您当XX了吗？
——给家长的第二封信
各位家长朋友：
您好！
我们开学两个星期了，有必要把学生在学校的情况与您沟通一下，以求得您的配合与支持。
本学期，上课听讲进步最大的学生有：林雅琪、杨佳婧、周怡滢、周乔安、王佳睿、李昊。当然，以往听讲十分专注的陈妍洁、韩安之、尹泉来、刘一锦、冉修平、吴柯靓、陈星如等一如既往的优秀。作业书写进步最大的有：叶盈萱、李晨滔、郭林莹、王旭锐等。田晓蕊、弓铭媛、舒非凡、田思慧等作业的书写还是既快又工整。值日积极的有：李蕴荣、陈浩、周赛辉等。
常言道：“一分耕耘一分收获。”上周四，我们班83人听写了，其中50个人满分。这与家长您的支持与配合分不开。但是，个别听写错的多学生，请家长帮助孩子找找原因哟。
家长朋友，您当学生了吗？自9月1日以来，我们师生每天共同探究一道“创造性思维——巧思妙解”智慧题，第一天是“巧摆六枚硬币”，第二天是“三根圆木”，第三天是“挑瓜过桥”。要求学生每天回家以后，当小老师给家长出题，考家长，最后再给家长讲解解题的要领。您的孩子给您讲了吗？您当学生了吗？如果没有，请赶快补上哟！
家长朋友，您当听众了吗？我们班自从报到那天起，继续践行“日有所诵·班级共读”，每天一个故事。我们讲的故事有：“小树叶童话”、“板凳狗和它的一朵小黄花”、“秋天的蟋蟀”、“花瓣鱼儿”、“屋顶上的小树”、“白丁香、紫丁香”、“月光摇篮曲”。要求学生每天给家长复述故事，您的孩子每天给您复述了吗？您当听众了吗？如果没有，就到我们的班级博客圈里看看，听话的孩子和勤劳的家长，把这些故事都在了博客里。
家长朋友，您当老师了吗？我们的语文家庭作业，从“识字1”开始，每天都要听写生字词，字一个带拼音，词一个带音序。您每天给孩子听写了吗？孩子掌握得怎样？
家长朋友，您亲子共读了吗？我们班倡导家庭亲子阅读，您和孩子一起读书了吗？如果没有，请赶快行动起来吧！因为读书是一件幸福的事，是一件为孩子人生发展奠基的事。
家长朋友，您做家长工作了吗？我们每天的语文作业，大都有预习课文或者背诵课文。您为孩子检查作业了吗？您听孩子背诵课文了吗？您签字了吗？如果没有，就从现在开始吧，还来得及补。
家长朋友，您做孩子的表率了吗？因为，上星期还有学生因为早上起得晚，上学迟到的。您做孩子的朋友了吗？因为，我让学生准备《积累本》（大作文），直到上周五下午，仍有孩子没有；另外，还有孩子上学不带课本的，上学不戴领巾的；上学带小食品的，带饮料瓶的。这难道不是您疏于与孩子交流沟通而造成的吗？
家长朋友，您做孩子的坚强后盾了吗？您有没有天天早上给孩子做早餐吃，有没有帮助孩子上网查资料，有没有督促孩子锻炼身体，有没有帮助孩子发博文？如果没有，或者做得还不够，请尽最大的努力，给孩子以最大的支持与帮助吧！
家长朋友，细节决定成败。孩子是我们一辈子的事业。我们每天都要抽出时间与孩子进行沟通、一起阅读、一同游戏、一块锻炼身体。让我们在陪伴孩子的过程中，增长知识，开阔眼界，启迪智慧，荡涤心灵、陶冶情操；让我们在陪伴孩子的过程中，与孩子一同进步，一同成长！
特别提示：
周二下午放学后，没有参加“校讯通第六届‘书香班级’活动”的孩子，请家长到教室接孩子。
您的知心朋友：二四班黄老师
2010、9、5日子夜
