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寓教于乐——找“找大王”作文

2018-01-01 
寓教于乐——找“大王”育才学校 孔繁琳场地:室内。 目标:1、培养孩子细心观察的能力。2、培养孩子的专注力。3、提升
 

寓教于乐——找“大王”

育才学校 孔繁琳

 

 

场地:室内。

 

目标:1、培养孩子细心观察的能力。

2、培养孩子的专注力。

3、提升孩子的记忆力。

 

准备:大王、任选三张不同的扑克牌。

 

步骤:

 

一、先让孩子任意挑出四张扑克牌,其中一张是大王,其余三张牌的点数不要挨着,不能方便孩子记住,如2、6、12;1、9、13等,然后记住这四张都是什么。

 

寓教于乐——找“找大王”作文

 

 

二、把牌扣在桌子上,让孩子说出刚才看到的四张都是什么牌?并仔细记住大王在哪个位置。

 

寓教于乐——找“找大王”作文

 

 

 

三、让孩子找出大王并翻过来。

 

 

 

四、把“大王”再翻过来,妈妈在孩子面前移动桌子上的几张牌,移动几次之后,让孩子找一找大王在哪里?

 

 

 

这种游戏能很好的锻炼孩子的记忆力,开始时孩子一下子可能无法说出分别是哪四张牌,但家长要慢慢的引导,对孩子会慢慢记住,对记忆力也是一个提升,再次,在家长移动牌的时候,孩子会目不转睛的看着你的手中“大王”的位置,也有效的提高了孩子的判断力和注意力,对于强化孩子的观察力,记忆力非常有效。

 

这个游戏孩子非常爱玩,当孩子能记住四张牌的时候,家长可以增加到五张,六张,如果孩子一次能记住七张牌,说明孩子的记忆力是非常好的。

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