撰写进步，装帧幸福
——说说我们的实践操作类作业（博谈客论）
（狄仁杰与元芳的调皮对话【上】）
问曰：风携淳静，云倚嫩晴，汝吾皆刚劲，世界满轻盈。敢问，何谓作业家族中那万种风情？
答曰：高堪比珠峰，难恰似火海，故深受莘莘学子之青睐。
问曰：善哉善哉。好奇于实践操作类作业声誉如何？
答曰：倒值得玩味也！且读下文，揭晓其华丽回眸罢！
“这次国庆假期，咱们语文作业就主要瞄准本单元的综合性学习。前几天自习大家也已经进行了小揭秘，于是乎，这七天就请诸位劳些心思，按照你我之间的约定制作一个以‘漫游语文世界’为主题的小册子，当自己的‘处女作’！注意，这是命令，不是商量！”呵，这满是女王风范的语文老师来了如此一番风流倜傥的讲话，真是好不爽快哩。可想而知，一语未落，教室里便爆发出了神相似的哀叹。小女呢，正惋惜错过了博客上整理文集的弄潮儿；这次作业，自然得大显身手咯。
说干就干。当假期的第一抹晨光婆娑地钻过叶影，我便开始了独属这小册子的筹备工作。先思忖大体思路：既然自己懒得秀书法，最棘手的问题便是内容誊写；再加上活动主题所涉知识面广阔，内容搜集恐怕也要够呛。第一步就如此艰难，这咋整呢？眼光不经意间撒在了那被公认为“最强大脑”的computer之上，一连串idea便涌上了脑海——
铅字工作，不妨交给电脑与打印机这对搭档罢；
资料查找，只要踏上信息高速路自当所向披靡；
还有插画设计与后续工作，这样一来不都迎刃而解了吗？
于是乎，电脑先生就成了我的得力助手。说来也巧，这首要问题一解决，之后的道路开垦起来便容易了多。以下这份清单，权当当时脑海思路与投入实践的快镜头吧。
NO.1 大致描摹小册子的庐山真面目
第一篇章：妙语连珠（展示生活中有趣的文字）【独特对联风、趣味广告词、贴心小标语、民间三句半、灵动名称汇、小小应用文】
第二篇章：错误举隅（列举生活中常见的错别字、语病等，并附上一篇自己的心得）【街头巷尾、报刊病句、小议生活错别字】
第三篇章：中华荟萃（抽取几组受热捧的流行语）【新流行语】
第四篇章：互动讨论（根据书上的课后题进行解答）
NO.2 开始搜集并拍摄主要内容亮点
这光有一个人的侃侃而谈可不足道，在妈妈的提醒下，我亲自开启了社会实践。不亦乐乎呢，瞧瞧第一篇章中的对联，可是我这小摄影师的劳动成果呢！
NO.3 整理目录加强排版并撰写后记
小册子当然得有小册子的风度啦，也就是说各项工作都得像一本装帧精致的书籍一样完善。于是乎，我又用了一天时间开始了小册子的“化妆”工作。
后记
经过三天的搜集整理，这本综合性学习的小册子终于“问世”了。虽是薄薄几页，但这里头，有我在寻觅语文宝藏时无以言表的激动，也有我在偶遇语文难题时摸不着头脑的疑惑，但更多的是经过这次实践活动获得的满怀的兴奋。
先来说说这本小册子吧。共分四个篇章：第一篇章收集了颇有韵味的十来幅对联，几则令人发笑的广告，几条雅致的标语，一些有代表性的人名、公司名、店名、匾额等；第二篇章记录了一些街头错字和报刊病句，还附上了一篇自己的心得体会；第三篇章为现代社会常用的流行语；第四篇章是课本上要求的话题讨论，星星点点写下的是我和语文割舍不开的情缘。
回顾自己和语文携手走过的点点滴滴——从呱呱坠地时咿咿呀呀学习说话，到幼儿园一本正经地学写方块字，再到中高年级如痴如醉地徜徉书海、耕耘博客上属于自己的小窝，如今已有十多篇文章在《少男少女》《作文指导报》等报刊杂志上初露锋芒。我无法想象语文在我的生活中的地位之中，更无法想象如果没有语文我们的生活会是怎样一番模样。呵呵，用一句歌词来形容我和语文吧！“语文，我爱你在心口难开！”
这本小册子里一定还有不少欠佳之处，璐璐真心希望可以得到您的批评或鼓励，让它愈臻完善！
赵璐璐
2014.10.3
NO.4 请爸爸指点并开启印刷新模式
一如既往的呢，我都要请爸爸审阅自己的作品。爸爸说这次倒没啥问题，但把主题语的第七个字改为“齐”比较好，我当然是欣然修改咯。最后一步和妈妈一起开始印刷。向凯旋进发！
NO.5 成品方出炉又接受惊喜大轰炸
有点儿小缺憾呢——自己竟忘了给小册子“美图秀秀”，直接当作业交给老师了呢。不过自己的努力还是得到了老师的认可，被当做范例在班里进行了点评呢。
看着自己用三天光阴精心制作的小册子已立在眼前、依偎手心，那种自豪可是无法言喻的。喏，我也不多说，就继续在成长的汪洋中乘风破浪，用真诚开启一段段更神秘的探索吧！
（狄仁杰与元芳的调皮对话【下】）
问曰：读罢全文矣，仍好奇汝之评价，你懂的。
答曰：愿多一些这般作业，使字面上的知识真正富于吾身。
问曰：是否仍缺少甚么物质嘞？
答曰：呐喊、掌声罢了。
【后记】上学期的综合性实践活动璐璐真是感触颇深呢，一直想记录下来，这次就趁着博谈客论的顺风车对自己的表现作一总结算咯！另外，璐璐制作的多处稍显愚拙，敬请大家指教！
