女儿和教学
夜色沉寂铅华，消匿了喧嚣的市井，停滞了急速的车流。一切回到了原本的平静，此时的我结束了一天的工作让身心得到暂时的休憩，在家里停泊一晚，准备明天的扬帆起航。家是一个心灵的充电站，看着女儿胖胖的小脸，忘却了一天的烦恼和疲劳。轻轻地把她抱起来，在耳边呢喃低语，痒痒的感觉使得女儿开怀大笑，在我的怀中，拥抱着我的幸福。此时我不仅是一位老师，也是一位母亲。
女儿在我的怀里睡着了，我把她放在床上。静静地打开电脑，戴上眼镜，翻开集备的课稿开始明天的备课。此时在我脑中跳跃的是白天上课的场景，何淑凡的机敏，李浩辉的活跃，爱问问题的何欣欣，沉静如水的何月华，一幅幅生动的面孔，此时，我要为他们准备适合他们的一份知识大餐。手随着思绪在键盘上翩翩起舞，目标、教法、学法等等，如月光一般直泻下来，洒在电脑中。联想着明天上课的场景，这道题一定要设计在预习环节，谁会写错呢？真是让人拭目以待。这几道题得出在检测环节，类型极具代表性，源于例题却高于例题，就编在这里。课后作业，就这几道吧，不会占用自习太多时间。
这已经是习惯了，每天都要依据今天的上课对明天的教案进行最后一次调整，在安静的夜色中让思绪散发幽香。我知道，我的教学承载着49个家庭的梦想。无论是课上的讲解，还是课下的交流，看到学生的眼神中充满的希望，我都会毫无保留的倾其所有。学生们都大了，有些有个性的男生会有些小叛逆，我知道这种成长的烦恼会给我带来很多麻烦。但是，时间更宝贵，按捺住自己的情绪去做学生们的思想工作。因为我们首先是和时间在赛跑。就这样，在与学生的磕磕绊绊中一路前行。寒来暑往，春去冬来。从青葱岁月的羞涩走到现在，结婚生子，人也变得成熟，没有了授课时的紧张。平凡的生活也有着酸甜苦辣咸，与学生们在一起，失去的是青春的岁月，留下的是对教育不变的信念。我爱我的学生，我爱我的工作，我在内心中一遍遍的告诉自己。
伴着晨风走入教师，倾听孩子们朗朗的读书声；打开作业，一页页一题题在我的红笔下划过；课间叽叽喳喳围在办公室里，满是问题的学生，我会耐心的讲解，一批回去一批上来。我们的工作紧张而高效，在一遍遍的讲解中，圈圈点点，你会忘记疲倦。旁边还有我的同事们，所有的一切，就是让我的学生走好人生脚下的路，在学习的道路上走的更远。
我本凡人，但非庸人。平凡之中的伟大追求，与我而言就是看到学生优异的成绩，拿到那本烫金的通知书之时的笑脸；平静之中的满腔热情，日复一日的工作，三年不变的面庞，我不曾倦怠。上课时总是拿平缓的语气，缜密的逻辑，精确的分析，带领学生遨游在数学的世界；平常之中的极强烈的责任感，不可以马虎，每次批改作业我都会仔细地检查，写下属于学生自己的批语，这是一份沉甸甸的责任。生活中没有那么多的轰轰烈烈，更不会天天日子都波澜壮阔，柴米油盐之中满含着人间烟火的宁静；三尺讲坛，一支粉笔，日光与灯光转换之间照亮的是那份为人师的淡定。
看着床上睡得甜甜的女儿，明天我们又会分别，她到托儿所，我去上班。在拥挤的人流中，风雨无阻的走向学校，因为那里有属于我的讲台和期待着我的学生。在那里我将用知识点亮人生，用我青春的执着坚守那份对教育的信念，
