写给孩子的第七封信
亲爱的晨蒙：
你好！
开学快一个星期，上个学期，通过你的努力，取得了不错的成绩。妈妈虽没向你口头祝贺，但喜悦在心底，妈妈希望你在新的一年里，卯足劲，继续加油，看到你最近几天的表现，妈妈想再和你谈谈心。
昨晚，我们一起看了柴老师在网“家”里发的文章——“2011年的展望”，她希望在新的一年，新的一个学期里，孩子们能一如既往的继续努力，赢得属于自己的胜利。你看完后说，要在新的一年里多看书，还要多写读书笔记，多摘抄好词好句，争取获得班里的“阅读明星”。妈妈为你的决心而高兴，证明你已经知晓“读书破万卷、下比如有神”的道理。可接下来的话，我听着就不顺耳了。“我们班的孩子，大多都不喜欢读书，也就那么几个同学和我一样爱读书。”可我好像记得你曾经说过，你们班的郭卓涵还会背《论语》，你还说要向他学习呢？这不就是喜欢读书的表现吗？妈妈想提醒你，要多看到同学的长处，和同学们友好相处，一起来争做老师眼中的“阅读明星”。
每每打开博文，你总是喜欢看文章后面闪烁的推荐标志，看小城说雨老师对你的褒评，妈妈知道你内心的自豪，这是你努力的结果，可是，你要不断的学习，不断的进步，才会收获更多的成绩。你的每一次写博、评博，几乎都是在妈妈的督促和催促中进行的，新的学期里，妈妈希望你每天在完成学校作业后，能向同学张怡晨学习，学习她的努力和自觉。抽出时间来学习优秀博友的文章，也来给你的博客小家增添生机。
另外，妈妈也看到你行为上不好的萌芽——不够大胆，这周好像是你们的英语老师值周的日子，早上送你的时候，赵老师总会站在学校门口微笑迎接孩子们，我对你说，在校园门口，见到老师要主动打招呼，主动问好，这是尊重老师的最起码的表现，何况你还是英语课代表呢，可是，你呢？在我的提醒之下，和老师匆匆打了个招呼，就急忙跑进校园，那句低微的“老师好”，恐怕老师都没能够听见，第二天送你，尽管我一再提醒，可你装作没看到老师，径自走进校园。今天呢，在学校门口，没看到老师在，竟然大松了一口气，放心的说：“妈妈，老师今天不在，你不用再逼我去问好了。”听你这么说，好像我是在逼你做着你不喜欢的事情。妈妈是在教你对人最起码的礼貌。遇见长辈、老师要主动问好，这样的行为从古到今就一直源远流长，怎么能说是逼你呢？大胆说出来“老师好”，大胆的在课堂上发言，这些行为都会对你有益的。妈妈相信，你一定能去做，也一定能做好。
关于学习上，我知道你一直都是很努力的，可是，第一次的数学导学练作业，只被同学评为“良”，原因是第一道题要求写出运算顺序，括号里你把用数字来表达，虽然结果是一样的，可是没按照要求来做题，仍然不能算对。昨天的数学作业，四则运算题，你错了四道，估计作业质量评“良好”都勉为其难。妈妈想再次提醒你，做数学题一定要细心，审题一定要认真，做到了这两点，错误就会微乎其微。
早上送你上学的时候，我说有话想对你讲，你开玩笑的说要我再给你写封信，所以才提起笔，重又给你写封间隔了一个月的信件。不是只为历数你的不是，只是旁观者清，不断鞭策，提醒你，你才能不断前进。
期望，你看过之后，能有所触动。能去改变自己。做更好的你。
爱你的妈妈
