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走进历史人物作文

2017-12-17 
读《中国历史》有感开发区一中 张春旭再读《中国历史》,我感到这本书中的一些君主帝王如秦始皇让我有了新的认
 

读《中国历史》有感

开发区一中 张春旭

再读《中国历史》,我感到这本书中的一些君主帝王如秦始皇让我有了新的认识,书里介绍到:秦王嬴政任用许多能干的人,如李斯、蒙恬、尉缭、王翦等。李斯原来是楚国一个布衣,被秦王拜为客卿。蒙恬一家都受到重用,蒙恬统率着30万大军,为秦守卫北方,秦王对他十分“尊宠”。尉缭是当时的军事家,当嬴政发现这位出色军事人才时,竟然放下国王架子,“衣服食欲与缭同”,后来任命他统率全国军事。王翦是秦国名将,嬴政因未采纳王翦的意见,用人失当,伐楚失败,就亲自赶到王翦家,当面检讨,再三请求他率兵伐楚。

秦始皇就是这样善于用人,再加上他的英明,所以成为天之骄子。

后又看一些有名的君主,如汤任用有才干的伊尹等人做大臣,要求臣下勤恳办事,“有功于民”。他关心百姓,农民和商人都各安其业,商朝很快强大起来。

西周文王,团结周围小国,“修德行善”,勤于国事,重用贤才,最后灭汤兴周。齐桓公任用管仲为相,积极改革,齐国国富兵强,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

晋文公曾长年在外流亡,比较了解民间疾苦。做国君后,他整顿内政,发展生产,训练军队。晋国成为北方一大强国,晋文公成为一代霸主。

汉高祖刘邦也是善于运用人才,军事谋划有张良,治理国家有萧何,统军作战用韩信,所以使他反败为胜,灭了项羽,建立汉朝。

汉武帝即位时只有16岁,年轻有为,他下诏,令各郡县推举人才,由他亲自出题,让被推荐的人作答。通过这样的考察,武帝发现了像董仲舒等一批有真才实学的人。对出身低微的人,他也能破格录用。如出身贫寒的主父偃,长期怀才不遇。后来,他到长安直接向武帝上书,武帝很赏识他,相见恨晚,立即任命为官,后来一年内竟将他升官四次。又如,出身于奴仆的卫青,做到了大将军。正是由于如此,汉武帝成为一代英明帝王,使西汉进入鼎盛时期。

重读《中国历史》,让我对这些英明君主有了更新的认识,教育学生一定在成为国家的栋梁之才时,要向这些英明君主学习,择其善者而从之,学生明白了。

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