九年级下学期一开学，学校便转入一轮复习，每月举行一次考试，主要测试学生复习效果。一般是利用周末两天开考，星期一晚上各科试卷便会发到学生手中。
四月这次月考结束几天了，晚上在校门口接儿子放学时，听见旁边几位家长议论自己孩子成绩如何如何，想必孩子已告诉他们结果了。儿子寒假期间先自行把各科复习一遍，这两个月主要是跟随老师的复习节奏查漏补缺，看他对自己的学习计划安排得还算妥帖，近段我没多过问他的学习情况，只是抽空帮他搜集一些有用的资料，打听一些中招信息。
周六休息，儿子整理书包，从里面拿出一叠试卷，说：“老师让家长签字，您看看吧！”
我边拿笔在卷纸上签名边问他：“这次考试有什么收获？”
儿子说：“感觉这次考试状态是最好的一次，各科也都发挥正常，政治比平常提高了几分，物理小失误丢了几分，数学没瞧仔细也丢了几分，语文还是保持原来的水平。”
我汇总了一下各科总成绩：569（总分600），算算这是九年级以来历次考分中最高的一次，各科试卷失分知识点我已看不懂，只有给他提提建议了。“以往考后咱母子俩谈论考试情况，只让你关注失分的那一块，目的是让你查找不足，总结经验，更好提高，这次想着和你商量一下，离中考只剩不到两个月时间了，是否该关注具体得分了，看看现有得到的分数，再参考一下往年分数线，制定出今后俩月各科详细的提分计划，才能保证实现你进入重点班的目标。虽然说分数不是衡量一个人水平高低的决定因素，但它毕竟是叩开重点高中最直接最有力的敲门砖，你结合这两次考试成绩和自己的实力，给各科设定一下中考需达到的分数线，以便有针对性地提高它们。”
“这七科中，有几门超常发挥了，有个别科没考好，怎样参考？”儿子不解地问我。
“妈给你分析一下，你就知道了。你开学后的这两次文化课考试，第一次月考考560，这一次考569 ，如果再加上体育(50)实验(去年15）的分值65分，总分分别达到为625和634。去年你学校中招最高分是634，你这次的成绩与他持平，去年咱当地重点高中宏志班录取分数线是623分，你第一次成绩刚好能入围。如果今年中招考试题在难易程度上没大的变化外，咱市近两三年重点高中的录取分数线比较稳定，上下不差几分，你现在的成绩就达到了。中考妈不苛求你一定争什么全县第一，只要达到宏志班的录取线就行，你今后的考试成绩在这两次成绩中间浮动即可。现在你根据各门功课实际掌握的熟练程度，以这次月考成绩为参照物，制定出各科需要达到或尽可能达到的目标。”
儿子拿过笔，思索了一会儿，按照我给他提的建议，设计了一个目标表，清楚地显示出今后需提高或继续保持科目的分数。附下：
科目
月考成绩
中考最高目标
需提分或减分
中考最低目标
需提分或减分
语文
102
105
＋3
100
－2
数学
116
117
＋1
117
＋1
英语
120
117
－3
117
－3
物理
65
68
＋3
67
＋2
化学
50
49
－1
48
－2
政治
66
64
－2
63
－3
历史
50
49
－1
48
－2
总分
569
569
0
560
－9
各科设定的目标还算合理，看后我继续说：“这两次月考，毕竟只是一次阶段测试，学校出的试题相对比较容易，个别科目分数考得比较高，你自己对此要有清醒的认识。不过，英语、数学、物理、化学这四科，你的基础比较扎实，如果保持现在的学习状态下去，应该会很轻松地实现目标，语文、政治、历史因为有主观题，存在不可预测的因素，所以要比平时都下点功夫。特别是语文，要继续分题型一点点提高，学会一分一分地抠，能再向文言文要一分，阅读理解要一分，作文再提高一分，定的高目标不就达到了。可说着容易做着难，你能保持现在的分数已属不易，再往上提高三分难上加难，现在拖后腿的还是阅读理解和作文，阅读理解要学会多读多练，做题后多总结和反思，作文除了多积累素材，还是要多练，剩下这五十多天时间，要学会自我加压，按题材多练笔，然后主动找老师给你修改，争取自己能写出几篇精品文章，才能逐步把写作水平提高上去，就看你有没有这个决心和信心了。”
“这一段我重点提高一下语文，不至于拉分太多。其实在学校我也给自己定了个高目标，总分639（文化分574），向峰玉雨杨哥哥的中招成绩看齐，可冲击了两次也没达到。依现在的知识水平，完成目标有点难，得下大工夫。”儿子说出了他的心里话。
“妈的想法是你定的那个目标权当做一种追求，追上了高兴，追不上也没啥遗憾。中考有很多不可预知性，成绩高低除与知识掌握牢固程度有关，还受考场心态，临场发挥等因素决定，中考毕竟只是你人生旅途中的一个驿站，不要给自己太高的期望值和太多的负担，只要成绩达到分数线，再往上多考几分少几分无所谓，为了多提高那一分两分，把自己整天弄得很累不值得，希望你保持现有状态，放松心情正常发挥就行。如果有余力，现在就要为高中的学习做好各种的储备，中考关键，早些做好初高衔接也很重要。语文平时多掌握些好字好词，多看些文言文，背些古诗文，英语熟记些单词，读一些英文书籍，增加词汇量和快速阅读能力。知识是一点点积累出来的，能力是慢慢提高上去的。”儿子点点头，没再说话，我知道他听进心里去了。
中考在即，家长要做的，除了给孩子身体上提供充足的营养，精神上帮孩子舒缓压力，还要同孩子分析一下各科成绩的优劣，制定一个跳一跳能达到的目标，找出发挥优势，缩小差距的办法，提高孩子的自信心和勇气，帮助孩子打赢中考这场战役，取得最后的胜利！
