让书香和孩子的成长相互浸润
文/嘉杰 班级阅读活动总结
为提高孩子们的语文素养，让书香和孩子们的成长相互浸润，我班于今年2月28日成立了班级读书会——“星星读书会”。从读书会成立至今，孩子们每人已阅读15本书，共计150余万字，人均撰写读书笔记或读书感悟80余篇。并且成功举办了优秀读书笔记评选和“读书伴我成长”演讲比赛。现在，读书和写作已成了孩子们的生活方式。有了书香的浸润，孩子们的性情得到了陶冶，孩子们的思想得到了放飞，孩子们的成长因为书香的浸润而更丰厚。现在把我班的阅读活动总结如下。
一、阅读，点亮了孩子们的心灯。
阅读陶冶了孩子的情操，润泽了孩子的生命。杨静同学在读过《唤起生命的热情》后写道：有时候，我们几乎忽略了生命的可贵，地球上的生灵们都有他们生存的意义，同样，他们也热爱生命，热爱大自然。但是，我们却很少注意到他们，很少关心他们，我们把鸟儿关在笼子里，只是因为喜欢他们的羽毛和动听的声音。我们喜欢吃各种肉食，却不曾想过那些被屠杀动物的痛苦。我们热爱生命，难道他们不热爱么？当我们在享受美味的同时，让我们也来想一想那些被伤害的动物吧，或许这样，我们可以更安心理得些。赵晴晴读过《错误让自己如此美丽》后感叹：活着是美丽的，工作着是幸福的，必要时，犯错误也不失为一种美丽。正如一辈子离不开地面，自然避不开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫，才能领略另类生活的风采和快乐。李杰同学读过《人生》后写道：人生是一个迂回曲折的过程，平路坎坷都会一一尝过，有时在强大的劣势环境中，人往往需要的只是一个豁达。快乐是一天，痛苦也是一天，不必在快乐和痛苦之间徘徊做决定。康萌在读过《生活是生命？》后写道：生活的味道是什么？没有人能够说得清。酸涩常常打翻了甜蜜，清苦总是中和了火辣，生活是有声有色的岁月和情思，并非总是风霜雪雨。生活的幸福不在于拥有多少财富和名声，大多数的人生活简单和朴拙，但正是这样的生活令我们感到快乐和富足，懂得和善待生活的心灵是敏感和善于发现的心灵，能够在粗粮野菜中品味出欢乐和美好，能够从泥土中嗅出芳香和温暖。
阅读，让孩子的心灵更纯美。郭梦玲读过《生活的意义》这篇文章后，写道：堂而皇之的大道理，听上去总有一种虚浮得难以置信的感觉，而从自己切身经历中发现的生活的真、善、美、丑才真正让自己体会出人生的意义，而只有这种意义才会让人感到快乐。刘凯月在读过《阳光和泥土的味道》一文后，有如下感悟：一颗对生命和世界充满敏感并充满敬意的心是美丽的，它在点燃周围世界的同时，也照亮了自己，她是幸福的，她能听懂冬日阳光的宁静淡远，她能用自己的整个身心和世界对话，世界也赠与给她一份只有她自己所拥有的礼物，有这样一颗灵魂，夫复何求？秦小艳同学写道：知恩必报是我们做人的准则，同时，做人必须信守承诺，我国有着悠久的历史和灿烂的文化，自古以来我们就提倡信守诺言，才能在社会立足，只有诚信才会受人尊重。
二、丰富多彩的活动让孩子们在书海中徜徉
优秀读书笔记评选，让孩子们的阅读更理性。为提高阅读效果，促进孩子们对话文本、感悟作者思想的能力，按读书会章程规定。于4月13日下午，进行了优秀读书笔记评选活动。经过读书会成员的认真筛选、评比，有十位同学的读书笔记脱颖而出。他们分别是：赵梦雨、杨静、袁梦迪、李杰、赵晴、赵寅飞、栗瑶婷、康萌、
优秀读书笔记获奖学生合影
学生的读书笔记
学生的读书笔记
学生的读书笔记
学生的读书笔记
学生的读书笔记
“阅读，让我成长”演讲比赛，让孩子聆听到了成长的声音。为了增强读书会成员的共同体意识，提升读书会成员的综合素养，我们在五月十三日举行以“阅读，让我成长”为主题的演讲比赛，为把这次演讲会办成学生们的读书感悟交流会，同学们放飞思想，把阅读与生命成长相互编织的盛会。我我特意自费买了五本书《别让学习折磨你》作为奖品，同学们被我这种做法所感动，激情很高。我提前一周就让学生们写演讲稿，写好后，我再审阅，提出修改意见后，让学生们自己再进行修改，直到学生满意为止。为提高学生的综合素养，要求演讲者必须脱稿，常言道“书读百遍，其义自见”，背诵演讲稿的过程也是思想对话的过程。同时还要求在演讲时声音要洪亮，吐字要清楚、要以情打动听众，还要加上态势语言。这样的要求对于农村七年级学生来说，近乎苛刻。因为据了解，他们在小学阶段从来没有进行过演讲，甚至演讲稿怎么写就不知道，为此每一篇演讲稿我都进行认真的批阅，指出不足后，让他们继续修改，直到像一篇演讲稿为止。在演讲方面，我和同学们更是倾注了大量的心血，有的学生指导了五六遍，最后才满意，这对同学们来说确实是一次生命的历练，一次自信心的展示，一次综合素质的提高。经过两个小时的演讲，本次活动圆满结束。这次演讲确实让人感动：李杰演讲的《战胜苦难就要先战胜自己》让学生们领略了“只有经历风雨，才能见彩虹”的道理；袁梦迪演讲的《没有谁能打败你》向人们阐述了自信的重要性；
