前言：“春来草自青”，反复琢磨，诗意的语言背后是博大精深的哲学内涵，这是以我单薄的力量很难阐述得清的，于是，我选择了我正在面对的别离，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的思念，就像春天的草。
悄悄，是别离的笙箫
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的挥手，作别西天的云彩”。
轻轻的，我走过宽敞明亮的走廊，窗外的紫藤萝瀑布绿意蓬勃。走廊里静悄悄的，教室的门轻轻的掩着，一片静谧。我放慢脚步，轻轻的靠近，孩子们是在伏案疾书吗？不，也许是在阅读？要不，就是小憩一会儿？我点起脚尖，悄悄的隔着窗户玻璃向里探望——多少回，就这样轻轻的穿过走廊，悄悄站在门后，静静的注视那些单薄的小小的背影：是谁，留恋窗外绿色的瀑布，让心神随着绿叶飘摇。轻轻的走过去，拍拍他的小脑瓜，于是那个小家伙小舌头一伸，低头看书了；又是谁，佝偻着腰背，眼睛快贴到桌面上去了。轻轻的走过去，托起那颗小脑袋，小脑袋怔怔的看着我，然后挺直了腰……
我悄悄的探头再次向教室里张望，教室里静悄悄的——四十二张桌子静静的站着，依然面对宽大的讲台，他们呢？
悄悄，是别离的笙箫……
只有静悄悄，再没有笑语喧哗，再没有生龙活虎，更没有目光炯炯的注视，心有灵犀的交流。只有空气中似乎还残存着似曾相识的气息，是的，曾经他们在这里，奏响青春的歌。而今只有悄悄，哦不，还有，空白。
黑板干净的一片空白，是在等待吗？墙壁干净的一片空白，是在呼唤吗？课桌里干净的一片空白，是在期盼吗？我的眼里一片空白，是不是有些迷惘？！可我的脑海里没有空白，一张张红润的笑脸淡入又淡出。最后一次教室的卫生是卫生委员组织打扫得吧，她还是那么认真！墙上一张张奖状是班长亲自摘下来的吧，如今折得整整齐齐放在我办公桌上的档案袋里！那面写着“亲爱的小慧老师，您辛苦了”的红旗是团支部书记的创意吧，只有她总是那么调皮！还有桌角满满一玻璃瓶的的千纸鹤，我知道，每一只都写着一个熟悉的名字！还有，还有，还有慢慢响起的乐声，哦，那是别离的笙箫！
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，不，这不是梦，记忆的青草在我的脑海里疯长，是春天来了吗？别离，也是一种春天？
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”于是，我悄悄的退去，不愿引起一丝空气的震动。
