地震时,我们要保护老师作文

地震时，我们要保护老师

    下课后，我正要去办公室，迎面走来三年级的张淑敏老师。一见到我，她快步走到我跟前，拉住我的手：“豫杰，告诉你一件事。”看着满面笑容的张老师，我不解地问：“什么事？”“今天在上学的路上，正好看见几个小学生边走边议论大地震的事情。”
    “好可怜呀，死了那么多人。”“特别是学校里的老师和学生。”“是呀，那老师为了保护学生，都被砸死了。”同学们七嘴八舌地议论。
    忽然一名学生大声说：“如果我们这里发生地震了，我们可得先保护我们胡老师。”其他学生都十分赞同。
    张老师听了十分感动，一看校服正是昆吾小学的学生，连忙走上前去问：“孩子，你们是哪个班的？”“我们是二（6）班的。”
    “豫杰，你看多感人，你班的学生多爱你呀！”张老师一脸真诚地说。听了张老师的一番话，我心里也感到特别感动，心潮澎湃，差点泪盈于眶，一直到现在我都被一种幸福的感觉包围着。我只不过是在平日里做了自己认为教师应该做的工作、应该付出的爱，却要承受孩子们如此厚重的回报，我们的孩子真是太好了。
    在四川汶川“5.12大地震”中，谭千秋老师以自己的血肉之躯护住的4个像花儿一样的生命，让我们深切地感受到了教师的责任与使命。何为为人师表，何为行为世范，谭老师用宝贵的生命为我们进行了一次深入而壮烈的宣讲。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。谭老师的行动并非偶然，只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。谭老师让我们懂得了什么是勇气，什么是无私，什么是责任。
    我们学习谭老师不必等到大地震发生时，关键是在日常的教育教学生活中，像对待自己的孩子一样去真诚地关爱每一名学生。作为一名教师，真、善、美是我们永恒的追求，努力为孩子们营造一方心灵的净土是我们神圣的使命。只要真情付出了，最终一定会得到学生丰厚的回报。与这种回报相比，职务再高、荣誉再多、光环再耀眼也都会都会黯然失色，因为老师的根在学生，离开了学生，任何东西都将成为无源之水、无本之木。金杯银杯不如老百姓的口碑，这奖那样不如老百姓的夸奖，来自学生的认可就是对教师自身价值的最大肯定。
    如今，孩子们不经意的真情表露，让我更加体会到教师的爱是多么神奇，我们的孩子是多么无私。他们永远激励着我努力去做一个高尚而纯粹的人民教师！

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