记住学生的名字
开发区一中 张春旭
这个学期教学六个班级的历史课，一个学期下来没有完全记住学生的名字，我感到这是教学过程中的不足和遗憾。每一个孩子都是一个鲜活的生命体，每一个姓名的背后躲藏着随时能够跳出来的活生生的面孔和表情。如今我越来越感觉，记住学生的名字是很重要的。想想我们自己在大街上遇到多年不见的朋友，如果他（她）或者你叫不出对方的名字，那一定是很尴尬的。如果你们都能叫出对方的名字，那心情一定是非常美妙的。
记住学生的名字即了解学生。每接手一个班级，我都尽快认识并了解每一个同学。第一课往往让学生做自我介绍，借此了解每一个同学的性格特点。了解学生的秉性特征即是备学生，由此因材施教。大教育家孔子就对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有针对性地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。
记住学生的名字更好教书育人。我们教学的最终目的是教书育人，让学生健康成长，而不止是让学生考出最高的分数。课堂上叫出学生的名字，让其回答问题比叫某某同学要好得多。有的老师也许认为教的班级多，记不住学生的名字是很正常的事情，课堂上总是喊“第几排的那个同学请回答？”，但是我总感觉听起来让人不够舒服，师生之间的关系显得比较生涩和淡漠，师生之间不能限于传授知识，我们和每一个孩子相遇都是一份美丽的缘分，每一个孩子都有他的光阴故事，他生动的细节里蕴涵着生命的鲜活和趣味。
这学期我与六个班级的孩子共同成长，教学六个班级感到有桃李满天下的感觉。几百个孩子的生命性格特征已烙印在了我的心里，给予我生命的快乐和感动。高晓佳，张一帆你们两个敢于发言，所讲伊尹的故事让我知道了伊尹的奴婢地位和智慧才干，为你们竖起大拇指。庄永琪是个文气、不事张扬的同学，一次偶然的历史小竞赛让我记住了这个总是默默思考的帅男孩！梁佳曼同学是个爱哭鼻子的小女生，那次历史课上悄悄地写着其他科目作业，下课被我叫到办公室，还没等我说话就哭了起来，抽抽涕涕地告诉我其他老师布置的作业太多了，但是也表示以后一定上好历史课，并在不久后的竞赛中，这个矮矮的小女生真的给予我满分的惊喜，实现她自己的诺言。另外积极上进的“永远的六一圈主”岳乾举，奋起直追的史鹏达，热情负责的课代表吴颖，qq群给我聊天的常吉祥和给我留言想我的张海洋等等。二班的吴傲雪同学是学习历史课的高手，回答问题总是让其他同学羡慕和赞叹，于飞达同学也不敢示弱，已经抢了头彩。二班的同学是非常活泼的，李改平、雷蒙蒙、杨冰欣、张静瑶我和你们一起跳绳、打羽毛球的镜头你们还记得吧？那一次上课我先去了一班，你们还有意见说我偏心呢？事实上我是想在随后第二节课后小自习和你们多带一会儿。三班的孩子是比较内敛的，但是这里有会学习的刘松涛、潘晓康、张宏辉、张方波，还有积极向上的孙晓冉、陈岩、吴晓娜、陈琪，吴兆冉聪明的机灵鬼，谢谢你吆，是你出了主意让我建了“历史天地”qq群，使我们整个年级绑在一起，而且老师记住学生的名字更快了；吴亚文你很聪明啊？我在qq群里猜历史人物谜语，你是第一个猜出来的，那次老师给你一个拥抱；冯瑞娟你是个非常文静的女孩，我通过qq记住了你，你给予老师太多的惊喜，你给予我大大的蛋糕，红红的丝巾，开心礼物让我感到你对老师的情谊，我们在qq里互相了解，好开心呢！四班的同学让我看到你们的内秀，管莹莹、管丽君同学你们两个是非常负责的同学，你们是老师的小助手哪？五班的同学是很团结的班级，岳志莹、王艺博你们两个的字真漂亮，还记起我给你们拍下来的时刻吗？你们两个总是给班里带头，给同学们大大的惊喜！六班的孩子也是非常活泼聪明的班级，班博涛你终于得到了你的第一张喜报，你是个“背诵小能手”，但是你还不够踏实，所以你总是与喜报擦肩而过，但是老师没有忘记你，希望你学会思考，沉下心来，你将有更大的进步。刘玺涵你不言不语，但是心里可有数了，干活时不叫苦不叫累，吃东西总在让着别人，学习上可不甘落后，第三次月考你夺得了历史单科年级第一的桂冠，这是上帝对你的垂青和青睐。李一帆谢谢你，你是个仔细办事认真又不甘落后的小姑娘，你总是一副笑眯眯的笑容。
同学们记住你们的名字，新年里和你们同行,共同学习和进步!
