公益心，孩子有吗？
前两天，我们学校连同教育局、环保局和邮政局开展了一次“关注未来、保护环境”的旧物换贺卡的活动。刚听到这个消息，班级孩子非常踊跃，纷纷把家里的废旧报纸带到学校来，参加这次活动。但是，在这项活动的启动仪式上，当孩子们看到自己厚厚的一叠报纸只换来一张薄薄的贺卡的时候，连呼“上当”，甚至有孩子还给气哭了……
当我听说这件事的时候，心里很不平静。孩子们的心是纯洁的，他们想哭的时候就哭，想表达情绪的时候就表达情绪，没有遮掩。正是因为他们没有遮掩，才让我深刻的认识到一个问题：孩子们缺少一颗公益心，缺少关乎“慈善”事业的理念。
凑巧，我们的语文课要学习的是《瑞恩的梦想》，课文讲的是一个六岁的加拿大的小男孩，因为听老师讲了非洲的生活状况后，就埋下了为非洲孩子捐献一口井的强烈梦想。后来在自己的努力下，妈妈的支持下，他不仅实现了自己的梦想，还继续扩大着自己的梦想，让更多的人喝上洁净的水的故事。这就是一个对孩子进行公益心教育的最好的素材，当然，我又结合实际生活继续拓展，举了韩红、李连杰等名人做公益事业的事情，让孩子们受到了感染，最后在孩子们表达自己愿望的时候，有的孩子竟然说等自己有钱了，要捐助希望小学，资助贫困学生的想法。
孩子们的心是纯洁的，在老师的引导下，他们已经明白了“公益”是我们身上要具备的优秀品质之一，也能平静的对待废旧报纸换贺卡这件事了。孩子正在成长中，他如同我们手中的一块还没有成型的泥巴，将来他能被塑造成精美的艺术品还是废品，除了老师的教育，更重要的是家庭教育。
在《瑞恩的梦想》一课中，瑞恩把自己的梦想告诉妈妈之后，妈妈既没有直接把一笔慈善基金交给孩子，也没有置之不理，以为是孩子头脑的一时发热，而是引导孩子通过自己的劳动来实现。无疑，这是一个智慧的妈妈，这也是孩子最后被评为“北美洲十大英雄少年”“加拿大的灵魂”的关键因素。
可见，我们在家庭里也要对孩子进行潜移默化的影响，不能总计较个人得失，否则的话，孩子总会用一些有利于自己的标准来衡量事情的好坏，慢慢地，他会变得自私而心胸狭窄，这并不是我们想要培养孩子的方向。
为非洲孩子捐献一口井，这是小瑞恩的公益心；缩小到我们的生活中，能愿意为班级服务的孩子也具有一颗公益心。我们班级有很多这样甘愿付出的孩子，常常也让我感动着：董轩辰和王泽宇每天身先士卒，带领值日生清洁卫生；韩季妤、王木子每天为班级锁门开门、帮助老师收缴作业从无怨言；还有那些主动为班级拖地的孩子、见到班级里的一片废纸主动拾起来的孩子……
培养孩子的一颗公益心，从现在开始！培养孩子的公益心，就从身边的小事开始！家长朋友们，让我们家校联手，把孩子培养的更加优秀！
