今天是孩子报道的日子，在我看来这就已经开学了。早晨因为最后一次检查假期作业，引而发生的事情让我不停的反思：无论工作再忙碌，家中事情再繁忙，自己的压力有多大，也坚决丝毫不能放松对孩子学习的管理。因为家长对孩子教育上责任心的一时疏忽，会直接导致孩子对学习的散漫。
又开学了，让我们一起再读一遍龙应台写给安德烈的一段话————“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会带给你快乐。 这就是学习的意义 ——致即将开学的孩子！
这段话，我多次给孩子提起，因年龄问题，孩子对此理解有限。这段话，同时也是不停的在鞭策我自己，学习对人生的重要性，对孩子的意义何在。
故此清晨就严厉的对孩子规定：从今天开始严格检查每天功课的预习、作业的质量、课后的复习；当天要求掌握的字、词、句，该背诵、默写、听写的，必须完成；数学该掌握、理解的必须当日完成；每天的学习问题必须当日解决，坚决不允许拖到明天！明日复明日，明日何其多，时间是珍贵的、生命是有限的！
晚上孩子对新课程的预习，果然和以往不同。所有的作业不需要我的提醒，自己都牢记，并且按照老师的要求认真预习，该查询、背诵、默写的诗词也都完成。数学的预习也认真完成。整个学习的状态和态度都和以往有天壤之别。
针对孩子的学习本学期有一下方面考虑，并按此执行：
一、 预习
1、 每天早晨保证至少15分钟的有效朗读和背诵：针对每天的学习安排相应的朗读、背诵语文的生字、词语、课文、读读记记等；英语单词、课文；数学公式。
2、 语文：课文熟读、标注词语、划分段落、生字注音、组词、理解课文大意，完成相应的预习作业。
3、 英语：熟读单词、课文；书写单词；对课文进行翻译；能按照句型开展情景对话。
4、 数学：画出课本中重点，背诵公式，加强计算。
二、 课堂
1、 养成良好的听课习惯、集中精力认真仔细听讲。
2、 上课大胆、积极发言，敢于提问。
3、 快速、认真、高效完成课堂作业。
三、 作业
课后作业完成的效率、质量和以上预习、课堂听讲是密不可分的。通过作业可以直接检验出来孩子当天对知识点的掌握情况。这就要求独立、按时保质的完成当天作业，当天要求掌握的字、词、句，该背诵、默写、听写的，必须完成，坚决杜绝拖沓、敷衍、潦草对自己不负责任的学习态度。
四、 复习
每天完成作业后，对自己当天学习总结，不会的地方及时解决。同时对以往的学习点进行重新 复习、巩固。每周末对本周的各科知识点汇总，检查本周各科的背诵、听写、默写。准备错题本，将经常出错的生字、词语、单词、数学题反复练习、巩固。
今后每日都将孩子的学习情况进行记录，从以上几个方面查缺补漏。表现的好，就是得到奖励的依据；和孩子讨论，最适合他的学习方法；鞭策、鼓励，告诉他：只有付出100%的刻苦努力，才能看到不断的进步；只有踏实、操心、持之以恒才能稳步的看到学习进步的痕迹；只有温故而知新、不耻下问、反复积累才能牢固的掌握知识。
开学第一天，所记录的一切皆是为了让孩子养成良好的学习习惯和学习态度，在小学最重要转折阶段，帮助孩子学会管理自己、把握自己、自己能够为自己做主！
