现场作文赛的魔力
作文难，难于上青天，而对于三年级的学生来说，写作文更是难上加难，如何让学生爱上写作呢？近段时间，我充分发挥现场作文的魔力，学生的写作水平提高很快。
说起现场作文赛，还要从那次和几位家长的谈话说起，几位家长都不约而同地谈到了孩子的作文，每天布置作业，没有日记，二三十分钟就能写完，若有了日记，家长和孩子都觉得是一种负担，总是写到八九点才完成作业。
该怎么办呢？不布置日记，不行，孩子的写作水平怎能提高？布置了，又增加学生和家长的负担，有什么两全其美的好办法呢？
正好赶上了那天的课外活动，孩子们在操场上进行了拔河比赛，赛后呢，我趁热打铁，让孩子们进行了现场作文赛，有了评比，孩子们的积极性可高了，二十分钟，只有五位同学没有顺利写完，其他同学不仅写完了，而且质量很高，我把学生作文评出一、二、三等奖，比赛过后，很多孩子都围着我问：“老师，什么时候再比赛呢？”看着孩子们那一双双渴望的眼睛，我和孩子们约定明天再来一回比赛。在第二天的比赛里，孩子们写起来更得心应手了，尤其是昨天没得上奖同学，更是憋足了劲要夺冠，他们不仅在字体上下功夫，还在内容上精雕细琢，二十分钟的时间里全部完成，原来的一等奖由五人增加到十二人，这是多大的进步呀！接下来的几次现场作文赛，孩子们真是越写越好了。
现场作文赛犹如一根魔法棒，深深地吸引着学生，让学生对写作的兴趣越来越浓了。
