《论语》伴我们成长
——读《论语》有感
去年暑期我们学校开展了快乐读书活动。当你走进新世纪的校园就能听到“子曰，有朋友自远方来，不亦乐乎；……”等等关于论语的一些内容。孩子们读的朗朗上口，也特别的开心，兴趣也特别浓……给我的感受也特别深。
一、 《论语》教给我们了许多做人的道理。
打开《论语》这本书去读，像是穿越了几千年的时光隧道，看到群雄争鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家，教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为
我们中华民族是最伟大的民族，《论语》、《三字经》
《百家姓》等内容是我国的国粹，但是他们却渐渐的被遗忘。
自从学校开展了经典诵读，我对国粹又有了新的了解。使我懂得了做人的道理。
《论语》中谈到许多做人的问题，这对当代人有借鉴的意义。首先做人要正直磊落。孔子说“人之生也直，罔之生也幸免。”一个人要正直，只有正直才能光明磊落。然而我们生活中不正直的人也能存在，但那只是靠侥幸而避免了灾祸。这种靠侥幸而避免灾祸的人迟早要跌跟头。然后做人也要重视“仁德”。“仁德”是做人的根本是处于第一位的。孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”《学而》又曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”这说明只有在仁德的基础上做学问、学礼乐才有意义。孔子还认为，只有仁德的人才能无私地对待别人，才能得到人们的称颂。子曰：“唯仁者能好人，能恶人。” “齐景公有马千驷，死之日，民无德而称焉。伯夷、叔齐饿死于首阳之下，民到于今称之。”充分说明仁德的价值和力量。怎样才能算仁呢？只有克制自己，让言行符合礼就是仁德了。一旦做到言行符合礼，天下的人就会赞许你为仁人了。可见“仁”不是先天就有的，而是后天“修身”、“克己”的结果。第三，做人要重视修养的全面发展。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”即：我每天都要再三反省自己：帮助别人办事是否尽心竭力了呢？与朋友交往是否讲信用了？老师传授的学业是否温习了呢？强调从自身出发修养品德的重要性。在此基础上，孔子强调做人还要重视全面发展。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”即：志向在于道，根据在于德，凭籍在于仁，活动在于六艺（礼、乐、射、御、书、数），只有这样才能真正地做人。
二、《论语》带给学生了快乐。
上午第四节过后是20分钟的诵读时间，虽然时间不长，但是却给孩子们带来了许多快乐。诵读时孩子们也会抓紧这20分钟，复习昨天学过的那一节，然后读新的一节内容，积极的去背诵。许多孩子已经背了很多，背的很熟练。在老师的鼓励下孩子们的积极性更高了。学生读了《论语》后，身心都起了很大的变化。心胸逐渐宽广，能承受挫折，在困难面前不在低头。碰到困难，会想起《论语》中的话去做，想起那令人折服的道理，从而努力克服困难，实现人生的理想。
我们班的郑心忆告诉我，她读过《论语》后，收获特别大，不但知道了做人的道理，而切语文水平也提高了很多，还增长了许多知识。我会继续去朗读、背诵论语，这样的学习是很有意义的。
现在， 我校快乐读书活动开展得有声有色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我校开展诵读活动，目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，加大学生的阅读量，增长自己的知识。而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。《论语》将永远伴我们成长，孔老夫子的精神也将永远活在我们的心中！永远与我们同行！
