孩子，让我真心谢谢你
文/嘉杰
今天，我利用早读时间检测学生背诵《古诗词四首》的情况，这时我发现一个奇怪的现象：每当学生给我背诵时，他们都双手把书翻开，把有古诗的一面朝向我，并且每当他们背完一首后，便自觉地把书翻到下一页。我明白了：孩子们是害怕我不会背，让我对照着书，看他们背的是否正确。想到此，我不由惊叹：多么细心的孩子呀！
他们是十三四岁的孩子，没有人提醒他们，但他们考虑的却是如此的周到、细致，孩子们的心灵就像净洁的溪水般清澈、透明。我不禁为孩子们的懂事而汗颜。
由此我想到：在我们的教育教学工作中，一定要关注孩子的细节，教育从某种程度上说就是细节的教育，同时要用孩子的眼光去解读他们的行为，一定要躬下身来，走到孩子的内心世界里去，用心灵去触摸心灵，用童心去对话童心，用情感去唤醒情感，用灵魂去对接灵魂，用师爱去探寻孩子幸福成长的密码。
由此我想到：在对孩子实施教育时，要用心去清除孩子心灵中荒芜的杂草，探寻孩子心灵中向善的一面，并及时给于爱的阳光和雨露，让每一位孩子都能健康幸福的成长。
由此我想到：做为一名教师，要时刻拥有一颗童心，只有这样，孩子才会向你打开心扉，向你倾诉他们的快乐和烦恼，向你倾诉他们的迷茫和失落，你才会在和他们心灵共振中，寻找到最佳的教育契机，从而让孩子在无痕的教育中成长。
孩子，让我真心谢谢你，你的一个美丽的细节，让老师懂得了许多许多……
