班级共读动员令
亲爱的同学们：
经过了为期三个月的自由阅读，我很欣慰地看到你们对书有了兴趣。排着队换书的你们，坚守卫生区看书的你们，课间讨论书的你们，给大家讲书中故事的你们……眼睛里折射一种闪闪的光芒，我知道你们在书中吸取到许多有益的营养，这是你们健康成长的有利保障。
应“第十届书香班级评选”，我们也开展班级共读活动。读什么？读名著。作文连线的小城说雨老师在博客里这样写道：“大凡名著，都是经得起时间荡涤、筛选、沉淀的优秀作品。小到短篇小说、散文、童话、寓言，大到长篇巨著；时间可跨越古今，空间可穿越中外。经典名著是几千年的文化精髓，它的思想价值、文学价值无与伦比。它影响了几代人甚至几十代人，受到读者和时间的长期检验，作为人类重要的文化遗产流传下来，它的语言、情节、人物形象，对读者产生的震撼力，远不是现在流行文学所比得了的。”由此看来，阅读名著不仅有利于丰厚我们的文化底蕴，也能提升我们的思想。有些名著，它们从你爷爷的爷爷开始就盛行于世；而有的名著则很年轻，但它一经发行便风靡全球，它们都是伟大的作家们留给世界儿童的经典作品，通过这些作品，我们能深刻地感受到人性的真善美，感受文学的魅力。我多么希望你们能和他们交上朋友啊，它能成为你成长道路上的良师益友！
可我在平时也发现一些不太好的现象：有些同学对一些流行文学很感兴趣，比如《阿衰全传》。这些同学们不仅课外看，而且在课堂上也看，有时候就会影响到学习。古语书“开卷有益”，但不一定任何书都有益于我们成长的，大家说对吗？还有的同学看课外书不分时间，语文课上看，数学课上又看，虽然你的积极性很高，但是妨碍了我们正常的学习不是得不偿失吗？
说了这么多，我的观点也很明确了。老师不仅希望你们多看书，看有意义的书，而且要合理安排看课外书的时间。读过一本书都可能有所收获，要把自己的收获和感想写出来。可以写从书中领悟到的道理、思想，也可以是受书中的内容启发而引起的思考、联想、决心、议论。最后，欢迎大家踊跃参加第十届书香班级评选，只要你用心，相信更多的惊喜一定在等着你！
还在犹豫什么？赶快参加吧!
