书的魅力
——神奇的《图书馆狮子》（修改稿）
我不知道原来一本书的魅力竟如此神奇！让我们的孩子爱上阅读吧，让书告诉孩子离开了书，如同离开空气一样不能生活。
——题记
刚接了儿子老师的电话，又是数落了他一大堆的毛病，挂了电话，心想：“今天这小子回来，看我怎么收拾他。”
六点他从学校回来（平时他是住校），我强压着内心的怒火，好说好笑的陪着他吃完饭（毕竟一星期没见了，总得让他吃顿踏实的饭吧），吃完了他一屁股坐在沙发上，我一边收拾碗筷一边寻思，一会儿从哪儿开始训他。
当我在他对面坐好时，他已经在看书了：“儿子，妈妈和你说点事呗，”我尽量语气平和。
“妈妈，等我看完这本书吧。”儿子头都没有抬。
我强压着怒火，恶狠狠地望着他。只见他看的很认真很专注，手里捧着一本幼儿绘本《图书馆狮子》，一个初一的大男孩竟然看的恋恋不舍的，真幼稚的孩子呀。嗨，叫我说什么好呢，慢慢地，在等待中，我的心情似乎好些了。
终于，他扬起了脸。
“妈妈，规矩真的对人很重要吗？”他若有所思地问。
“可是我，是不是总是不守规矩呀。”他仰着脸望着我。
呵呵，有戏！
“哦？”我故作惊讶“为什么这么说呀?”
他低下了头，不愿意接我的话了。
我话锋一转：“这本《图书馆狮子》妈妈也看了，你知道狮子喜欢呆在图书馆里干嘛吗？”
“听故事呗！”
“麦小姐，为什么允许一头狮子呆在图书馆呢？”我追问道。
“狮子不捣乱，没有违反图书馆的规定呀。”他自信满满的说。
“图书馆有什么规定呀？”我继续追。
“保持安静！”
“狮子刚去图书馆的时候，知道这个规定吗？”我继续追问。
“不知道，它听完故事了，还想听，它就大声的叫，结果麦小姐说‘如果你不保持安静，就得离开，这是规定’后来狮子安静了，麦小姐又说‘一只安静、守规矩的狮子，还可以再来听故事’。”儿子娓娓道来。
我一看时机成熟了，笑着摸摸儿子的头说：“这本书挺有意思吧，要是学校的图书馆也来这么头狮子，图书馆里一定是愉快的！一头守规矩的狮子大家都喜欢哦。”
儿子看着我迟疑的说：“妈妈，这周老师批评我好几次了。有一次是没交作业，我是真的写了，就是搞完值日回来晚了，我不知道老师办公室在哪儿，就没去交，结果被老师批了。还有……”儿子滔滔不绝的说着。
儿子说完了，自己低下了头。“妈妈，你训我吧。我老是不守规矩。”
“儿子，狮子刚去图书馆的时候也不知道守规矩，但是后来它不仅守规矩而且还帮忙干了许多事，大家就很喜欢它，离不开它了。你，一定比狮子做的更好。”
“是的妈妈，我总不能连个狮子都不如吧。”儿子羞涩的笑了“应该遵守的规定我一定遵守！您放心吧！”
“好的，妈妈相信你！”
交谈愉快的结束了。
原来一本书竟然有如此的魅力。
原来阅读可以这样：
不是说教，而是阅读；
不是说教，而是感悟；
不是说教，而是神奇。
