不断前行的慧慧
三年级时，办公室新来了位小妹妹——刘慧丽，她聪慧好学，勤奋努力。学校鼓励老师积极撰写教育故事，教育反思并及时上传博客，刚开始她不知从何下手，慢慢看得多了，自己也写起来。但是，由于不太了解，自己的博客无人问津。作为一个校讯通博客的“老将”，帮助她是我责无旁贷的责任和义务。
我告诉她：对于一个博客新手来说，可能自己的博客是比较封闭、孤单的，但是随着自己博文数量的增加、质量的提高，慢慢地欣赏的人就会多起来，同时还需要你多到别的优秀博友那里交流学习，刚开始可能没有头绪，时间长了你就能分辨优劣的。提醒妹妹，先看博客首页推荐的文章，那里都有明确的分类，可以根据自己的需要选择喜欢的类别，尤其是左上角名家名博更要多看。
有了我的提醒，再加上她的智慧与勤奋，她的博客越写越好，数量也是越写越多，成长就这样自然而然，成长就这样水到渠成。一天我到她的博客中做客，看到她的一篇博文《一“糖”课》一看这新颖的题目就深深地被吸引了。读过之后果然写得非常精彩，一颗糖引发了甜蜜的一节课，于是我马上在博文下给她留言“多么温暖、多么幸福、多么甜蜜的一节课啊！“一糖课”题目也起得有创意，大赞！妹妹，坚持读书、写博，成长的不仅仅是自己，加油，我看好你！”
下面是她的教育故事：
一“糖”课
今天，班里一位孩子过生日，与以往不同的是，别的孩子最多告诉我，“老师，我今天过生日，我邀请了谁谁谁去我们家吃大餐。”而她，却不同。早上，她悄悄地走到我身边说：“老师，我今天中午要吃大餐。”“哦，你今天过生日？”她点点头，“那上课前请同学们为你唱首生日歌吧！”说着，上课铃就响了，可能是习惯，一听到铃声，我就进入了上课状态，完全把刚才的是抛在脑后了。
下午上课的时候，她的好朋友对我说：“老师，雨婷带了一包糖，她想把今天的生日快乐分享给大家。”当时我的心里一震，这种分享一般的孩子是想不到的，，一种大胆的想法浮了出来-__来一堂特殊的语文课。“孩子们，今天是雨婷同学的生日，我们把自己的祝福用歌声的形式送给她，好吗？”“祝你生日快乐，祝你生日快乐......这时雨婷的脸上浮现了一丝红晕，不知是害羞还是激动。今天，雨婷还给大家准备了一份特殊的礼物——糖。她想让我们从糖块中尝到幸福的味道，让我们半遮着幸福学习课文吧！”大家立刻欢呼了起来，这时有位同学提议：“老师，咱们上课别吃这糖了，不然会有一地的糖纸的。”另一位机灵的同学赶紧站起来“老师，糖纸给我吧，我正好想搜集呢！”随后，又有许多孩子说也想收集，怎么办？片刻之后，我说这件事还是交给组长吧，由组长选出收集糖纸的同学。说完，我把“幸福”分给了大家，“好，开吃。”大家把“幸福”放进嘴里的那一刻，我们也开始了一趟特殊的语文课。
我想，时隔多年以后，也许孩子们还会记得这特别的课堂，这特殊的幸福。
读着慧慧的文字，我的心里也是甜蜜蜜的，在一个办公室，我们五语组的全体同事一起读书、一起进行教研活动、一起磨课，浓浓的教研氛围让我们其乐融融。看到慧慧成长的愿望非常强烈，我作为老大姐给她推荐好书，《致青年教师》《教师的第九个小时》《做个书生教师》《上一堂朴素的语文课》《给教师的建议》等，她都认真阅读并写下读书笔记，我们俩还一起在网上购书，
看着成长中的小妹，看着不断前行的慧慧，我由衷地为她的专业成长感到高兴，更深深地祝福她在教育的路上不断阅读、写作，更好地前行！
