《批改的感受》作文
今天，老师给我们布置了一项作业。就是――同桌两个互相交换，并批改《学习巩固》。在回家的路上时我想：我一定要把
今天，老师给我们布置了一项作业。就是――同桌两个互相交换，并批改《学习巩固》。在回家的路上时我想：我一定要把这次机会抓住，从同桌的身上汲取更多的知识，如果都会，就当是复习好啦！ 我回到家，先写完老师布置的其它作业。然后就拿出同桌的《学习与巩固》，开始认认真真地批改起来。遇到拿不定主意的我就在电脑上查阅了资料。比如：“突兀”的近义词。刚开始我想的是突出。查了资料上说是突然的意思。我还是有些不太确定，等老师讲到这一点的时候我一定要认真听仔细。 同桌的作业写得还不错。但是有些基础知识的题我错得太离谱了。最让我哭笑不得的就是，我同桌竟然把元宵节这日要干什么，和元宵节连起来，她连的是：元宵节这天要看月亮，吃月饼。还有一个字，格外的格，她能竟然能写成左右结构的米和豆... ... 这次批改《学习巩固》我还是有了小小的收获，就是让学过的知识记得更牢固。我以后还是要帮帮我的同桌。我们要互相学习对方身上的优点，共同努力，共同进步。
