与子共读中华老故事作文

    孩子生病了，需要输液，又担心耽误了到英语补习班补课。我说：“今天放你一天假，妈妈也放一天假，怎么样？”儿子有气无力的说：“只能这样子了！”看他那难受的模样，为了分散他的注意力，减轻他的痛苦，我说：“给你讲个故事吧。”谁知他却说：“拜托！当我是小孩子啊！”我一听笑了：“对，你现在是个男子汉了！那咱俩就讲讲男子汉的故事吧。”

    于是，我找来一本《中华老故事》。爱国篇的读《郑成功收复台湾》、《林则徐虎门销烟》；情操篇的读《庄子借粮》、《不吃嗟来之食》；当读到学业篇的《匡衡凿壁借光》的时候，儿子接话了：“一个小洞能看见东西吗？”我放下书，想了想说：“要是放在现在，我们肯定会说这对眼睛不好。可当时，他连煤油灯都点不起，能借到别人的一点光已是幸运的了。在这样地条件下，匡衡能勤奋好学，成就了学业，并被汉文帝拜为丞相。这种精神激励了一代又一代！”儿子又问：“妈，您上学的时候有电灯吗？”

     我生在农村，当时教育条件很差，连一所正规的学校都没有。记得，我读小学一年级到三年级时没有桌子和椅子。每个学生从自己家中带个小凳子，上课的时候坐在小凳子上听老师讲课，下课就爬在小凳子上做作业。孩子们有的坐在地上，有的跪在地上，女孩子稍微讲究一点儿，坐的时候在地上垫张废纸。到小学快毕业的时候，我们有了教室。看着崭新的桌椅，同学们个个笑得合不拢嘴，高兴劲就甭提了！有了学校，老师们的劲也上来了，为了让孩子们都能升学，我们开始上早晚自习。可是，学校没有灯，孩子们就每人做了一个小煤油灯。我记得我的小煤油灯就是用一个墨水瓶做的，剪一块小铁皮，在中心钻一个小圆孔，用母亲做衣服的棉线捻成灯芯，往墨水瓶里倒上煤油，小小的油灯就做成了。

     儿子插话：“妈，太好玩了！明天我也做一个。”

    后来，人们的条件好一些，有了蜡烛，也就逐渐代替了煤油灯。再后来，我们用上了电，于是，各种各样的灯相继进入市场。孩子们的学习用品越来越多，学习桌、台灯、复读机、电子词典、电脑等等。就连调整坐姿的“背背佳”、“英姿带”也早已进入市场（我们那时想都不敢想），可就这还是有一些孩子戴上了眼镜。

     儿子想想说：“我小学的同学就有几个是近视，还有的是斜视。这都是他们平时不注意爱护眼睛！”

     匡衡的凿壁借光与我们今天的学习环境相比，该有多大的差别啊！匡衡的成功并没有什么秘诀，他只是不断进行自我激励和奋斗！成功对很多人来说，有很远的距离，但是只要树立志向，确定目标，并不断努力拼搏，就一定能成功。

   孩子们，无论学习环境与条件如何，自强不息的人终会有丰硕的成果！