考试只有50分，也请你表扬他
（孩子考砸了，而且还是出乎意料地差，真不知道该如
何对待孩子。这是很多家长及教师都会遇到的问题。）
成绩不好，又要被责备的孩子该多可怜啊？
无论我们身为教师，还是家长，都请设身处地为
孩子想想，没有谁愿意考砸，没有谁不希望得到表扬？
再者，如果因一次考砸，而遭受着教师，家长的双重
责备，来自同学及其他教师和家长的异样目光，难免
会心灵受挫。如若孩子以“失败乃成功之母”督促自
己，或许结果还不至于太坏；如若孩子从此自暴自弃，
一蹶不振，那岂不背离了我们教书育人的本意？我们
的教育还有什么意义？所以对于我们的孩子，我们的
学生，请不要吝啬你表扬的话语，哪怕考试只有50分，
也请你表扬他。
一.对参加考试的孩子，要多说些温馨的话，鼓励
的话，爱护的话。
“相信我家的小宝贝是最棒的！”
“没关系，只要尽力而为就行！”
……
教师：“咱们要来次比赛，看谁跑得快啊？”
“相信大家都会全力以赴！”
“老师的小红花可等着大家呢？加油！”
其实，孩子比任何人都想考好。妈妈的一句话就
能让孩子充满信心，教师的一句鼓励，就能让孩子们
感到你的信任与期待。
二.考试只是确认孩子对学过的知识懂得了多少。
看到一片红灯的试卷，如果我们只是一味地发泄
心中的怒火。父母责骂孩子，教师斥责学生……可转
念再想，责骂与斥责就能更改这次的成绩吗？既然考
试已经结束，我们就要针对已经出现的问题，帮助孩
子们把错的题弄懂弄会才是关键。要知道我们考试的
目的不是看分数，最重要的是查漏补缺，防微杜渐。
三.学习是了解新知识的愉快过程。
功夫下在平时。日常的学习中要让孩子养成良好
的学习习惯，把对学习的兴趣与热情充分调动起来，
让孩子享受学习新知识的愉快，体验学习中的乐趣。
只要孩子们每天都能积极主动地学新知识，尽管这些
不会马上体现在成绩上，也请相信我们的付出一定会
有回报的！
一直强调学习成绩，不如好好观察孩子，看看笑
容是否常挂在他的脸上。只要孩子健康，快乐，这就
足够了。在这样的氛围中，孩子会逐渐开始有做点什
么的欲望。之后，才是让他开始学习的时候。
