我知道，家长如果有办法，不会这么气急败坏。他和孩子赌气，早饭没让孩子吃，作业不完成不让学生去学校……我知道，家长真的急了。
等到家长平静下来，我开始和家长攀谈。
凡事有果必有因。
小孩子学走路，摔了一跤。中国家长往往扶起孩子：“摔着没有，疼不疼，都怨这地了，绊倒了我们的小乖乖，看我打这地。”美国家长视若不见，只管自己的事情，任由孩子自己爬起来，充其量给孩子竖起大拇指。日本家长命令孩子马上爬起来：“为什么不小心摔了角？天皇子孙绝不可以在同一地方摔倒两次！”
试想一下，那种自己摔倒，怨天尤人的教育会培养什么样的孩子？
很多孩子起床晚了，怪爸爸妈妈没叫他，作业忘带了，怪爸爸妈妈没提醒，考试没考好，怪题出得太难，和别人发生了矛盾，首先指责别人不对……究其原因，是思维出了问题。思维问题，是教育问题，主要是从小家长的影响问题。
孩子没有责任心，仔细分析也有家长教育的因素。
总担心孩子做不好，于是对孩子的事情包办代替；总担心孩子做不好，于是，什么事情也不让学生自己做。唠唠叨叨地不停督促，事无巨细，考虑在前，担忧在前，负责在前……结果呢？孩子什么都不需要负责人，什么都没机会负责人，于是，什么都可以不负责任。
天天喊孩子起床，一天不喊，孩子起床晚了，就是你的责任；天天给孩子收拾书包，一天没收拾，孩子忘记带作业了，就是你的责任；天天辅导孩子做作业，一天没顾上，孩子没有做作业，就是你的责任；天天都是回家后，把老师的授课内容重新讲一遍，孩子上课肯定就不用认真听课了；一遇到难题，马上给孩子讲解，不让孩子思考，不让孩子受煎熬，孩子肯定遇到难题就想到问你怎么办。
反之，从小就鼓励孩子自己的事情自己做，自己的事情自己想办法，自己的事情自己负责任，孩子出了错，鼓励他自己承担后果，强制的他自己承担后果，赏识他自己承担后果，久而久之，责任心自然就有了。
不过，责任心的培养也要讲究策略，讲究艺术。我建议大家从以下几方面做起。
1、 让孩子自己的事情自己做，遇到困难自己想办法，然后马上肯定孩子的自立精神。
2、让孩子对自己的过错负责人，通过故事启迪，告诉孩子，错了要承担后果。
3、经常渗透这样的理念：孩子，你一天天长大，你是男子汉了，妈妈需要你保护！你是大姑娘了，爸爸需要你照顾。
4、 遇到困难请教孩子，和孩子一起想办法解决，然后，提升孩子的办法，肯定孩子的办法，即使走一些弯路，也要多看积极因素。
5、赏识孩子的点滴进步，放大孩子表现出来的责任心，把他和伟人媲美，比如主动做作业，比如自己收拾房间，比如主动完成老师的任务，比如主动预习、复习……
6、不要太热心替孩子承担错误。作业没完成，就要被老师批评，忘记加衣服，就要受冻。允许孩子经历错误，经历磨难。
7、做事有责任心的习惯，需要慢慢培养，有意识地引导孩子，更重要的是，不要急，不要挑剔，不要唠唠叨叨，不要一日曝十日寒。
8、言传身教。要求孩子做到的，父母首先做到。
9、培养责任心是循序渐进的过程，不要苛求一步就到共产主义，赏识孩子的每一次进步。给孩子一个目标，让孩子去追求，让孩子不断享受实现目标的喜悦，获奖一朵小红花，一个小玩意，一本图画书，一个故事带，一次看动画片的权利，自由玩耍的机会……
家教有法无定法，对孩子的培养，重要的是因材施教，尊重理解，赏识激励，持之以恒。
