和学生一起成长
老师有智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型四种。
一位优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
参加工作以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、新学期三步曲
（一）在开学初，我设计了三个活动：
1、每天给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2．管理职位。每个同学都有事情做，都是管理者和被管理者。主要是培养学生的挑战意识，领袖意识和参与意识。
3．给学生一封公开信，在信中，师生互相理解，对学生也提出了具体的要求。
（二）营造家的氛围
1．学唱班歌，设计班徽。歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。班徽是班级的象征。
2．生日祝福：在同学过生日的那天，大家一起给他祝福生日，让他感受来自同学的祝福；让值日生写上同学的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。
3．图书角：由老师带头捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
4．医疗柜：在医疗柜里配备一些小药品、酒精、碘伏、风油精、创可贴和固体葡萄糖等；并安排专人负责。让同学们感到这就是家。
（三）争当文明班级
在学校组织的各项的活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。
二、特色班级
特色之一：明确育人的目的：诚实，守信，自立，自强。
我们学校的校训是“欲成才，先做人”，成人比成才更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
在班里开展孝敬父母活动：听爸爸妈妈讲故事；给爸爸洗一次脚；给妈妈梳头发；让学生懂得孝敬父母，懂得爱心和诚心。
“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行为。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在每次学校集会结束的时候，同学们看到校园留下纸片，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加。
特色之二：有较强的组织纪律性
1、 规范卫生，早操，早读，自习课的纪律
卫生：一屋不扫，何以扫天下，分工明确，责任到人。
早操：在早晨6：55准时出操，要求步伐整齐，口号响亮，由领操员带领。
早读：分时间段安排学生听写英语单词和语文课文默写，由课代表负责。
自习课：要求学生自主学习，由值日班长管理。
2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺直。要有饱满的热情和向上的精神。
在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我们在纪律卫生评比中，合唱比赛，广播操比赛中，队列队形中，感动中国知识竞赛中都名列前茅。
3、 狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。上好每一节课。 由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进个人。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，学生编号，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。 走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。记作业本，是我和学生交流的主要渠道。每天我都会在学生的日记上认真的写上评语，把记作业本当成一个和老师交流的平台，现在，学生有心里话都愿意和我交流了，而且，他们的写作水平越来越好了。利用课间和学生一起游戏，谈笑，和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流…… 学生病了，我亲自给他们沏一杯糖水；我也抽时间打电话问候他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵……
我和学生之间，有三个共同：
共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；
共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；
共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？
爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。 我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我经常通过校信通指导家长怎么帮助孩子，并要求每个家长回复信息，谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。通过校信通平台，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。
我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”信息发送给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。 家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
三、班主任感想
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
