几天前，到隔壁办公室串门，正撞上一个很可爱的小男孩以一幅义愤填膺的模样走进来向他们美丽的班主任老师打小报告：“姜老师！***说他要跟你结婚！”所有在场的老师无不哑然失笑。姜老师微笑着抚摸着他的小脑袋：“嗯，我知道了！”那个小男孩欢呼一声，就又像小马驹一样跑了出去。
其实，在我们这些老师们的生活当中，尤其是在小学教师当中，这样的情形并不少见（大胆估计在幼儿园也会有不少，因为幼儿园的漂亮阿姨们常常会被孩子亲上一口的！）。孩子是天真无邪的，他们对老师的那份热爱无法掩饰——不管是说出那样的豪言壮语的，或者是立马赶去告状的。
当老师的，应该格外珍惜孩子的这份真挚的爱啊。
所以，当老师的，更应该注意自己的一言一行，努力保持自己在孩子心里的美好的形象，因为我们的言传身教将在很大程度上影响我们的学生，甚至影响他们未来的爱情——他们将按照你的样子去寻找他们的另外一半，或者比照你的标准做自己的爱人的另一半。
说说我自己吧——昨天还跟朋友开玩笑，说我有强烈的自恋倾向，这是被我的学生惯出来的结果。
没错，从小我对自己的相貌并不自信，因为太黑了。我的所有外号几乎都跟我的皮肤有着千丝万缕的联系，我家的老人总是乐呵呵地说：“黑咋了？黑孩儿还寻个白妮儿呢！”看似乐观，在我心里听上去可是一种无奈的安慰。对我的相貌的第一次正面评价是在上小学一年级的时候，我们班要表演节目，歌舞《娃哈哈》。给我化妆的那位老奶奶是我们班一个同学的姥姥，也是我大姑的老同事。她说，看啊，这孩子的眉毛都不用画，多黑！我当时的表情一定是胆怯的木木的样子，但是心里多少有一些自豪，化妆不就是把人往好看了去画吗？既然我的眉毛不用画，不就是说明我的眉毛长得好看吗？而当我第二次听到正面夸奖的时候，是在过了十来年之后，我姐姐说，我们家王钢长得挺不错的啊，有棱有角的！
而当了老师之后呢？我的学生现在都已经有差不多三百个了吧，几乎每个孩子都会在作文里吹捧他们的王老师，比如：“我们的王老师可帅了：个子高高的，皮肤黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛亮亮的，鼻子高高的，嘴唇儿薄薄的……”甚至一些皮肤黑的男孩儿女孩儿都会因为我而自信很多，尤其是男孩儿竟然因为和我一样黑而增加了不少人气指数！
我受到了我的学生们的崇拜——我曾对同事们讲，其实我带班没有什么特别之处，就是“个人崇拜”！我还曾经对我的媳妇吹嘘说，我是十二岁以下小女生的偶像！
这还真不是吹牛！
那么我为什么在孩子眼里变得那么帅了呢？在孩子们写的《喜欢王老师的N个理由》中，他们罗列了以下原因：健康、乐观、幽默、爱运动、口才好、写的东西好玩、知识渊博、有同情心……
做一个什么样的老师呢？要做，就要做一个对孩子的一生真正能够起到重大影响的老师，当然，是好的影响。
如果你能够让你的学生将来在找寻爱人的时候都能想起你的影子来，那么，才是最大的成功。
所以，做好人吧。所以，做好教师吧。
2007-1-4
这是一篇旧文，忽然想到，于是贴上来。
因为我觉得，自己想得挺对的。嘿嘿。
