这篇文章怎么修改才好？
——品读“亲亲小雨滴”的习作《春游》兼谈修改意见
“亲亲小雨滴”（ http://blog.xxt.cn/458745155791）是小学二年级的孩子，最近在博客发表了一篇博文《春游》，原文如下：
星期五的上午，我们去洹园春游。
我们排着整齐的队伍，向着洹园出发。一路上有的班还唱着《郊游》，我想，这又不是去郊外，唱什么《郊游》呢？
老师带着我们来到洹园的一片草地上，围坐在一起。先是老师讲话，老师声音太小，我根本听不见她讲的是什么，接下来是各组表演节目，我坐在后面，也看不清，见别人鼓掌，我也鼓掌，别人喊好，我也喊好。
终于可以自由活动了，但是时间很短，一会儿就该回家了。
现在我只有一个愿望，就是天天都去春游。
这篇文章最大的看点就是——真实，可以看出，孩子写的都是自己真实的感受。开头写“有的班还唱着《郊游》，我想，这又不是去郊外，唱什么《郊游》呢？”，这实际是一种表示遗憾的心理，它的潜台词是：“怎么就没有学过春游的歌儿呢！如果能唱着春游的歌来春游，那才惬意呢。”我们也可以从文章结尾的“我只有一个愿望，就是天天都去春游”中感受到，孩子对这样的活动是欢迎的，向往的，只是还觉得不尽如自己的心愿，因为“我”对讲话和表演“听不见”，“ 看不清”，所以我才“见别人鼓掌，我也鼓掌，别人喊好，我也喊好”——这种真切地记述，就是我手写我心。要知道，孩子的参与意识一般都比较强烈，“亲亲小雨滴”肯定也有这个激情。“终于可以自由活动了，但是时间很短，一会儿就该回家了。”自己没有展示自我的时间，这样想来还真是个很大的缺憾哦。
孩子的妈妈很关注作文的主题问题，很担心孩子写出来的文章思想不健康（很多家长和老师都会关注的问题），她说：“我一看，气得一把给撕下来，让她重写——写得简直有点‘反动’。我告诉她应该先描写洹园的景色多么好，大家玩得多么开心。在我的启发下，女儿撅着嘴，又重新写了一篇。”很显然，做妈妈的很尽心，而孩子对重写是有意见的，所以她“嘟囔着：我就是那样想的呀。我不该写我真实的想法？”这个问题孩子问得很有深度。我们先看看修改过的文章：
星期五的上午，我们去洹园春游。
洹园的景色是那么美好，空气是那么清新。
老师带着我们来到洹园的一片草地，要在那里玩。
我们围成一个圈坐下来，开始表演节目。
第一个节目是程子轩背诵诗歌《四季的脚步》。得到了大家的掌声。
轮到我们队表演了，是一部小品，叫《怪物》，表演发挥到了最高水平，博得了热烈的掌声。
该分小组自由活动了，我们玩得很开心，不知不觉中要回家了。
现在我只有一个愿望，就是天天都去春游。
文章给我们的感觉：虽然歌颂了这次春游，可是感情是虚构的，如：“表演发挥到了最高水平，博得了热烈的掌声”，明显就是夸了张的套话。孩子在违心地写“遵命作文”啊。
我们说，真实是文章的生命。尤其是心灵纯真的孩子，正是培养其建立真情实感写作文的思想基础的时候，更要引导孩子说真话，抒真情，不要惧怕孩子说“反动话”，这是培养孩子“求真”性格的一个重要活动。那么，针对此文，如何引导孩子修改这篇文章呢？
首先，要弄明白，这篇文章的不足之处在哪里，然后才能指导修改。我觉得这篇文章不是观点“反动”有问题，而是空洞不具体，文章缺少血肉，修改指导应该放在“写具体”上。如何才能写具体？方法很简单（以前我已经介绍过），就是采用“追问法”。
“追问法”是开拓孩子思路的最有效，也是最简单的方法。其一，对于简单的句子，问“怎样”或“什么” ；其二，对于意思比较复杂，要用几个小句子才能写清楚的，就按时间的先后，问“之后，怎样呢”。咱以亲亲小雨滴的原文为例来演示一下“追问法”：
1、“星期五的上午，我们去洹园春游。”看到了路上“怎样”的景色？【目的：通过简要的景物描写，突出“春游”的自然环境】
2、“我想，这又不是去郊外，唱什么《郊游》呢？”那你想唱“什么”歌？如果唱着自己想唱的歌，你的心情会是“怎样”的？【目的：写出环境气氛，衬托春游的喜悦之情。】
3、“老师带着我们来到洹园的一片草地上，围坐在一起。”周围的景色有“什么”特点？【目的：渲染春游的美丽环境】
4、“老师声音太小，我根本听不见她讲的是什么。”这个时候你是“怎样”做的？【目的：表现对活动的关注，交代活动安排】
5、“接下来是各组表演节目，” “什么”节目最精彩？你能说出两个最精彩的节目内容是“什么”吗？，演这些节目时，同学们表现“怎样”？你是“怎样”想、“怎样”做的？【目的：简要写出活动的精彩内容，同学们观看演出的情况。这一段可以根据情况多问一些“怎样”、“什么”或“之后，怎样呢”，以突出文章的重点。】
6、“终于可以自由活动了，”你参加了“什么”活动？“之后，怎样呢？”【目的：用自己的开心，来强调春游的愉悦。】
从以上分析可以看出，文章的内容写具体了，文章的观点也就自然而然地表现出来了。对于小学生来说，掌握住“追问法”，是很必要的。同时，也祝愿“亲亲小雨滴”写出更多更好的开心作文。
