今天我和女儿阅读了一个故事《鲜花马》，它寓意颇为深远，细细品读，很值得我们反思。
在一条小河边有三只小马，它们是好朋友，一起吃草、一起玩耍，但有一天小白马有了不同的想法，它想变成彩色的小马。
“白马就是白的，红马就是红的，变什么颜色呀！”小白马的想法没有得到同伴们的认可与支持。
尽管如此，小白马依然坚持己见，并且付诸实施，它终于找到了一个七彩的小湖，把自己染成了七彩的颜色。
“白马就是白的，红马就是红的，五颜六色有什么好看呀！”其它两只小马依然如此说道。
这一次，小白马有点难过了。值得欣慰的是，沮丧的它得到了小花们的鼓励和肯定，它们还把小白马变成了世界上第一只“小花马”。
在现实生活中，“合乎常规”的做法更容易得到肯定，而“奇思妙想”则容易遭到质疑。小白马坚持己见、付诸实施的过程，体现了孩子将内心想法付诸实践所需要经历的心理路程。
每个人都可以有自己的梦想和坚持，但在实现理想的过程中，难免会遭遇挫折和面临挑战。
幼儿阶段的孩子，会象小白马一样有很多想法，这些想法可能与成人世界的规则不一致，与成人的思维和现实世界的要求不协调，孩子们在表达、实现自己想法的过程中，可能也会遭到各种质疑和反对。
做为家长，我们是否能够珍视和保护孩子的“与众不同”的想法呢？理解孩子们的内心世界，鼓励孩子去大胆做他们想做的事情，并给孩子提供精神上的支持和情感上的鼓励，是尤其重要的。
