乘着”书香班级”活动的东风，我们师生一起共读了著名儿童文学作家孙幼军爷爷所写的《小猪唏哩呼噜》系列丛书。
捧起这本书，几乎是一口气读完，孩子们谈起小猪的经历来，也是津津乐道，滔滔不绝。在我班举行的“故事大王”选拔赛上，小猪的故事更是孩子们选择的热门参赛故事。尤其是秦志贤同学，他早已把小猪唏哩呼噜的故事熟记于心了，讲起小猪的故事来，竟然几乎把书中的原文都给讲了下来，再加上他幽默滑稽的语言，夸张的表情，适当的手势动作，深深地吸引住了孩子们，教室里不时爆发出一阵阵欢笑声和热烈的掌声。
小猪唏哩呼噜的故事之所以能打动人心，引人入胜，我想就在于作家孙爷爷精心塑造刻画的主人公——一只可爱的小猪的形象上。在孙爷爷的笔下，唏哩呼噜酷像五、六岁的小男孩，他有点儿憨但并不傻，除了贪吃，经常受大人骗，还有一上课就打呼噜外，他几乎没有毛病。而且唏哩呼噜并不调皮捣蛋，如果说他有什么“毛病”，那些不过是他的天性。它的身上，有孩子们身上所普遍具有的那种发自内心的最本质的东西，唏哩呼噜的故事，展现的是孩子们心中的那个真善美的世界。
喜欢小猪唏哩呼噜有N个理由：
一、喜欢他与众不同的极富个性的名字
因为他吃东西总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，被马小姐取笑后，猪爸爸索性就让小猪叫了“唏哩呼噜”这个名字，极真实，丝毫不掩饰。
二、喜欢他的善良，有爱心
他的善良体现在故事的各个情节之中。被大狼叼走，不仅不为自己的性命担忧，反而替大狼的三个孩子着想，宁愿自己被分成三块放进小狼宝宝的肚子里；为狐狸掌柜白白忙活了一天，清理掉了院子里小山似的垃圾，却只得到了一个鸡蛋的报酬（而不是狐狸掌柜之前承诺的一个大蛋糕），也丝毫不抱怨……
三、喜欢他的聪明勇敢
唏哩呼噜遇到了各种麻烦事，他总能用自己的智慧战胜困难。他被大狼叼走，并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心；他还战胜了要吃掉小狼的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋，为了战胜恐惧和寂寞，他机智地让想象中的“大狼”与自己一路同行，不断地跟“大狼”对话，吓跑了企图打劫的大老虎……
四、喜欢他的有孝心，他的勤劳
为了送给妈妈一份生日礼物，他不怕脏，不怕累，辛辛苦苦地为狐狸掌柜清理垃圾；为了得到一辆自行车，他不睡懒觉，顶着满天的星星向城外出发，去批发水果来卖；为了还钱，他给象博士当保姆看孩子，象博士故意“咬文嚼字”，让唏哩呼噜吃尽了苦头，可他仍旧很努力地干活儿……
喜欢小猪唏哩呼噜有太多的理由，相信你们看完以后，也会有同样的感受。在我们大人的世界里，有那么多的无奈，但我们希望能给孩子们尽可能多的快乐和慰藉。希望我们的孩子天性自然、淳朴，生活充满了欢笑，就像小猪唏哩呼噜一样；希望孩子们都能像小猪唏哩呼噜一样，乐于助人，时时刻刻帮助小伙伴们解决困难，扫除障碍；希望孩子们勤劳、善良、聪明勇敢……
希望孩子们都能成为这只可爱的“小猪”。
