换种思维别洞天
——读《教学工作漫谈之修心篇》
人与岗位，好比是娘与孩子。娘为孩子付出得太多了，因此，孩子总是自己的好。人家的孩子再好，你再爱，又有什么用？爱也是白爱。从利益上来说，活在哪，爱在哪。一定要爱自己脚下这一片生存的土地。
看了魏老师的这段话，我深受鼓励：我爱自己的教学工作，站在讲台上，充满了力量和激情。可是，当回归现实生活，我也有不平:付出的不比别人少，可得到的总不如别人。如果拿回报来作为评价标准，我岂不是一个弱势者，一个不专心教学，不研究学生的老师吗？可我不是，生活中，教学总是第一位的……不平、委屈充溢心头，再看看个别人对人不对事的处世态度，我更鄙视。难道不会花言巧语、不会背后捣鼓就该受这样的委屈吗？有些话说不出，有些事做不出，我恨自己窝囊。心中的结解不开，我只有钻进书里，去寻找至理名言，去寻找开窍良方。
果真找到了，接着看《教学工作漫谈》之修心篇，我受益匪浅。
多改变自己，少埋怨环境。想改变别人，不如从改变自己做起。有一个故事说，一个老年人说，他小的时候说，要改变整个世界，可是没有做到，青年的时候说要改变他的国家，他也没做到，中年时候，他对自己说，要改变自己的家人，可依然没有做到，等到老时，他明白了，如果从那时起，学着改变自己，可能他的想法就能实现了。是的，“物竞天择，适者生存。”生物界如此，人类也不例外。人总要面对一个不尽如人意的环境，总要从改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方面改变一丝，改变一毫。
选择积极角色进入生活。人所处的环境不同，他 的角色就不一样，如果非要按一个角色来对待地，那就是自己给自己过不去了。要学会变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易成为一个成功者。也更容易成为一个心态平和的人。
提高笑对人生的能力。在魏老师看来，笑是一种胸怀，也是一种能力、一项技术。当然笑也能让人思维敏捷、强身袪病，增进团结，吓跑困难等，魏老师告诉我们从以下几方面提高笑的水平：1.要多做实事。如雷锋，每天每时为别人做实实在在的事，这样心中无愧，才能笑得灿烂。2.对别人要一片好心，与人为善，在人世间，应该是宁可 人负我，不可我负人，这样，别人快乐，自己心安，自然容易笑起来。3.要看到自己的长处。4.要看到自身的渺小。5.做感兴趣的事情。6.善于寻找欢乐。生活中不是缺少欢乐，而是我们缺少发现欢乐的能力。如果总想生活中的不如意，那就只能板着脸过苦日子，可如果想想革命志士他们那大无畏的乐观主义精神，再想想自己身边的委屈算些什么呢？沧海一粟也不值。修炼自己，达到容成物而不起波澜的海的境界，那欢乐的理由就更多了。
再读这些文字，心中豁然开朗，“书犹药也，善读之可以医愚。”郁闷时，多读书，调整自己心态，调整自己思维。体验一下换种思维别洞天的美妙感受。
让书做你一生的良师益友！
