不知不觉，秋妹妹刚给树上的叶子涂完漂亮的黄色，冬哥哥就吹着呼呼的北风到来了。你瞧，大街上人们换上了厚厚的棉衣，树叶宝宝依依不舍地离开了大树妈妈的怀抱，青蛙、小刺猬、笨笨的狗熊.也受不了这个冰冷的季节，都躲进窝里冬眠了......（开头通过拟人化的环境描写，细腻生动地描绘出初冬时节的美好画面与寒冷的特点。）
冬天，在大家的感觉里本是一个没有温暖，寒冷的季节。但是有一位阿姨，却在我小小的心灵播下了一颗种子，使我感受到了冬日里人与人之间的温情......（承上启下的过渡段。在“寒冷”的和“温情”两个词语鲜明的对比中，自然段地引出了下面的故事，抓住了读者的心。）
那一年，我只有六岁。一天，妈妈带我去赶集，集会上的人真多，用人山人海、川流不息（把“川流不息”换做“比肩继踵”更能体现出人多拥挤）来形容一点也不为过。我东瞅瞅西看看，兴奋极了，不知不觉，和妈妈走散了。(“人山人海”和“我东瞅瞅西看看”为我的走失埋下伏笔)我一边哭一边喊：“妈妈，你在哪里？”可是集会上的叫卖声、交谈声把我的哭声给压住了。这时一位阿姨亲切的问我：“小朋友，你怎么了？”听到有人问我，我将眼泪擦干，对哪（那）位阿姨说：“我......我找不到妈妈了。”阿姨又问了问我的名字，就开始帮我找妈妈。（这里如果能对好心阿姨听说我走失时的神态进行进一步描写，会更有利于刻画人物形象。）
阿姨拉着我的小手，总不忘安慰我：“不哭，别害怕，一会儿就找到妈妈了。”天，下起了小雪，夹杂着牛毛细雨，我感到好冷。阿姨问：“孩子，冷吧？”边说边脱下外套披在我的身上。阿姨帮我找妈妈时，虽然这件外套很单薄，但我却觉得那是世界上最温暖的衣服。尽管阿姨在寒风中瑟瑟发抖，但并没有要走她的衣服。（本段对好心阿姨的动作语言描写，以及恰到好处的环境描写，还有最后的”虽然这件外套很单薄，但我却觉得那是世界上最温暖的衣服。”点出了在这个冬日里素不相识的阿姨所给予我的温暖 。）
雪下的越来越大，我又哭了起来：“妈妈，你在哪里？难道你不要我了吗？”阿姨把我紧紧的搂在怀里：“乖，不哭，妈妈一会儿就来了......”突然，我模糊的（可以改为“模模糊糊”）看到一个身影：“妈妈！”阿姨抱起我赶紧追，离妈妈越来越近，“亮亮妈妈、亮亮妈妈......”妈妈听到了阿姨的叫喊声停了下来，我不顾一切的扑入妈妈的怀抱，妈妈笑了，那位阿姨也笑了。虽然家里不是太富裕，但是妈妈为了表示感谢拿出100元钱要给阿姨，阿姨说什么也不收，她非常严肃的对妈妈说：“如果我是为了钱，就不会帮助你的孩子，快带着孩子回家吧！”我把外套还给了阿姨，阿姨说自己还要回家做饭，便匆匆离开了.......（本段是全文的高潮。小作者用紧凑、朴实的语言描写出当时在阿姨的全力帮助之下重回妈妈怀抱的感人情景，最后“匆匆离开”充分体现出好心阿姨助人不求回报的高尚品质。）
寒冷的北风，冻结了河流里的流水，却没有冻住阿姨那颗助人为乐的爱心。那位阿姨只为帮助他人，不求回报的精神，让我感到了冬日的温情。阿姨的这种美德也深深的影响了我，在以后的日子里，我也会把这种温情带给身边更多的人！让冬天变得不再寒冷，处处充满爱的温情！（寒冷的冬日却感受到了暖暖的温情，这是一位助人为乐不求回报的阿姨带给小作者的独特感受。精彩的结尾深化了主题，起到了画龙点睛的作用。）
点评：
文章构思缜密，结构严谨。语言朴实感人，感情真挚。
值得一提的是，在叙述故事过程中，小作者看似不露痕迹的环境描写为文章增色不少，烘托了当时的环境。如从“天下起了小雪，夹杂着牛毛细雨”到“雪越下越大”衬托了当时小作者寻找妈妈时的焦急心情以及阿姨不畏严寒，助人为乐的高尚品质。
最后结尾点明中心，深化了主题，情感一步步升华。
