习的中午，我们师生积极探讨踊跃交流法国作家贝克笔下的“水晶姑娘”读后感，明白诚信是做人之根本；一同为俄罗斯作家卡拉绍娃“开在信箱里的野花”拍手叫好，一同被把一颗晶莹的爱心献给女教师的“小邮递员”娜塔莎所感动！
“午读”，仿佛喝午茶，使人身心都澄明啊！
明月高挂的夜晚，孩子们与家长一同分享“玫瑰树根”，明白丑陋的树根有一颗透亮的心，知道一颗美好的心灵有一种无形的力量，她会净化人类的心灵。
淅淅沥沥春雨飘零的夜晚，孩子们与家长一同分享“阿切尔不见了，”一同被那个住在童话世界里的调皮而又惹人爱的阿切尔弄得神情紧张，因为她一会儿躲进闹钟里，一会儿又掉进瓶子和水龙头里。
“暮省”，好像宵夜，使人心满意足地进入甜蜜的梦乡啊！
我们班的“班级共读•日有所诵”是从一年级新生报到的那天起就开始的，雷打不动。那怕是寒暑假或者周末，我也会利用校讯通网络对学生进行阅读的引导。渐渐地，学生每天书包里多了本课外读物，课前、课间、课后同学们三五成群地交流读书感受，或者自己安静地坐在校园中阅读，俨然成了学校一道亮丽的风景线。同学之间也会相互进行图书漂流、好书推荐了。
史斯克兰•吉利兰说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”后来，我向家长进行“亲子共读”的培训，“绘本阅读”方法的指导，以及推荐好书。学生天天记“阅读日志”和轮流记班级“阅读日志”。长此以往，学生对于每个月自读一本书，并制作一期“好书推荐海报”或“读书手抄报”已经轻车熟路了。
一年半前，我又开设了“家长亲子课堂”，每周五下午家长与我们师生一同分享经典的绘本故事，一同走进那快乐的阅读之旅。另外，我还完善了“书香家长会”，开发了“学生课堂”以及“中国传统文化进课堂”等丰富多彩的班本课程。再后来，我们班部分学生家长在我的引领下尝试开展“家庭读书会”、“家庭联合读书会”、“家庭赛诗会”等等。周末或者假期，家长会带领学生到图书馆或者书店看书了，学生社团也会结伴去图书馆看书了，学生最想得到的生日礼物也变成了心仪的图书了。我们班的绝大多数学生已经养成了每日读书和记“阅读日志”的习惯了；特别是家长也写“家长周记”，记录下与孩子亲子共读的点点滴滴，见证孩子的成长，与孩子一同过着书香相伴的幸福生活。
苏东坡说过：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我认为，读书能够培养学生正确的人生观、价值观、世界观；能够引导学生关注社会、关注人生；能够促使学生幸福生活、快乐学习、健康成长。我所带领的班级连续五届获得学校、八届校讯通 “书香班级”；我自己连续多届获得“优秀辅导老师”和“启明星”称号；特别是在第三届校讯通“书香班级”活动中，我的班级阅读经验在郑州开封两地 “书香班级”颁奖会上交流推广。我所教过的学生，三人获 “学生博腕儿” 一人获“小小数学家”，两人获“小小科学家”， 多人次获“阅读天使”， 二十多个获“书香家庭”以及1个“讲故事能手（全国）”。我还获得了校讯通“教师博碗儿”，学生尹泉来获得“学生博腕儿”。我还获得了校讯通博客“教育达人”，2010年度的“评论达人”，学生尹泉来、王佳睿获得了2010年度“博客最高产”。这些成绩的获得，都源于好读书，读好书，多读书啊！
现在，我们师生阅读就像呼吸一样自然了，就像吃饭一样成为了生活的一部分了。虽然我每天晚上都是12点以后才能休息，但是，并不觉得十分得累，因为写博读博评博是幸福的事情，是快乐的旅程。
徐冬梅老师说过：“享受阅读是一种幸福的能力，因为阅读，我们走进自然，走进伟大的心灵，走进自我。然后我们拥有内在的耳朵、内在的眼睛，见人所不能见，听人所不能听，然后拥有幸福清明的人生。”是的，想幸福，就读书！要幸福，快读书，多读书啊！
