第7周小结
九月既望，清秋气爽，小巧花坛，金菊怒放，玲珑校园，蕊香四溢。银盘目送晨入校，玉镜含情照归程。送走国庆小长假，迎来紧张大月考，张弛之间，本周（10月6----12日）又成过往。
一．安全、健康、卫生、值日、考勤情况
安全、健康 又开学首日，我们喜见所有同学平安返校，虽说部分同学有些旅途疲劳，但人人健康如故，心情更加舒畅，深感劳逸结合，有益健康成长。
卫生 整体好，但周三晚上放学之际，事先要求所有同学走时带走所有弃物，然事实表明，班内走道上，垃圾随处可见，随历经月余强化，部分同学卫生习惯仍未形成，班内一片狼藉。幸赖高铭泽、李深、刘冰冰三人，人去室空之后，任劳任怨地主动打扫教室，致使翌日月考有好的环境一展班级良好形象。
值日 最大特点是能主动值日，但欠课间随时清脏；擦黑板同学欠主动，不及时。
考勤 本周早读较少，但李佳燚、祁飞、郑开元、张艺馨、李晓辉、丁嘉雯、刘柯鑫、孔雯、李妍杰、曾路云、李深、张润珵、李颖、李欣洋、王士豪、夏诗琪、杨竣凯、熊宁蕾、韩皓宇、周恒晔、麻钰等都能早早入班，然韩喜豪、邝开源、田嘉敏、任紫涵雪等有迟到现象。
二．关于月考
本次月考是学生入校以来的第一次正规大型考试，要求较严，规格较高，学校师生、家长都较为重视。
本次考试范围是 语文1、2单元，数学加混合运算，英语1、2、3单元，思想品德第一单元，历史1--5课，地理1--15页，生物1--35页。
本次考试于10月10日一天进行，具体日程安排如下：7:00--8:50语文，9:00--10:40数学，10:50--11:50思想品德；下午13:50--15:20英语，15:30--16:20历史，16:30--17:20地理，17:30--18:20生物。
考试由学校统一编排考场考号座号，全校所有学生采取插花分考场，避免了考场分布的不公平。
根据学校规定，结合班级实际，我们特规定本次考试纪律如下：
1. 遵守学校考试纪律，尊重监考老师，听从监考老师安排，任何情况下不准顶撞监考老师，否则按有关纪律和规定严肃处理。
2. 有事请假，不准私自无故不参加考试，否则按自动退学处理；如有恶意缺考或考试缺两场以上者（含两场），按缺考处理。
3. 按要求及时走进考场，不准私自换考场考号，考试试卷上一定要在规定位置上写清班级、姓名、考号、座号，否则，一经查出，试卷“0”分计算。考试期间，不得提前交卷、退场。
4. 认真答题，不准弄虚作假。考场内必须保持安静，严禁交头接耳，不得窥视他人试卷，否则，一经查出，视情节轻重，给予一定的批评教育，直至停止考试。
5. 除规定可携带的文具以外，严禁将各种电子、通信、计算、存储或其他设备带至座位。凡发现将上述各种设备带至座位，一律按照相关规定处理。
6. 爱护所在班级公物，如有弄坏形象，在本人主动承认的前提下，照价赔偿，否则，从严追究责任。
7. 特别提醒：考试结束后一定要将自己所带的书本等文具带回，以免因丢失而影响以后的学习。
8. 全部考试结束后，立即回教室听从班主任老师的安排。
三．师生沟通
由于本周时间较短，学生到校仅一天后就轮到月考，因此，除少数几位同学外，其余全都是班内集体沟通，重点强调面对入校以来第一次大型考试，要认真复习，坚决提高自己的成绩。同时对常见的问题，及时提醒所有同学，一定要尽量避免，坚决将无谓失误从平时的学习、考试中消除掉。
四．家校沟通
本周沟通以校讯通沟通为主，主要有1. 提醒家长注意关注小长假之后的开学事；2. 向家长通报国庆后调整时间事，希家长配合学校工作，关注孩子进出学校时间；3. 通报下段时间安排；4. 提醒家长关注月考，并公开月考考试范围及考试时间；5. 向家长通报考后事宜。
其他沟通 本周学生实际在校两天时间（周三学习，周五参加考试），然两天来，高家阖家长、祁飞家长、丁嘉雯家长、冯靖涵家长、闫琪家长、邝开源家长、李林璐家长、马国航家长、吴尚徽家长、马小雯家长、刘哲含家长、王士豪家长、张富豪家长、尚子龙家长、田沣瑞家长、郑开元家长、张益卿家长、韩皓宇家长、陈思家长、付靖涵家长、刘凯文家长等众多家长来校接送孩子，对孩子学习很是关心。我们再次希望所有家长能抽出些许时间，多来校关心一下孩子的学习，共同鼓励孩子不断进步。
本周好爹娘 王士豪母亲、邝开源母亲、高家阖母亲、祁飞母亲、尚子龙母亲、马国航母亲、闫琪母亲、冯靖涵父亲、刘柯鑫母亲、吴尚徽父亲。
五．部分学生印象记
邓开元 听话省事，沉稳持重，内重涵养，外重修养，学习努力认真，态度好，成绩佳，但欠学问结合，成绩还有大的提高空间，还应自加压力，促进提高。
崔梓豫 文静大方,
乐学向上, 学习努力但欠刻苦，态度较好但仍需认真，成绩不差，但欠全身心投入，潜力仍大，还需自加压力，需注重务实上进。
陈思 学习较为用功，但缺少刻苦精神，欠对自己的严格要求，缺少志在必得的信心和信念，似甘于现状，当务之急，应深入下去，立誓提高，潜力较大。
李深 听话懂事，踏实向上，可令人放心，有优等生的潜在素质，有发自内心深处的学习愿望，但欠学问结合，欠全面提高，努力之后，可有打进。
李晓辉 学习较为努力，态度较好，但成绩反复较大，似缺少查漏补缺，各科潜力均大，都需努力提高，再刻苦点，理应有更优的成绩。
李妍洁 聪明伶俐，文静好学，思维开阔，有进取心，但缺少刻苦努力的不服输精神，缺少志在必得的坚定信念，不善查漏补缺，成绩反复大，需不断总结修正自己，潜力大，可塑！
李姝妤 学习用功，有自知，能自律，态度好，上进心强，但缺少与老师的及时沟通，成绩方面弱科仍存，亟需查漏补缺，潜力大，提高空间更大。
马小雯 总能给人以好的印象，但亦常给人以学习未尽全力的印记，成绩不断进步，态度日益恭敬，但缺少学问结合，潜力大，却亟需认真挖掘，再用功点，可保不断进步。
李颖 整体素质好，但学习欠刻苦，贪玩较多，对学习重视程度不够，还有大的潜力可挖，亟需自加压力，坚决刻苦向上，可被看好。
刘淑冰 学习努力用功，上进心较强，态度好，目标明确，但欠学问结合，缺少积极发问，缺少查漏补缺，成绩提高慢，如能敏学善思，注重积累总结自己，成绩当会不断进步。可塑！
高铭泽 听话省事，顾全大局，有集体意识，与人友善，学习态度较好，但学习欠学思练问结合，欠刻苦，欠查漏补缺，欠自律，应注重自加压力，潜力大，可塑！
高舒畅 头脑冷静，做事有规律，学习态度好，注重反思自己，注重自我完善，成绩优秀，潜在最佳生，但学习缺少发问精神，稍作调整，当会迅速大进。可被看好。
韩喜豪 总能给人以努力学习的好印象，积极向上，能自律，但同样缺少自加压力，坚决提高的锐意，各科成绩虽优，但仍有较大提高空间，应强调精益求精。
高睿婕 勤学而不善问，多学而不善总结自己，问题面前，缺少有效的查漏补缺，成绩反复大，学习漏洞明显，亟需自加压力，坚决促进提高，可被期待。
张宸楷 思想纯朴，待人诚恳，与人友善，外重形象，内重提高，能自律，集体感强，知书好学，假以时日，可成为优秀的好学生，亟需身心全面健康发展，潜力大，可塑。
孔誉舒 老实听话，学习较为努力，但不善总结修正自己，不大注重查漏补缺，弱科较为明显，做事效率稍低，严以自律，提高空间大。
李袁可嘉 文静、内向、真诚、朴实，办事认真，表里一致。会学习，能自律，然成绩表明，如欲提高，还需再下苦功夫，坚决全面提高，潜力大，希努力。
刘柯鑫 聪明伶俐，思维敏捷，学习勤奋，有吃苦精神，学习态度好，但不注重总结自己，进退失据，却不能引起重视，当务之急，亟需学思结合，在反思中不断提高自己。
刘一婷 清纯善良、外柔内刚，平时温文尔雅、严守纪律，勤学会学，张弛有度，可令老师放心的好学生，成绩进步快，潜力大，如能学问结合，还会不断进步。可塑！
刘毅 为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，知书好学，但有时欠踏实，问题面前不能及时发问，没能更好地做到全面发展，有偏科现象，希努力补弱，争取进步。可被看好。
马文昌 个性格内向，缺少主动与老师沟通，潜在素质虽不比别人差，只因缺乏自信，致使进步的机会不能及时把握住，如能学问结合，从点滴做起，当会不断进步。
王慧琳 讲文明、懂礼貌、爱学习、求上进，但学欠刻苦认真，问题较多，欠及时查漏补缺，欠学问结合，成绩起伏大，需自加压力，坚决提高自己，有潜力。
王鹏翔 性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，举止文明，学习认真，成绩总体进步快，但缺少学问结合，潜力未充分发挥。多学多问，再努力点，当会更优。
吴婉晴 聪明机灵的小女孩，与人相处懂得谦让，有包容之心，思维开阔，学习自觉，注重学思结合，潜力大，但不善查漏补缺，成绩有波动，如能注意补过，成绩会不断提高。可被看好。
熊宁蕾 生性乖巧懂事、头脑机灵文静，待人恭而有礼的好学生，态度好，有潜力，但学习不善总结修正自己，不注重查漏补缺，成绩忽高忽低，弱科明显，亟需自加压力，立志提高。
杨秋晨 聪明机灵的小男孩，上课听讲认真，课后注重提高，团结同学，待人诚恳有礼，能令老师放心，但学习缺少发问精神，缺少与老师积极沟通，潜力大，还需不断努力。
六．下周工作安排
1. 周一公布月考成绩，随后对月考进行较为系统的总结。
2. 请级段前10名同学照大幅照片，请级段前100名生照小照片，周五早读班内公开贴于黑板上方，大张旗鼓的对优等生同学进行表扬、宣传。
3. 准备召开全体同学家长会。
4. 检查练字情况，狠抓学习，促进所有同学不断提高。
5. 抓紧时间，认真进行新课。
6. 配合学校工作，搞好其他工作。
张冏人 2014年10月11日星期六
