从现在开始，不晚
和朋友见面又是一通诉苦，老师发来短信通报批评，孩子上课不认真听讲，作业不完成，上课玩卡片……弄得朋友苦恼不已。
朋友家和我家一样，也是一个独生女。今年六年级，孩子是一个聪明伶俐的孩子，可用老师的讲话，“聪明不用在学习上，白搭！”朋友夫妻俩初中没毕业，用自己的话说“没学问，孩子都辅导不了！”为此给孩子报了英语、数学、语文各种补习班已补家庭教育的不足。
“你说我容易吗？每天晚上给她检查作业弄到10、11点。而且是一个一个的检查，你给讲吧。人家是心不在焉的，一会儿抠手指头，一会儿挠挠头，再一会儿摆弄摆弄笔……根本无心听。我是打也打了，骂也骂了。该用的招我都用了，可是还没有改变。我真的想放弃了。”朋友的无可奈何我知道。平时的时候我给孩子讲过题，她眼睛盯着，实际上魂儿已经走了。每次给她讲完，她都听懂了，但是让她重新讲一遍，不会。
“你要是放弃了，那你闺女就完了！”
“那你说我咋办？我已经黔驴尽穷了！她还是一点改变都没有。你让我咋办？累死她妈也不行！”朋友无不失望的说。
“我以前就给你说过，你不听。让孩子多看些书……”
“看书？写作业的时间都不够用，哪还有时间看书！再说，她是数学不好，和看书啥关系？我其他的都不操心，就操心她的数学能搞上去。她的语文不错，不用管。”朋友不等我说完，就抢过话语权，开始了她的长篇大论。
“每次给你说，你都开始急躁，不听我说完。读书，一是能让孩子静下来，二是能积累知识，三是能提高孩子的阅读能力，四是能提高孩子的理解能力。你闺女数学不好，特别是应用题，那是她理解能力差，同一道题换另外一种说法，她就不会了，更别说举一反三。现在小学的题还比较容易，等上了初中，死记硬背的东西少了，物理、化学这些学科需要理解的更多。你咋办？还这样整天给她检查、讲解？所有的事还得靠她自己，她自己不努力，不理解，还是白搭。”我的苦口婆心让朋友静下来，听完了我的话。
“她不像你家恬恬那么听话、懂事，你让背古诗词，她就背。学习上更不用操心了。我们家那位，我看她们有国学，问她什么意思，她竟然都不知道。背的更不用说了，一二年级的古诗都忘完了，我还指望她什么？说的多了，我还怕引起逆反心理，更厌学了。”朋友无可奈何的说着。
“这个你不用担心了。前段时间恬恬和小城老师聊天，问了一句，老师我为什么被古诗？你知道老师的回答是什么吗？老师说，不是做每件事都有目的。老师的要求是，背，可以不理解，不懂意思。但是要会写。他的意思就是要孩子积累知识。读书百遍其义自见，这句话不是白流传的。”我拿出和小城老师的聊天记录给朋友看。
“我们已经是六年级了，现在再看书，不是晚了吗？再说，她根本就没有兴趣看。”朋友的顾虑我是知道的。她女儿暑假借恬恬的书到现在还没有还。没空看还是不想看，反正就是没看。
“不晚。只要开始，就不晚。她不是晚上写作业时间长吗？可以让她中午的时候看。每天抽出十分钟，时间一到，就不让她看了，慢慢的她就有兴趣了，会主动要求延长看书时间的，再时间长了，孩子会养成习惯。看书不能急，它不会一下子就见成效，而是一个循序渐进的过程。这个过程或许很漫长，要一年两年，可能是更长的时间。但是只要她不放弃，坚持读下去，我相信你闺女会改变的。现在最主要的是，让孩子爱上阅读，养成读书的好习惯。把她做小动作的坏毛病改了，能静下来做事。”我说的是口干舌燥，换来朋友的若有所思。
“我试试吧。”朋友最后下定决心说。
“你是没尝到读书的好处，我是有深刻体会的。恬恬老师说她聪明，小城老师说她想象力丰富，朋友们都夸她优秀……这些都得益于她看的书多。读书可以让人的思维开阔，富有灵感；读书还可以陶冶人的情操，修身养性；读书更让人增加自信，做起事来游刃有余。读书的知识积累更不用说了，它会是你一辈子取之不竭用之不尽的财富。所以说不要怕晚，只要有开始，就不晚！”我拿着女儿举例子，给朋友继续“上课”。
“好，今天就开始。我就不信了，她还真是‘朽木不可雕’。”朋友一副不成功便成仁的姿态。
“你闺女要是有出息了，我可是功不可没啊！”看朋友阴转晴天了，我开玩笑说。
“那还会少了你的，我会给你准备一份大礼的，让你吃不完！”朋友丢给我一记白眼。
“哈哈，我记着了！”我们开怀大笑起来。
从现在开始，不晚。不管是工作还是读书，还是其他的什么，只要开始都不算晚。怕的是，我们认为它晚了，而不再行动，让它一再的晚下去。古人不是有句话“活到老，学到老。”说的也是这个意思，只要我们敢于尝试，不分早晚。
朋友，你还在为某件事犹豫不定吗？那么请你抬起脚，向前走，勇敢面对，大胆去做。因为从现在开始，不晚。
