一、介绍考试情况
考试时间：2010、11、6
地点：家中书房
考试人员：爸爸、妈妈、桐桐
考试内容：彼此说说对方是个怎样的人？哪方面需要保持，哪方面需要改进。
考试形式：由妈妈用16K白纸出试卷6份（每人各2份）
考试时间：30分钟
监考人：“夕阳红”评委团（姥姥和奶奶）
改卷人：“夕阳红”评委团（姥姥和奶奶）
评分标准：看对对方的评价是否全面
奖品发放：爸爸妈妈谁的分数高谁就少干家务一小时，桐桐溜溜球 一个。
考试目的：为了家庭更幸福 ，为了家庭更和睦。
考试口号：让沟通快乐着我们！
二、展示考试内容
1、桐桐对爸爸妈妈的评价
（1）桐桐对妈妈的评价
妈妈是一个温柔、善良、勤快，偶尔有点发小脾气，做饭很好吃，很会辅导我作业的妈妈。
缺点努力改进：不要胡乱发脾气，乱发脾气会对身体不好哟。
优点继续保持：继续做顶级大厨，把我养的更高更壮。
（2）桐桐对爸爸的评价
爸爸是一个有点小懒惰、有点不讲卫生、脾气很好、很有耐心、很会陪我下棋、工作能力很强的爸爸。
缺点努力改进：勤快点、讲卫生点、多帮妈妈干家务点。
优点继续保持：继续陪我多下围棋，一直到我围棋达到最高段。
2、妈妈对桐桐和爸爸的评价
（1）妈妈对桐桐的评价
桐桐是一个爱学习、爱看书、懂感恩、懂礼貌、德智体全面发展，在学习上有点小粗心，独立生活能力有点弱的孩子。
缺点努力改进：学习细心点，独立生活能力在强点。
优点继续保持：继续做一个德智体全面发展的好孩子。
（2）妈妈对爸爸的评价
爸爸是一个脾气好、有耐心、有点懒、不爱干家务、在单位很有人缘、很有领导能力很有才华的人。
缺点努力改进：有点小懒惰
优点继续保持：继续做个有耐心、脾气好的爸爸
3、爸爸对桐桐和妈妈的评价
（1）爸爸对桐桐的评价
桐桐是一个很乖，很听话，学习努力、有点浮躁、有点小粗心的孩子。
缺点努力改正：学习上再细心点
优点继续保持：继续做个听话懂事的好孩子
（2）爸爸对妈妈的评价
妈妈是个爱干净、很勤快、很会持家、很会教育孩子、有点没耐性 的妈妈
缺点努力改正：耐性在好点
优点继续保持：把孩子培养棒棒的，看能否成为北大清华的高材生哈哈哈......
三、“夕阳红”评委团（姥姥奶奶）开始评分
“夕阳红”评委一致商量本次考试，桐桐对爸爸妈妈的评价最全面，妈妈紧跟，爸爸最后，因此本次考试桐桐冠军，妈妈亚军，爸爸季军，O(∩_∩)O哈哈~都不错，都不错。
四、 “夕阳红”评委颁发奖品
第一名：桐桐（溜溜球一个）
第二名：妈妈（由爸爸签字画押保证多干家务一小时的纸条一张）
第三名：爸爸（什么也没有眼巴巴地看着我们）
五、考试结束（全家笑声一片O(∩_∩)O哈哈~）
妈妈温馨话语：搞个这样的家庭小活动，感觉挺有意思的，全家人既做了很好的沟通，又活跃了家庭气氛，一举两得何乐不为？
爸爸温馨的话：输赢不重要，干点家务更不怕，嘿嘿嘿.....正好讨好一下平常辛苦带孩子干家务的老婆。
桐桐温馨的话：全家人在一起真快乐，最高兴的是我还获得一个溜溜球，哈哈哈.....
