读书？听书！
[遥遥8岁4个月]
这个暑假虽然没给遥遥报什么兴趣班，但他可也没闲着，除了每天的游泳、练琴、写作业，其他的时间他几乎都用来看书了。新买来的书看完了，以前的书又翻出来一遍遍地读。尤其是这个暑假给他买了一套青少版的四大名著，他看得更是如痴如醉。
说起各种版本的四大名著，我可是没少费心挑选。原版的固然很好，但是孩子暂时还不足以解读和消化，而注音版的改写，丝毫没有了名著的味道，完全不在我的考虑范围之内。其他琳琅满目的青少版四大名著从内容到质量参差不齐。最后，终于淘到了一套相对来说改编的比较好的四大名著，是新疆青少年出版社的。这套书儿子看起来刚刚好，而且可以看出编者在尽量保持原著的汁味。儿子对这套书的兴趣远远超出我的想像，仅《西游记》至少就看了两遍。
我忍不住问他：“电视剧也看过，动画片也看过，怎么这书还看起来没个够呢？比较起来，你觉得那种更好看？”
“当然是书更好看。”遥遥晃着手里的《西游记》笑咪咪地说。
“为什么呢？”我好奇地问。
“因为书里可以看到他们心里是怎么样的，电视里可演不出来。”遥遥一本正经地回答。
原来是这样，相信爱看书的人都有这种感觉，电视、电影和原著相比，确实是原著比较好看。书中人物内心的丰富描写，不是一般的表演能够表现出来的。看来，他是读出滋味来了。虽然我赞成孩子多读书，但是他这样的贪婪地读法，真让人担心他的眼睛。
刚好放假时学校发了一本关于眼睛检查的单子，按着地址我带着遥遥去做了检查。果然，我的担心不是多余的，遥遥的视力下降了。于是赶紧积极配合做治疗，每天坐半小时公交车到这里，按摩半小时，再加上帖穴位，不管是炎阳高照还是大雨倾盆，我们天天坚持。但是医生的另一个要求是要尽量减少用眼，比如不看电视、少看书等等。“这可怎么办啊？急死我了。”这对遥遥来说确实是个煎熬。
是啊，就算每天都让他出去玩，大热的天他也不能一直待在外面玩吧。要是每天待在家里不能看书，看电视，干坐着也不是个事儿啊。怎么办呢？一天，我在车上听到广播里播出的评书，我眼前突然一亮：有了！不能读书，还不能听书吗？
一回到家，我就在网上一通忙活，单田芳老师播讲的《水浒传》、《三国演义》、《安史之乱》、《岳飞传》等等评书，MP3上装了一堆。本来无精打采的遥遥也从沙发上一跃而起，兴奋地在边上指点着：“这本，这本，还有这个。”下载完毕连上音箱，我问遥遥：“先听哪个？”“就从《水浒传》开始吧。”遥遥边说边轻松地靠在沙发上。
从此，遥遥的“听书”生活就开始了，那真是听得是津津有味、如痴如醉。几乎每天都是6集联播，有时甚至是8集联播，最后，连一向爱看电视的姥姥也加入了听书的行列。
一部《水浒传》听完，遥遥时不时地冒出：“虎目圆争”、“膀大腰圆”、“招贤纳士”、“义薄云天”这些词，吃饭的时候，更是跟爸爸玩起了报人名的游戏。
老公说：“及时雨宋江！”
遥遥对：“豹子头林冲！”
老公说：“花和尚鲁智深！”
遥遥对：“九纹龙史进！”
“小旋风柴进！”
“小李广花荣！”
……
真没想到遥遥对这梁山一百单八将差不多已是如数家珍，父子两人一来二去，你对我答，玩得不亦乐乎。
接下来遥遥开始听起了《三国演义》，虽然人物众多，关系复杂，不过因为遥遥以前看过一遍书，再加上单田芳老师丝丝入扣、层层剥丝的细致讲解，从“桃园三结义”、“捉放曹”、“三英战吕布”到现在的“三顾茅庐”，遥遥也是听得欲罢不能。
听过单田芳老师评书的人都会有这种感觉，他的语言生动形象，丰富有趣，老练苍劲，自然流畅。总之，他能用生动、精炼、准确、鲜明的语言塑造人物形象，烘托环境气氛，极大地调动了听者的想象力。遥遥在听了这些评书之后明显地对人物和当时的背景等，都有了更深的了解。
前几天姥姥在饭后跟我讲电视剧里的内容，一个人为了怕别人超越自己，如何算计别人的剧情。谁知道遥遥在一旁张口接道：“我最讨厌这种人了，就像白衣秀士王伦一样，嫉贤妒能！”
“哈哈！”我笑了起来，“儿子，你这个比喻真是太恰当了！”
本来是出于休息眼睛的目的让儿子“听书”的，但是现在我发现其中更多的好处。首先，培养了他倾听的能力，至少比以前有耐心。再者，评书中对人物和事件的描述，也极大的激发了他的想像力，脑中不断勾勒出每个人物的形象。当然更重要的是从中学到了很多知识。不禁想起《李卫当官》里所讲，李卫就是小时没有钱受教育，一字不识。唯一的学习方式就是听评书，他从评书中学到了官场中的各种处事方法，甚至是三十六计也懂了不少，对人性也很有些了解。于是才可以假作钦差，或是查案也是奇招层出，那样精灵古怪跟他所听评书还是有一定关系的。他嫉恶如仇的性格也可以说是从听评书中学来的，树立了要当个好官的志向。
但是听评书与听历史课一样，都是修行在个人。有的人只是听着好玩，听听也就忘了。也有的人在学东西，听着听着，学会了说故事；听着听着，学会了处事技巧；听着听着，了解了历史。
既然暂时不能多看书，那我们就听书吧，无论是听书还是读书，只要能从中找到乐趣，学到知识，享受生活，那才是我们的目的。
