声音三兄弟
——8（1）班学生物理作文选
老师的话：为了让学生很好地理解声音的三要素：音调、响度、音色，我给学生布置了这样的作文题目——《声音三兄弟》。要求：字数不限，但有一定的可读性，把声音三要素的基本概念融进故事中。
学生的作文交上来了，8（1）班完成得认真的同学有：吴映雪、张靖雨、魏邦达、白春辉、李祥宇、张奕哲、赵安琪、张丛航、张慧莹、彭文、李航、王鑫、龚夏冉、周瑜、甄雯竹、宋昀倬、彭武、张牧翔、孟博涵、陈梦杰、张晔铭、秦锡冰、王源、孙洪洋、、刘嘉麟、刘莎、曹天琦、程浩、梁若男、安琪、韩雨谦、肖清媛、李婉玥、吴丹、肖娴、张聪智
对以上同学提出表扬。
声音三兄弟
8（1）班 魏邦达
从前，大地上生活着各种各样的生物，人类也同它们一起生活。还有山、水、土、石、矿、各种东西，它们有形有色，但却都没有声音。大家在无声的世界中生活，感到非常懊恼。
于是，音调来到了人间。
终于可以发出并听到声音了！人们高兴得一边手舞足蹈，一边感受着声音的奇妙。大家都拍着手，有些人拍的快，振动的次数快，音调就高，人们听到的声音就越尖、越细、越清晰。拍手慢则反之。后来人们知道振动才能发声，于是把振动的快慢叫频率，规定频率为一秒内振动的次数，单位为赫兹。
可是，光有音调还不行，人们发声都一样响。于是，响度也来到了人间。
这下子，人们可以发出不同响度的声音。有的人发声响度大，声音就洪亮；有的人发声响度小，声音就微弱。响度只指音的强弱。人们用振幅来描述物体振动的幅度。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。有了响度，人们还不满足，因为所有物体发出的声音都一样。
最后，音色降临到了人间。
人们惊喜地发现人与人、物与物发出的声音就不一样了。有的声音低沉、有的声音高昂、有的声音尖锐……人们根据声音就能够辨是谁发出的声音了。原来，不同发声体的结构、材料不同，发出的声音的音色也不同。
人们满意了，满意能够充分享受声音的世界。音调、响度、音色成为声音三兄弟，留下为世界服务。
声音三兄弟
8（1）班 张奕哲
音调、响度、音色是三个兄弟，长得非常相像，所有人都分不清哪一个是音调，哪一个是响度，哪一个是音色。因为他们的相似，所以他们三个就经常成为“有奖竞猜”的题目，这不，大家又在猜呢。
首先，音调大哥出场，问道：“请问‘震耳欲聋’是描写我们三兄弟中的谁呢？”
“音调！”有人回答了。
“对不起，回答错误，是描写我的弟弟响度！”音调纠正了他的错误。
然后响度出场了，问：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船是描写谁的？”
“唔……是音色吧，因为知道是钟的声音，是根据音色来判定的。”
“哈哈，恭喜你，回答正确！”
最后音色出场了：“大家好，请问宛转悠扬是描写谁的？”
“啊，不知道啊，是不是音色啊？”
“你回答错误了，是我大哥——音调。”
三兄弟很沮丧，也很苦恼：为什么大家总是把我们搞混呢？经过商议，三兄弟准备向大家详细介绍自己——
音调：“我是由频率来决定的。物体振动得快，发出的音调就高，振动得慢，发出的音调就低。物体振动变快时，我就会升高，变慢时，我就会降低。”
响度：“我代表声音的强弱，我由振幅决定。物体的振幅越大，响度越高。”
音色：“不同发声体的材料、结构不同，我也就不同。大家通过声音来辨别不同的发声体，就是靠我来辨别的。”
三兄弟讲述完了，大家都明白了。从此以后没有人在把他们搞混了。
声音三兄弟
8（1）班 李祥宇
声音家族是非常庞大的，在我们所生活的这个世界里，声音无处不在。在声音家族，有三个兄弟，他们分别是：音调，响度以及音色。他们被号称为“声音三兄弟”。
音调是三兄弟中最为顽皮的一个，在物理学中人们把声音的高低或者声音的粗细成为音调。音调有七个孩子，在音乐中起着重要作用，他们分别是1、2、3、4、5、6、7，是不是很熟悉呢？学习音乐的人总要和这七个孩子打交道呢。
响度是三兄弟中最常见的一个，他是由物体的振幅决定，听，威风锣鼓，汇成了一片欢乐的海洋，这是响度在欢笑，你听到了吗？
在三兄弟中，音色是一个魔术师，他是多变的，他可以分辨出不同物体和不同人的声音。当一个人逐渐长大，音色这个多变的魔术师也会悄悄在藏在他身上，一步步地发生变化。
听，“滴答，滴答”，这是雨在跳舞，“呼呼”这是风在咆哮，声音三兄弟——来了。
声音三兄弟
8（1）班 张靖雨
声音在我们身边不断周旋，无时无刻不在影响着我们的身心。一天，夜深人静，声音三兄弟发生了矛盾。
音调首先发了话：“我是咱们三个中最重要的，我有着自己的特性——频率。所谓频率就是物体振动的快慢。频率越快，音调越高；频率越慢，音调越低。不仅如此，我还会变魔术，人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波，因为这些人类都听不到，而动物却可以听见，怎么样？神奇吧？！所以，我的位置你们都不可替代。”
响度不服气了，振振有词地说：“会变魔术怎么样？有什么了不起，我也有我的特性——振幅。你们可别小瞧他，他代表物体振动幅度的大小。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。别以为只有你有变化，我也有，我响度大时可以震耳欲聋，响度小时又须侧耳细听。我也很了不起。”
音色越听越气，说：“你们无视我的存在啊？我也有自己的特长。不同东西发出的声音是不同的，为什么啊？就是我的功劳。因为有了我，声音才会多彩多姿，要不然，多单调呀。”
“不，我的功劳最大。”音调说。
“别吹牛了，我最独特。”音色说。
响度也不甘示弱：“你们有点自知之明好不好！”
他们的争吵吵醒了研究他们的物理学家，物理学家说：“你们别吵了，声音是很复杂的，只有你们合作，才能让人间有丰富多彩的声音。”他们听后，若有所思地点点头。
三兄弟·巧克力
8（1）班 赵安琪
巧克力讨厌自己，讨厌自己的大嗓门，讨厌自己的公鸭嗓，更讨厌自己低沉得像男生一样的声音。
是的，巧克力是个女孩，一个轻轻的有些自卑的女孩。她总是蜷缩在角落中，悄悄地，不让人看见；静静地，不让人听见。嗯，她讨厌自己的声音，胜过任何一个地方。终于，有一天，三个人来到了她的跟前，而这瞧瞧地改变了巧克力哦！
第一个人是个大胖子，他笑眯眯地来到巧克力面前，摸着自己胖滚滚的肚子，慈眉善目地说：“小姑娘，俺咋听说你不喜欢俺呢？”
巧克力看着他圆滚滚的肚子，听着他大大的嗓门，不由得擦了一下冷汗，小声说：“不，我没说不喜欢你嗳！”
“那你喜欢俺，还不把俺给放出来？说实话，俺是真的不喜欢你现在的响度，你快把俺的振幅提上去，否则俺可生气了！”
“唉，我说大胖子，响度是什么呀？振幅又是什么呢？”巧克力听了大胖子的一番话，早绕的晕头转向，却还是抓了几个关键词，“响度”、“振幅”。当下疑惑在前，也不顾什么禁忌，张口就用大嗓门说道。
“嗯，这才对嘛！”大胖子笑呵呵地说，“响度就是声音的强弱，振幅是物体振动的幅度，而俺就是你的响度。你以后说话也要用俺，否则俺会死滴~”说完，大胖子消失了。
巧克力一看，还是想用原来的小哼哼，但又念起那傻呵呵的大胖子，叹了口气，终究恢复了以前的大嗓门。让她毁灭那个亲切的大叔，开玩笑，她做不到。
日后，巧克力又遇到了音色和音调，找回了自信，恢复了声音。原来，会爱自己的人才最爱。
声音三兄弟
8（1）班 张慧莹
一天， 声音三兄弟一起去野外寻宝。他们走进一片阴森的树林，在树林深处，他们发现了一个石洞。走进了石洞，过了一会儿，他们来到一扇石门前。石门很沉重，推不开。这时，大家发现了石门旁有一句话：请说出物体振动的快慢和音调的关系。老大音调一马当先：“物体振动得越快，音调越高。”话音刚落，石门开了。
他们继续走，一扇铁门横在面前，旁边又是一句话：什么是频率，以及频率的单位、简称、符号。
老大音调当仁不让：“物体振动的快慢用频率表示。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。”门缓缓开启，一扇铜门挡住了去路，门旁一个新问题：什么是超声波与次声波？
老大音调本想让老二响度和老三音色回答，看到他们抓耳挠腮的样子，他只好继续回答：“高于20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波。”
在大家崇拜的目光中，老大走进了铜门。但是，一扇银门又出现在了眼前。在银门旁的问题是：什么是响度？
老二响度早就想露一手了，说：“声音的响度指的是声音的强弱，物体的振幅越大，响度越大。”银门轰然开启。
在金门面前，大家给了老三音色一个机会，他慢慢地说道：“音色其实就是不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的音色不同，人们通过声音来辨别不同的发声体，就是靠音色辨别的。”金门开启，大家投来赞许的眼光。门内只有一张纸：声音的特性记住了吗？
大家心满意足地回家了。
声音三兄弟
8（1）班 李想
话说在盘古开天地之时，音调、响度和音色在一起碰面，一盘古为证，结拜为兄弟，号称生死不分离的的三音，从此再也没有分开过，直到如今。
龚琳娜在舞台上唱起了让人激动的《忐忑》，“三音”又出现了。音调拉着响度和音色在空中蹦来蹦去，响度忽隐忽现，好似隐形战机，音乐在一旁翩翩起舞，这是三音最快乐的一次派对，回味无穷！
老师点评：这是选出来的有代表性的作品，构思巧妙，风格不同，把物理知识用不同的形式展现了出来，让我们看到声音三特性的重要性。
