六一礼物 六一儿童节又来到了我们身边，送给孩子们什么礼物呢，思来想去，就把我20年班主任生涯的管理经验送给小朋友们吧，说不定会对孩子们的成长起点作用呢。 经验之一 用诗歌感染孩子们根据学生在日常的学习、生活中出现的一些不良习惯，我喜欢用一些简单易懂的“打油诗”，写在教室后面的黑板上，让学生在饭前饭后、课间自己阅读、理解、感悟，避免了老师干巴巴的说教，学生也很喜欢、愿意接受，收到了意想不到的效果。比如，学生上下学的路上，为了让学生增强安全意识，我就编了一首打油：“上学路上莫着急，靠右行走望前方。十字路口左右看，安安全全把学上。”针对个别学生课间追跑打骂现象，我就写了这样一首打油诗：“课间活动莫追打，文明礼貌记心中。跳绳踢毽把球打，欢欢乐乐十分钟。”过了几天，果然没有了追打现象。针对学生做作业字体潦草的现象，我又写了一首：“作业书写要认真，一笔一画莫潦草。端端正正方块字，漂漂亮亮赛花草。”还有一些学困生学习压力大，对学习没有信心，我为他们写了一首：“学习落后莫气馁，笨鸟先飞才是真。步步为营须努力，不耻下问定超人。”……通过这80多首的打油诗，我也没有费很大的气，孩子们居然在不知不觉中改变了自己在学习、生活上的一些不良习惯。 经验之二 用名言激励孩子们我还有选择的收集一些格言名句，都是学生养成教育方面的，每周在黑板报上写上几条，让学生抄写、背诵，这样，既提高了学生的写作水平，又在学生养成教育上起到了一定的作用。比如，“少成若天性，习惯成自然。”“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。”“很多人问我成功的秘诀。其实没有什么秘诀可谈，我只是选择了我爱做的事，该做的事。其实，我不比别人聪明多少，我之所以走到了其他人的前面，不过是我认准了一生只做一件事，并且把这件事做得更完美而已。”“如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上无法偿清的债务了 .”“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。“习惯形成性格,性格决定命运 。”“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。” 等等。 经验之三 用故事启发孩子 小故事，大智慧。每则故事，都蕴含着巨大的人生哲理。老师讲故事，学生听故事，让学生细细的品味、感悟。这样的故事会，我每周都要进行一次，孩子们总是期待着这节课的到来，趣味性强，启发性更强，孩子们在轻松愉快的教学环境中学到了知识，对他们良好习惯的养成起到了潜移默化的作用。比如，当今的社会，竞争非常激烈，优胜劣汰，为了使孩子适应社会，我便有意的把竞争意识介绍给他们，我便给他们讲了这样一个小故事：“有一种珍奇的鳗鱼，他的生命非常脆弱，只有一离开深海区，不到半天就会死亡。有一位老渔民，他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的。老渔民的秘诀就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼。狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来，船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。”通过学生的交流、探讨，他们从中领悟到了这样的哲理：“因为有了狗鱼的威胁，鳗鱼才长久的保持生命的活力。有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识，有了对手，人们才会发奋图强、锐意进取。生活离不开竞争，竞争让我们进步，竞争让我们成长。”又如，为了让学生养成诚实的好习惯，远离谎言，在一周的故事会上，我给他们讲了这样一个小故事：“华盛顿出生于一个农场主之家。有一次，父亲从欧洲买回一棵樱桃树，种在果园边上。春天，樱桃树开满了白花，十分可爱。一天，有人送给小乔治一把斧子，他非常喜欢，于是拿着它到处去砍。他来到果园，随手砍向那颗樱桃树，没几下就把它砍倒了。父亲回到家，发现樱桃树被砍倒在地，非常生气，大声质问:‘是谁砍掉了我的樱桃树，我一定重重惩罚他！’可大家都不知道是谁干的。这时候，小乔治抬起那张天真的脸，犹豫了一下，说：‘是我砍的，我只是试试斧头……’父亲愣了好一会，才蹲下来抱住小乔治：‘失去一颗心爱的樱桃树，我当然很生气。可你知道吗？拥有一个诚实的孩子，是一件多么令人高兴的事！’华盛顿后来成为美国第一任总统，他用真诚赢得了人民的尊重和敬仰。”学生们从中悟出了：“没有什么比说谎更让人羞愧的，也没什么比诚实更让人愉快的。诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。”等等。 经验之四 用奖品鼓励他们有些学生有这样那样的坏习惯，比如，照抄作业、不爱发言、字体潦草、上课玩玩具等，我就制作一些漂亮的小卡片，谁的坏习惯改了，我就在小卡片上写上他的名字和赞扬的话，送给他。孩子在老师的感动和感化下，终于改掉了坏习惯，获得了成长。 小朋友们，就这些了，能对你们有所帮助将是我最大的心愿。教育家孙云晓曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调。”好习惯就像是人生的“银行”，一旦形成，人在一生中都会享受着它的“利息”。孩子们，愿你们快乐、健康的成长！
六一礼物
六一儿童节又来到了我们身边，送给孩子们什么礼物呢，思来想去，就把我20年班主任生涯的管理经验送给小朋友们吧，说不定会对孩子们的成长起点作用呢。
经验之一 用诗歌感染孩子们
根据学生在日常的学习、生活中出现的一些不良习惯，我喜欢用一些简单易懂的“打油诗”，写在教室后面的黑板上，让学生在饭前饭后、课间自己阅读、理解、感悟，避免了老师干巴巴的说教，学生也很喜欢、愿意接受，收到了意想不到的效果。
比如，学生上下学的路上，为了让学生增强安全意识，我就编了一首打油：“上学路上莫着急，靠右行走望前方。十字路口左右看，安安全全把学上。”针对个别学生课间追跑打骂现象，我就写了这样一首打油诗：“课间活动莫追打，文明礼貌记心中。跳绳踢毽把球打，欢欢乐乐十分钟。”过了几天，果然没有了追打现象。针对学生做作业字体潦草的现象，我又写了一首：“作业书写要认真，一笔一画莫潦草。端端正正方块字，漂漂亮亮赛花草。”还有一些学困生学习压力大，对学习没有信心，我为他们写了一首：“学习落后莫气馁，笨鸟先飞才是真。步步为营须努力，不耻下问定超人。”……通过这80多首的打油诗，我也没有费很大的气，孩子们居然在不知不觉中改变了自己在学习、生活上的一些不良习惯。
经验之二 用名言激励孩子们
我还有选择的收集一些格言名句，都是学生养成教育方面的，每周在黑板报上写上几条，让学生抄写、背诵，这样，既提高了学生的写作水平，又在学生养成教育上起到了一定的作用。
比如，“少成若天性，习惯成自然。”“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。”“很多人问我成功的秘诀。其实没有什么秘诀可谈，我只是选择了我爱做的事，该做的事。其实，我不比别人聪明多少，我之所以走到了其他人的前面，不过是我认准了一生只做一件事，并且把这件事做得更完美而已。”“如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上无法偿清的债务了 .”“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。“习惯形成性格,性格决定命运 。”“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。” 等等。
经验之三 用故事启发孩子
小故事，大智慧。每则故事，都蕴含着巨大的人生哲理。老师讲故事，学生听故事，让学生细细的品味、感悟。这样的故事会，我每周都要进行一次，孩子们总是期待着这节课的到来，趣味性强，启发性更强，孩子们在轻松愉快的教学环境中学到了知识，对他们良好习惯的养成起到了潜移默化的作用。
比如，当今的社会，竞争非常激烈，优胜劣汰，为了使孩子适应社会，我便有意的把竞争意识介绍给他们，我便给他们讲了这样一个小故事：“有一种珍奇的鳗鱼，他的生命非常脆弱，只有一离开深海区，不到半天就会死亡。有一位老渔民，他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的。老渔民的秘诀就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼。狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来，船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。”通过学生的交流、探讨，他们从中领悟到了这样的哲理：“因为有了狗鱼的威胁，鳗鱼才长久的保持生命的活力。有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识，有了对手，人们才会发奋图强、锐意进取。生活离不开竞争，竞争让我们进步，竞争让我们成长。”
又如，为了让学生养成诚实的好习惯，远离谎言，在一周的故事会上，我给他们讲了这样一个小故事：“华盛顿出生于一个农场主之家。有一次，父亲从欧洲买回一棵樱桃树，种在果园边上。春天，樱桃树开满了白花，十分可爱。一天，有人送给小乔治一把斧子，他非常喜欢，于是拿着它到处去砍。他来到果园，随手砍向那颗樱桃树，没几下就把它砍倒了。父亲回到家，发现樱桃树被砍倒在地，非常生气，大声质问:‘是谁砍掉了我的樱桃树，我一定重重惩罚他！’可大家都不知道是谁干的。这时候，小乔治抬起那张天真的脸，犹豫了一下，说：‘是我砍的，我只是试试斧头……’父亲愣了好一会，才蹲下来抱住小乔治：‘失去一颗心爱的樱桃树，我当然很生气。可你知道吗？拥有一个诚实的孩子，是一件多么令人高兴的事！’华盛顿后来成为美国第一任总统，他用真诚赢得了人民的尊重和敬仰。”学生们从中悟出了：“没有什么比说谎更让人羞愧的，也没什么比诚实更让人愉快的。诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。”等等。
经验之四 用奖品鼓励他们
有些学生有这样那样的坏习惯，比如，照抄作业、不爱发言、字体潦草、上课玩玩具等，我就制作一些漂亮的小卡片，谁的坏习惯改了，我就在小卡片上写上他的名字和赞扬的话，送给他。孩子在老师的感动和感化下，终于改掉了坏习惯，获得了成长。
小朋友们，就这些了，能对你们有所帮助将是我最大的心愿。教育家孙云晓曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调。”好习惯就像是人生的“银行”，一旦形成，人在一生中都会享受着它的“利息”。孩子们，愿你们快乐、健康的成长！
