九月十七晚10:33分，将要哄睡妞妞时，突然电话铃响了。这么晚了，谁还来电话？难道……正在胡思乱想地操心妞爸每天晚自习后回家的路途安全，接通了电话。对方喊了一声“毛老师”，尽管我也不太习惯别人喊我老师，尤其是家长，但是出于礼节，我还是爽快地“哎”了一声。
电话那头并没有因为我的回应与不回应而寒暄与不高兴，自顾自地说着：“我是赵艺涵的爸爸，俺闺女被班里的男生欺负了。”
我问了一句：“谁欺负赵艺涵了？”
对方暴怒：“是谁？你不知道吗？你是不是班主任？”
嘿！这来者不善呀！“我是呀！我是班主任也不可能时时处处都跟着班里的孩子呀！如果是课堂上孩子受了欺负，我没有看到，算我失职；如果是我看到了，不管不顾，那是我的错。”我生气地给他讲道理。
赵艺涵的爸爸依然盛怒未消：“你当的什么班主任，你都干了点啥？”
“班里大大小小的事，都得我干，不是光管你闺女一个人！”我也吼起来！
“我叫你一声毛老师，是把你当人看，你对得起这声称呼吗？”
现在想想：之前我“哎”那一声有多傻！
这是什么事令他如此气愤呢？我也不生气了，赶紧向他询问情况：“到底是怎么回事？您能说一下吗？”
“情况？俺闺女今天说不愿意去上学了！你当个班主任就不知道咋回事？我是不是把孩子交给你了？我孩子在校的一切你是不是都应该负责？”
我正要问：是谁欺负孩子了？
他说了一句：“我不愿意跟你在这儿多费口舌，明天去学不去？明天一早到学校找你！”啪的一声就把电话挂了。
第一次感到干班主任这么可怕，招惹家长如此恨我，想在夜里就取了我的性命！
奇怪？这个男子如此冲动地对孩子的老师，难道家里人就没有人劝阻他吗？我在天真地想，一定是情况太严重了。我又打了他家里的另一个电话，孩子奶奶接住了。嗬！电话那头也是一肚子的火气。没有说两句，爷爷抢走了手机，又风雨雷电一般向我吼起来。
我正欲劝慰，那边手机又挂掉了。
我想算了。一切等明天再说，毕竟孩子目前是安全的。
我站起身来，回卧室看妞，妞已经睡了。妞妞一定是听到了我与对方的对话，带着恐惧入睡了。到了半夜，孩子毫无防备地发起了高烧。
孩子病着，我怎么送孩子上幼儿园，不送孩子上幼儿园，我又如何去上班？一早起来，给妞妞送到了她奶奶工作的地方，我又折回来匆匆赶回我的学校。赵艺涵的奶奶已经在教室正严厉地训斥、威胁赵艺涵的同桌。看到这一幕，说实在的，我非常生气！你们可以吵我，但别伤害我的学生，教室是我的地盘！你不要随意过来践踏！
我没有和她吵：“阿姨，接了您家的电话，我昨夜几乎一夜没有睡，您这是干什么呀？！这班主任我也不当了，您来做这个班主任吧！您可不能去打人家小孩呀！小孩子之间闹矛盾，家长可不能参与进来。走，咱到外面说去”王留洋这孩子满眼的泪水与满脸的畏惧。
老人也簇拥着我说：“没有打孩子，没有嚷他，就是说说他。走，咱到外面说！”
他们出去后，我还有早读。请他们等我半小时，他们也愿意。
一开始，他们不愿意远离，就站在窗户口。正好，让他们听听我们一四班孩子的晨诵内容与气势。“好！女生来，男生来！”我们读得毫不快活！等了一会儿，老两口下了台阶，去操场上等了，我们班诵读读儿歌的声音更大了！
我往外望了望，赵艺涵的爸爸、妈妈抱着襁褓中的小婴儿也来了。全家人都来为赵艺涵讨说法了。
我依然不急不慢地和孩子们诵读儿歌。
下课后，我走出教室，他们一家迎来，赵艺涵的妈妈看上去知书达理，她的爸爸高个子，壮壮的，看上去脾气有些拗，但不是那种顽固不化的人，他毕竟还年轻，应该和我算是同龄人，沟通起来应该不会太难。这下，我心里就有底了。
我很和气地迎他们一家子进了办公室，一边听他们昨晚是多么地气愤，一边不断地应着：“理解，理解做父母的心情。”
赵艺涵的爸爸先为我解释，昨晚很冲动，不应该那么晚了，与我那样说话。晚上喝了点酒，听到了孩子奶奶哭着说，孩子在学受男孩欺负了，就很生气。
我还是说：“没事，我理解！因为从一开始，你就不理解孩子本来第一天在第四排的中间坐，过了三天后，孩子就被老师安排到最后一排去了。你觉得老师有点儿针对你们家了？”
“不是,”艺涵爸爸解释说，“她现在教室里连写作业都写不成，他写一个她的同桌都给她擦了，你说这能行吗？她的同桌还打她！”
“是的，是的！这样绝对不行！孩子在这儿没了安全感，那哪行？！”
“把他俩调开吧？”艺涵爸爸说。完全不是昨天的语气。
“当然，一定会给孩子找个喜欢的同桌！”如果俩人还在一起的话对王留洋也是一种伤害。
“从咱这一家子看，我今天特别高兴！我们班的孩子的家长对孩子的教育是多么用心！无论是爸爸妈妈还是孩子的爷爷奶奶，把孩子的事儿当成一回事儿，那么我相信艺涵的家庭作业是绝对不会差的，需要家长配合的，你们也绝对不会拖孩子的后腿。所以艺涵爸爸昨天的话我也不会往心里去，我也特别理解您昨天的情绪。只是今天我想给大家分享我在暑假里到南京亲近母语项目组学习，有幸接触到了一个绘本《第一次上街买东西》，小姑娘三四岁还是四五岁的样子，在弟弟饿得哇哇大哭，妈妈去冲调牛奶时，发现牛奶喝完了，妈妈只好让小姑娘一个人上街买东西了。就买东西这件事，一路上孩子遇到了多少困难，一辆飞快的自行车，不平坦的街道，当终于来到便利店时，接踵而来的是更多的挑战。由于胆怯，她的声音无法喊出在里面忙的店员，终于喊来了售货员老奶奶，却被一个社会青年抢了先，社会青年买了烟后，一个胖女人来了，更是将小姑娘严严实实地挡在了屁股后面，以至于售货员老奶奶根本就不知道小姑娘的存在。小姑娘就这样眼巴巴地望着柜台上的牛奶，束手无策。小姑娘的困难难道都需要她妈妈或是爸爸出来都给她一一铲平吗？不，有些困难是孩子成长必须要经历的，必须要他自己去面对的，家长可以适当引导，而不是帮其铲平。当小姑娘走出家门没多远，妈妈就抱着小弟弟在门口观望她的行踪了，妈妈心里是清楚的，孩子要过几个路口，路上会有哪些车经过，大人明白没有人身安全隐患的情况下，是可以让孩子试着做一些事情的。最后小姑娘一手攥着找回的钱币，一手拿着牛奶回家了。所以艺涵面临的事情也类似如此，刚进入一年级，家长看似什么都容易，有什么事儿找老师，可是在于孩子很多事情却是坚如磐石那么难以攻破，如果家长在一旁能够不断提醒、鼓励、找方法，孩子会更顺利地度过这一艰难时期，如果家长非要把所谓的敌人都铲除，那么孩子将得不锻炼，更无蜕变与提升之说，她将如何面对竞争更加激烈的初中与高中？艺涵不跟王留洋坐在一起，跟别人在一起有可能也会出现同样的事情。咱们可以告诉孩子出现这类情况的时候，孩子都可以做些什么。班里的男孩，有几个皮实一点儿，但没有一个是坏心眼儿的，都很单纯可爱包括艺涵，每一个孩子都是老师的心头宝！”
艺涵的妈妈点头一直说：“是是是！”
奶奶性格比较活：“咦！你看人家就是老师！对这小孩子多有研究！”
艺涵爸爸的神情也早已放松下来了。
艺涵的爷爷在我说没几句话的时候都出去了。
“看到你们一家子都来了，真的，我特别高兴，为我们一四班有这么关心孩子的家长而充满希望。大家把心里的话都说出来了，说明大家目前对我只是这方面的不满意，还没有发现我教学上的不足呢！我很幸运！如果有一天家长指着我鼻子说我教的什么都不是，我觉得那才叫不好意思呢！即便是那样，我依然庆幸，因为家长让我早早发现了自己的不足，那么我离进步就更快了！”我半开玩笑，半安慰艺涵家人，也害怕她们会担心我介意昨晚的事儿，操心我对艺涵不好。
艺涵奶奶哈哈笑了起来，一家人和我道了再见。
有了这件事后，我对赵艺涵的关注不由得多了起来。发现这孩子真的优秀的很！课堂的发言，尤其是她的思考问题的方法与速度，快、准又深刻。在班里指导孩子们书写“心”的时候，我范写了一个，刚一写完，赵艺涵就说：“不好看，卧钩的前半部分太绕了，没有转笔。”这小姑娘，不仅会观察，而且表达得也准确。于是我又在同学们的笔顺提醒下写了一个，依然不满意，当写到第三个的时候，明显标准、漂亮多了，我还想写得更好，又要孩子们跟我一起再来写，她在下面跟同桌小声说：“老师写的第三个‘心’字已经够好了！
上次我们的数学老师上公开课，这节课数学老师上了满满一节，全班孩子，唯有赵艺涵是从头专心听到尾的，她问答问题的思路，令坐在后面听课的数学老师们都唏嘘不已，也是数学出身的陈主任都说：“这小姑娘，不简单，将来一定有大本事！”
优秀的孩子背后，一定站着一对用心的父母。我打电话邀请艺涵的妈妈写一篇关于如何培养艺涵的文章，给班里家长分享。艺涵的妈妈接到我的邀请很高兴，还有些羞涩。果然很快，文章我都看到了，对于艺涵成长点滴的思考，艺涵的妈妈果真是用了心的，里面有太多值得在班里推广的方法！
文章的内容等我们的家长交流会结束后，要经过艺涵妈妈的同意，再传到我的博客上。
孩子是可爱的，家长也是可爱的。老师、班主任是服务于孩子与家长的，如果我们用爱与理解做纽带，那么我们一定会将家长的心也拉到学校这边儿来，将家长、孩子、学校紧紧拧成一股绳，我们的教育之路走起来将会坚实有力得多！
