要听得进异声
在我们的周围，常常听到文人相轻的事实，因为这些，而使得我们的学术研究停滞不前。
说真的，身在其中的每个人，当听到与自己观点不同，而且是极力反对自己的观点的时候，于谁心里都不是很舒服的。笔者就曾经遇到过几次。其一次是在一次观摩课后，大家就课堂上的一个问题展开激烈的讨论，有的人认为这个环节不应该有，有的认为这个环节应该有。但最终因为一位学科领导的话语，起到一锤定音的效果，再也没有人说什么了，因为如果你再说，肯定是和她意见不同，不同势必就会有顶撞领导嫌疑。
因此说，在学术上是不应该以政治领导来统摄的。每个人在镇里面前都是平等的，都享有说话权利，谁说的是真话，能经得起实践的检验，我们就听谁的。作为领导，我们应该倡导言论自由、学术自由的氛围，不能为我独尊，而应该充分尊重每一个人，认真耐心地倾听每个人的言论，往往真理蕴藏在人民大众中，你会在他们的启发下，有更大的心的发现。
另外一次，我和一位同事谈到自己的教学实践时，他一口否定了我的做法，而且声音特别大，当时听着的确不舒服。但不一会儿，当我们相互争论和辩解后，他知道了我们的做法，于是对我的观点表示了赞同。由此我想到，当年内战期间，浙江大学搬迁至湄潭，条件相当简陋，但却聚集了我国一流的学者和专家，他们自由争论，激烈辩论，但却因此推动了和发展了科学。由此可知，学术上的争论绝不能介入情感和人情因素，当然也等同不了人际关系的疏近。我想在我们的学校，在我们学校内的各个小团体内，围绕学术的争论，大家都应该坦然处之，都应该成为学术上的对手，生活中的朋友。
听得进异声，我们就能洞察方方面面的世情；听得进异声，我们就看到自身的弱点；听得进异声，我们就能不断进步，并且走向成功。
