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南乐县第二实验小学6.2班管理方案作文

2017-09-21 
南乐县第二实验小学6.2班管理方案为营造良好的学习环境,管理好班级,特成立“班级管理小组”并制定管理计划方

             南乐县第二实验小学6.2班管理方案

                                  

   为营造良好的学习环境,管理好班级,特成立“班级管理小组”并制定管理计划方案,小组组长由班主任——崔老师担任,方法如下:

   1.班长——杨家旗

   班级实行班长负责制,在班主任老师不在时,代表班主任。负责宏观调控班级所有事物,及时收集、反应学生生活中存在的问题,及时与班主任老师保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风,学风建设,重点负责课堂纪律。

   2.纪律委员——王云灏、张恒涛、扈涵博

   协助大班长、班主任老师抓好班级全面工作。做好学生纪律方面的量化管理工作,及时向大班长汇报纪律情况。为人公平、公正敢于向班级中的不良倾向作斗争,工作时能既坚持原则又要注意方式方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

   3.文体委员——赵若冰、李萌、王云灏、杨家旗

   负责课间操和路队的工作。

   4.卫生委员——扈涵博、吴云昊、郭子麟

   负责平日的卫生情况和周三大扫除的卫生工作,主要时检查、把关和督促,发现问题及时组织同学清扫。

   5.卫生小白鸽——张小维、段古月

   负责讲桌和垃圾桶的管理。

   6.书柜管理员——常永靓、肖佳微

   负责书柜里书的摆放。

方案如下:

方案目的:把班级的整体素质提高上去。

管理步骤:

       1.成立一个“班级纪律管理小组”成员有杨家旗、王云灏、张恒涛、扈涵博,组长是“杨家旗”,副组长是“王云灏”。

       2.“班级纪律管理小组”的成员要以自身的行动来带动大家:已有效的管理来激励大家:以共同的目标来凝聚大家。成员要做到“大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结。”还要用真诚、理解和信任,对待每一个同学,给他们一个宽松的的自我发展和创造的空间。

管理方法:

    制定一个量化分数,每四个人一组,选出一个组长,由组长管理分数,不能谎报,必须事实求是。一周一总结,15个小组扣分最多的人,老师发“校讯通”通告家长,并且他所在的那一大组要多写作业,并扫地一周。

    上其他老师课时,别老师点名批评一次扣5分,上课说话被任何班长看到一次扣2分,和班长顶嘴一次扣1分,老师顶嘴一次扣3分,上课接嘴一次扣2分。老师表扬一次加5分,班长表扬一次加2分,晨读的表扬一起加1分。

    即日实行。

                                2014年4月28日

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