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声律启蒙作文

2018-02-26 
一直对中国古代文学怀有一种深深的敬仰,尤其是古人对文字的理解和运用能力。三言两语,却言简意赅,而且朗朗

 

一直对中国古代文学怀有一种深深的敬仰,尤其是古人对文字的理解和运用能力。三言两语,却言简意赅,而且朗朗上口,在我国古代,这样的表达能力是从儿童时代就开始训练的。

我想先熏陶儿子的语感,也就是对语言的感觉,说起话来自觉地带有一种节奏感和韵律感。我试过让儿子背《唐诗三百首》,《千家诗》什么的,可是后来觉得它们都是独立成篇的,缺乏针对性和连贯性。而且在一些文学大家的文学作品中,我发现他们的启蒙教育是从对句开始的,鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》就有这样的一段描写:我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。于是在书店经过一番仔细的筛选,我选择了《声律启蒙》这本书。

这本书的内容编排是按照平水韵平声的顺序,分别有三字句、四字句、五字句、七字句等。每一篇的内容讲的就是对句,句句押韵,行文流畅上口,而且故事性很强,容纳了很多的传统典故。虽然背起来有点难,但他的针对性很强,特别适合孩子的语感训练。我并不奢望儿子以后会成为一个诗人,这需要看个人的悟性,但如果一个人说话特别好听,对别人也是一种享受吧。

在教儿子背的时候,为了引起他的兴趣,我们特别注意寻找切入点,通过这个切入点,让儿子对文章内容有一个概念。比如第三节“贫对富,塞对通……女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。”孩子他爸利用这几句话教他男与女的区别和特征,常常以此来激励他,不断帮他加深记忆与理解。儿子摔了一跤,撇了撇嘴就想哭,老爸脱口就是一句:“你是‘女子眉纤’,女孩子才会哭。”儿子马上忍了忍,接了一句:“我是男儿气壮,胸中吐万丈长虹!”儿子邀请我晚上到小树林里逮知了,我实在不想去,就说:“我怕黑。”儿子轻蔑的说了一句:“你是‘女子眉纤,额下现一弯新月’,我就不怕,我是男儿气壮!”我心里想:“吹牛吧,不怕,不怕还非得叫我干啥!”不过对儿子能够运用学过的东西还是很高兴的。

背的时候不要过急,我把孔夫子的“学而时习之”拿了出来,每天用10到20分钟的时间让儿子重复昨天背过东西,然后在新添三两句。水滴石穿,一个多月以来,我们已经进行到第八节了。

我渐渐发现了一些可喜的现象,儿子经常会在对话的时候说出很押韵的话,也许是偶然吧。可是偶然的背后往往是一种必然因素在推动,是不是和儿子背诵《声律启蒙》有关呢?我不知道,但我让儿子继续背下去的决心却坚定了。

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