伸出我们的双手，让人间处处有温情——教师随笔
“奉献与关爱”是我们这一单元的主题。为此，学习过本单元之后，结合口语交际话题“伸出我们的双手”，让学生以自己的亲身经历，懂得关爱别人。知道要像雷锋一样，谁需要帮助，我们就伸出热情的手：谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
学生办了一期“伸出我们的双手”的手抄报，学生把“园地中”中的“有关关爱与幸福”的谚语和一些名言抄写了下来。如下：
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
帮助别人的同时也帮助了自己。
为别人点亮一盏灯，照亮别人，也照亮自己。
另外，学生还把自己做的一些事情记录了下来，如下：
今天，我和王路程以及我的朋友一起到树木园里去玩，我们三个发现树上有一个风筝，就想办法把它取了下来。这时，一位叔叔过来了，他就是风筝的主人，我们把风筝还给了叔叔，叔叔还感谢了我们呢。——高雅宁
别的同学值日，我们可以去帮助他们一起值日。同学的东西找不到了，我们可以帮助那个同学一起去找。家里很穷的小哥哥的妈妈生了很严重的病，我们可以把家里不穿的衣服、不看的书……送给他们。生了很严重病的小朋友在医院的病床上躺着，我们可以举行一次捐款，把我们的零花钱捐给他。我们身边有很多需要我们帮助的人，我们要尽量去帮助那些人。——荣子懿
有一次，我在小区里看见一个小弟弟，他很会放风筝。可是，他的风筝被树枝挂坏了，飞不起来了。我就用我的钱给他买了一只新风筝。小弟弟开心极了！
后来，爸爸给我买了只大“蝴蝶”，我马上冲出家门，去找那个小弟弟。
找到弟弟之后，我们两个就开开心心地在城墙上面开始放风筝。——陈乐彤
我的家住在小区里的第十八层楼，每天上学放学都要坐电梯，我跑得快，每次我都是挡着电梯门，让走路慢的老人和小孩儿都能坐上电梯。有时候，我还会帮助看不清的老人按电梯。每次受到别人的表扬和感谢时，我心里美滋滋的，这些小事对于我来说就是举手之劳，所以以后我会继续做下去的，就像这句谚语：赠人玫瑰，手有余香。——任纵横
我们小区里经常来一位捡废品的老爷爷，听人说，他的退休金很少，老伴又有病，他就是靠捡废品来维持生活，给老伴治病。我们都非常同情他，都想帮助他。可是这位爷爷脾气很怪，他只到垃圾箱里捡废品，从不接受别人的帮助。于是，我就想把我用过的本子、废旧报纸、家里的饮料罐放到他捡垃圾的地方，希望通过这种方式能给他一点儿帮助。——魏禧瑞
如果同学们的花儿干了，我会伸出双手，帮助浇水。
如果路上有腿脚不方便的爷爷、奶奶，我会伸出双手，帮助他们过马路。
如果爸爸妈妈累了，我会伸出双手，帮忙洗衣服。——罗仪琳
记得在我上幼儿园的时候，我的好朋友果果没有带伞，我连忙帮她打伞呢！她个子矮，我就让她站在我和妈妈中间，最后，我们都没有被雨淋到。她开心地笑了，我也很高兴。
一天，我在小区里和妈妈跳绳。突然，我看见有一个小妹妹在小区的长椅子上坐着哭。妈妈上前去问小妹妹：“小朋友，你家在哪儿呀？”小妹妹说：“我迷路了。”妈妈又问：“那你知道不知道你爸爸妈妈的电话？”小妹妹说：“我不知道。”突然，我想起来我曾经见过她的妈妈带她下楼玩，是住在我们隔壁的6楼。于是，我和妈妈就领着她，把她送回了家。她的妈妈还夸奖我是好孩子呢！把——李旭恒
星期六的中午，我和妈妈去上街。走了一会儿，我看见大约六、七岁的小女孩没有双腿，姐姐抱着她坐在地上，前面写着一张纸，请救救我的小妹。路上的行人看见了，纷纷向她们的碗里放钱。我看见她这么小的年龄就失去了双腿，没钱看病，自己不能上学。我就把我的零花钱给了她。我对妈妈说：“如果我有一枝马良的神笔，我一定要给她画一双健全的双腿。赠人玫瑰，手有余香。只要人人献出一点爱，人间永远是春天。——张铭钰
一天下午，我和妈妈一起去买菜。在路上我看见了一个残疾人，腿断了，我就给了他一元钱。帮助别人，我心里也很快乐。
一天上午，有一个同学忘记带铅笔了，我连忙给他了一支铅笔。他对我说：“谢谢你。”我开心极了！——任璐瑶
助人为乐要从身边的小事做起，不因善小而不为。我们要从身边的小事做起，从现在开始。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
