永远值得珍藏的日子
10月22日我园可谓张灯结彩，热闹非凡，是个难忘的日子，是个永远值得珍藏的日子，这天我们迎来了省专家评估团成员，对我园创建河南省示范性幼儿园工作进行评估验收，受到了专家组成员的啧啧称赞，全园教职工无不欢欣鼓舞，我们决心以此为契机，更加努力工作，力争创品牌园所，为幼教事业做出应有的贡献。
精彩回放
汇报材料
尊敬的各位领导，各位专家：
大家好！
首先感谢各位领导和专家莅临评估、指导，你们的到来将为我们提升保教质量注入新的活力，将为我们提供不竭的动力。在此，向各位领导和专家表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
下面，简要汇报我园的基本情况，不当之处，请多提宝贵意见。
我园创办于2006年9月，位于修武县城关镇东关村，是一所全日制民办农村幼儿园，为贯彻落实焦教发【2013】246号文件《焦作市教育局关于整顿和规范幼儿园名称的紧急通知》，我们将原来的修武县城关镇中心实验幼儿园改为修武县童乐幼儿园。
建园几年来，在县教育局的领导下，办学理念先进、办学经验丰富，办学行为规范、办学条件优越。办园规模不断扩大，园所占地面积6899平方米(10.3亩)，建筑面积3382平方米。现拥有11个教学班，在园幼儿335人，幼儿人均占地面积20.6平方米，人均建筑面积10.1平方米。教职工55人，学历合格率达100%，其中专任教师22人，保育员11人，大学本科学历1人，大学专科学历14人，中师、幼师学历28人。市级骨干教师1人，省级骨干教师3人，教师队伍庞大、专业精湛，她们具有强烈的责任心，热爱幼教事业，经验丰富。七年来，我们走出了一条从无到有、从小到大、从弱到强的发展之路，在园务管理、教师队伍建设、保教质量、社会声誉诸方面成为修武县民办幼儿教育的佼佼者。2006年建园至今，为了服务社会，为了让贫困家庭幼儿享受学前教育，我园共为贫困幼儿减免学费约20多万元。因此，我园受到了社会的诸多好评。2009年3月和2010年2月先后两次被县委、县政府命名为修武县文明单位；连续七年被修武县教育局评为“民办教育先进单位”；2011年5月荣获县才艺大赛优秀组织奖；2010年6月被评为焦作市示范性幼儿园，是我县民办幼儿园中唯一的市级示范性幼儿园；2010年10月荣获市首届大合唱比赛二等奖；2012年6月在焦作市首届《情景互动式幼儿数学教育课程》教学观摩大赛中，荣获优秀奖；2012年12月在焦作市第八届中小学生艺术节展演活动中，所展演的校园剧《小小交通站》获优秀节目一等奖；2012年5月荣获河南省民办教育办学先进单位；2013年6月被列入河南省民办教育“211”工程，成为“211”工程实验幼儿园；2013年8月被评为河南省“诚信办学先进单位”。
一、改善办园条件 优化育人环境
为进一步改善办园条件，一年来，我们不惜资金和精力，粉刷室内外墙壁、整理室内外地面、购置现代化厨具、大型教玩具、玩具柜、图书柜、更新幼儿毛巾架、茶杯架、毛巾、改造厨房、厕所等共投入80多万元。教学大楼美丽壮观，宽敞明亮，设施齐全。周围无污染，无噪音，无安全隐患，光照充足。室内、外活动场地平整、安全，幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室等，窗明几净，环境整洁，通风良好。幼儿用品干净卫生，及时清洗消毒，饮用水安全卫生。
我园配备有电脑、钢琴、电子琴、摄像机、数码相机、DVD、多媒体展示台等，各班配备有电子琴、录音机、电视机、DVD等。玩教具配备齐全，室外有大型滑梯、攀爬滑梯、蹦蹦床、转转椅、攀登架、秋千等大型活动器械16件，且坚固耐用，有沙坑、塑胶跑道、动物饲养角等。每个班有自制室内、外体育类、美工类、角色类、构建类、音乐类、等玩具，达到人均6件的标准。校园室内、外环境布置全部由教师、幼儿共同设计，采用涂、剪、撕、捏、贴等方法，利用各种废旧材料，进行加工制作，融科学性、教育性、趣味性和时代气息于一体，活动室内外走廊以及各专用活动室，都得到了布置和美化，让墙壁会说话，处处都育人，使幼儿的思想行为潜移默化受到教育。
幼儿食堂有《卫生许可证》、《餐饮证》等，炊事员持健康证上岗，卫生制度健全，干净整洁，设有食品储藏室、炊事员更衣室、粗加工间，厨房配备有和面机、蒸饭车、冰柜、消毒柜、留样柜等现代化设备，餐具、生活用品按时消毒，食品定点采买，保证蔬菜和食品等新鲜味美。
二、科学规范管理 提高办园水平
我园始终坚持以《纲要》精神为指导，以培养幼儿发展为己任，办园思想端正。
1、注重领导班子建设
班子成员结构合理，人员精干，公正廉洁，作风民主，办园思路清晰，在办园目标、管理思路、发展方向、教改教研、幼儿园规划等重大问题方面决策统一，达成共识，具有较高的组织管理能力和专业水平。班子成员责任分明，园长全面负责，副园长协助园长抓教育教学、家长工作、安全工作和卫生保健等各项工作。两名保教主任，分别负责教学、科研工作及保育工作。后勤主任，负责后勤提供、财务管理工作。伙房管理人员，负责幼儿营养调配、膳食安排。领导班子成员分工明确，责任到人，团结协作。目前我园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。
2、注重提高保教质量，
我们始终牢记幼儿是学习的主体，在完善教育现代化设施的同时，积极创设与幼儿年龄特点相适应的区角环境，为幼儿提供活动和增长能力的机会和条件。活动室内布置有图书角、植物角、建构区、表演区、美工区等，并投入了大量的、实用性极强的教师自制玩教具，使每一个角落都成为培养幼儿发展能力的场所，既为幼儿提供了充分表现自己的机会和条件，又提高了幼儿的交往能力。
提高保教质量，办优秀园所，靠的是教师，为充分发挥教师主观能动性，把我园的目标、任务内化为教师的自觉行为，对教师实行量化管理、量化考核。各种工作和活动有布置、有检查、有评比、有总结。做到各项工作日检查，周评比，成绩突出的颁发流动红旗一面，期末总评年级第一名者获得物质奖和精神奖，因此，班内的卫生、安全、教育教学等各项工作都开展得有条不紊，成效显著。
园内各种组织机构健全，设有办公室、保键室、美工室、音乐室、财务室等，成员结构合理，团结协作。重视园风建设，重视长期和近期的发展规划，并将规划落实到年度、学期，将规划变成教职工的实际行动。各项规章制度详尽健全，装订成册，教职工遵章守纪蔚然成风。由于领导重视，管理有方，家长和教职员工的满意率达95%以上。
3、加强教师队伍建设
一是注重开展师德师风教育工作，师德师风和业务学习间周进行，教师师德师风良好、热爱幼儿、热爱幼教工作，教育观念新，上进心强。二是为了稳定教师队伍，我园实行全员聘任制管理，择优上岗，与每位教师签定聘用合同书，制定有完善的各种管理制度。三是为了提高教师素质，积极组织教师开展园本教研，组织教师参加上级的各种培训活动和优质课评比等活动，鼓励教师进修学习，为教师订阅《幼儿教育》、《学前教育》、《学前教育研究》、《幼儿早期教育》、《幼儿教育导读》等专业杂志，教师教育教学参考资料丰富。
我园财务、财产管理制度化，账目精细化，各种手续齐全。重视档案管理工作，重视资料和信息的收集、整理，档案有专柜存放、专人负责、管理规范、资料查找方便。
三、着力保教并重 提升服务品质
在幼儿教育中，我们坚持以《纲要》精神为指导，突出以教师为主导，以幼儿为主体的教育理念。针对孩子的语言表达能力，逻辑思维能力，智力潜能开发及综合能力等方面的培养，遵照“一切为了孩子，为了孩子一切，培养幼儿多种能力和一生的良好习惯”的办园宗旨，精心研究幼儿保教工作，面向全体幼儿，关心关注每个幼儿的发展，赢得了社会的赞誉。
1、落实《纲要》
认真落实《纲要》、《规程》《指南》精神，严格按照五大领域目标进行保教管理，遵循幼儿发展规律，结合幼儿年龄特点，注重情感——能力——认知的新教育理念的实践，注意个体差异，促进幼儿个性发展。为此，园内制定有完善的学年学期教育教学计划，月有重点，周有安排，保教人员有学期、月、周、日活动安排计划，教师备课认真，教案层次分明，课后有反思。
2、观察评估
建立科学的评估体系，教师能细心观察幼儿在各类活动中的情感、行为变化，正确评价每个幼儿，填写区域活动观察表。学校对班级实行量化评价，如晨检活动，幼儿卫生习惯，自理能力，环境创设，区角管理，安全工作，家长工作，考勤工作等。每月对教师从德、能、勤、绩四个方面实行量化考核，根据考核情况发放奖励工资。实践证明实行量化管理，不但有助于对幼儿发展状况的观察，也有助于对教师工作成绩的衡量，尤其可以激活教师工作的积极性和主动性，推动幼儿园管理向规范化、科学化发展。
3、安全工作
《纲要》明确指出，幼儿教育实行保教并重，保是首位，所以卫生保健、安全教育工作是我园工作的重中之重，每学期初园方与教师签定安全目标责任书，对安全教育工作实行常态化管理，责任分明，责任到人，要求每个班每周对幼儿进行专门的安全教育，间周上一次安全教育课，使幼儿初步具有安全意识，让幼儿拥有一个安全的活动环境，确保幼儿活动的安全性。
4、教育科研
坚持落实《纲要》精神。做到教师人人有研究课题，每学期撰写一篇教育论文，鼓励教师积极参加省、市、县论文评比。间周组织全体教师开展园本教研活动，每位教师有业务学习笔记。每学期园领导都带领教师深入课堂一同听课，随听随评，互听互评，互相学习，共同提高。组织教师面向全园幼儿教师、家长上一次公开课、优质课或示范课，给教师创设自我展示的平台，互相学习的机会，取得了良好的效果。
5、卫生保健
我园卫生保健制度健全，卫生保健资料齐全，各项数据准确科学。为了确保幼儿健康，每天坚持晨检制度，晨检坚持一摸、二看、三问、四查，对患病儿进行全日的观察护理。晨检率达100%，每学期邀请妇幼保健院为幼儿进行一次全面体检，为幼儿建立健康档案。我园幼儿饮食科学合理，按幼儿的营养需要配置餐点。幼儿食具、餐具、用品定时消毒。幼儿饮水做到一人一杯两巾，并能充分利用教玩具、阳光、等自然因素对幼儿进行体格锻炼。时时处处重视安全、卫生工作，几年来无安全和卫生事故，无意外事故。
6、艺术教育
为了培养孩子的特长，张扬孩子的个性，让孩子初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，老师们带着孩子走出幼儿园到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美丽的景色，感受生动的、充满活力的自然美，让孩子拣起落叶，制作叶贴画，培养孩子审美情趣，激发孩子乐于参加艺术活动的情趣，并能大胆的表现自己的情感和体验。我园还开展有绘画、舞蹈、口才训练等活动，每周四下午孩子可以根据自己的爱好参加不同的训练活动，给孩子创设发展自我的空间，展示自我的平台。每年“六一”、“元旦”我们都举行文艺联欢，手工作品展示，从而激发孩子的情趣，挖掘内在的艺术潜能。
7、家园共育
在县教育局的关心指导下，我园成立了家长学校和家长委员会，每学期召开一次会议，举办各种专题讲座，同时通过各种形式向家长宣传科学的家教知识，汇报我园的教育教学工作，密切家园之间的联系。“家长开放日”、“家园联系栏”、“亲子活动”、等形式外，我们还利用网络资源与家长交流，建立班级QQ群，在微信上留言交流等，及时了解家长意见并进行反馈，取得家长的理解和支持。多渠道、立体化的家园共育活动使我们赢得了家长的普遍赞誉，同时，也促使家长们更加支持和配合我园的工作。在家长会活动中，有很多家长精心设计准备活动，走上了幼儿园的讲台，当起了妈妈老师、爸爸老师；家长们全身心投入，在和谐欢乐的氛围中心情愉悦，幸福开心，我们也感受到了家园同心的合力。
四、勾画宏伟蓝图 创建园所品牌
在办园条件方面，我们还需要加大资金投入，增加玩教具数量，加强图书建设，增加图书和资料，进一步改善办园条件。在教育工作中，我们还需要加大教科研力度，尤其要提高教师的教育教学能力和教研水平。我们会信心百倍，不惜资金、物力、人力，计划近期投入资金600万元，550万元用于新建一幢标准的北教学楼，建筑面积达3000多平方米，能容纳四规制的小、中、大12个班，以及多媒体教室、教师机房、教师办公室、标准化厨房等，拆除现有陈旧简陋的平房，将南、北楼之间全部铺成塑胶地面；20万元用于南教学楼的改造和环境布置。10万元用于购置室外玩具以及活动场地的建设等。10万元用于教育教学，购置教玩具、教学资料等。5万元用于卫生保健，5万元用于教师队伍建设，积极鼓励教师自修和参加上级组织的各类培训学习活动，力争教师80%以上达到学前教育专业及以上程度，提高教师的教学技能和水平。我们决心以百倍的努力，工作再细一点、精一点，有计划、有目的、有重点地逐条加以对照和纠正，在各位专家和领导精心指点下,力争达到省级示范园标准，力争实现我们的宏伟目标，创品牌园所，走在幼教队伍的前列，为幼教事业做出应有的贡献。
