阅读存折—《感恩老师》作文

阅读存折-《感恩老师》

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 毕楠鑫

赵春香

北方妇女儿童出版社

六年级

2013、12

独自阅读

主要内容

    《感恩老师》是由师恩难忘的79个瞬间构成，每一篇都只有两三页，但却具体详实地讲着一个个感人的教育故事，每个人的求学路上，总会有恩师给与有力的扶持和帮助。书中作者们都在回忆着恩师曾经给过自己的一次改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈心，一个维护学生尊严的举动，一个充满无限关爱和鼓励的眼神……

 成 语

成 语

异口同声 少言寡语 扫来扫去 德高望重 蜚声海外 五花八门 循循善诱 共聚一堂 翩翩风度 兢兢业业 公正无私 大方无偶 大音稀声 难以想象 麻木不仁 破难不堪 心甘情愿 开启心智 塑造心灵 昏头眩老

下笔千言 一挥而就 三步两跳 抬头凝思 谨慎从事 年老瘦弱 红尘滚滚 往事如烟 教我自省 苦口婆心 不知何故 终身遗憾 呐喊助威 惊讶不止 坑坑洼洼 荒草萋萋 苔藓斑驳 内流满面 青山巅峰 欢欢喜喜

颠颠簸簸 兴致勃勃 齐声欢呼 稀世佳作 充耳不闻 一塌糊涂 宽宽直直 如获至宝 明明白白 赤红赤红 按兵不动 轻描淡写 痛心疾首 绘声绘色 热泪盈眶 脱胎换骨 孤朋狗友 真情实感 一惊一乍 见异思迁

绘声绘色 惊喜之余 隐隐约约 高手云集 滚瓜烂熟 挥之不去 精彩纷呈 慷慨激昂 屡屡倒数 终生受益 弄虚作假 黑咕隆咚 香烟袅袅 简明扼要 怒目圆瞪 筋疲力尽  大庭广众 埋头疾书 不可名状 哈哈大笑 聪明伶俐 宽宏大量 错误百出 恻隐之心 结结巴巴 纷纷赞同 莫名其妙 叽叽喳喳 魂飞魄散 滔滔不绝 泪光闪闪 灭顶之灾 可怜兮兮 勤学苦作 阔步文坛 一席之地 不堪设想 青春花季 熙熙攘攘 催人奋进 老泪横流 抖抖索索 战战兢兢 面面相觑 装聋作哑 心惊肉跳 毫无察觉 悲痛至极 又苦又涩 一声不吭 葱花炝锅 欢喜一场 千言万语 如同助威 居然大变 信誓旦旦 毫不理睬 莫名其妙 溢于言表 兴奋不已

失望无比 又矮又胖 英俊潇洒 意见纷纷 心不在焉 精心准备 自然而然 卓有成就 如释重负 声情并茂 搏击长空 高耸入云

   好 段

      好  段

1.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是“诗圣”杜甫的诗句，虽不是赞美老师的诗句，但用在他们身上却是如此贴切、生动！

2、老师，总在我们需要时，如春雨般及时到来，和着暖风一同默默灌入我们荒芜的心田，悄悄滋润我们成长。是您，给了我们足够养分，从青涩走向青春！

3.孩子，天真、可爱、异想天开，他们是一切美好的代名词；在他们清澈的眼里绽放着奇异的光芒，在他们的心里藏着一个奇光异彩的童话王国。因为如此的纯真，不掺杂一丝瑕，所以那样脆弱。

4.爱是一种思想，体现在每一位老师的一举手一投足之间。哪怕不经意的一个细小的动作或眼神，传递的都是有爱后没有爱的信息。只有最美的心灵才能传递最美的眼神，散播出最美的爱。

5.这就是教育的威力——不仅仅在于传递知识，开启心智，还在于塑造心灵，让即使十分卑微的生命，也迸发出耀眼的人性光辉。

6.眼睛是心灵是窗户，泪水是情感的见证。教师的眼泪，流泻的不一定是痛苦，但一定是教师对学生和教育事业无私的爱。

7.在漫漫人生路上，知识是我们前进的能量，人格是照亮前方的光芒。这样的光芒让灰尘隐匿，让黑暗瞬间逃散。

8.师恩，如春风细雨，轻轻拂去恶作剧带来的伤害，柔柔的呵护着一颗稚嫩的心。师爱，如大海般深沉、宽广，将一切伤害吞没怀中，不留下任何痕迹。

9.这一切的一切，化作一份份温厚，化作一个人动人的名字——老师，深深铭刻在我们的心灵！

10.您的目光，闪耀着光芒，盛满拳拳之爱流入我的心房；我的眷恋，绵绵不断，载满沉沉思念围绕在您的身旁。

11.感恩我们的老师在孩子的心灵里栽种了信念，在延续生命的同时，延续着信念，继续着辉煌。

12.一颗骄傲的心，因为缺少爱的滋润而日益变得放纵；一颗荒芜的心，因为爱的滋润而生机勃勃。青春在老师的关爱之下绽放出光彩。

13.不论我们是青春年少，还是两鬓斑白，在“老师”这个神圣而又庄严的字眼面前，我们永远是学生。

14.因为有了老师，孩子开始有了争取自尊的努力；因为努力，孩子建立起了信心；因为有了信心，孩子找到了奇迹。

15.老师笑了，学生笑了，这是心与心的约定碰撞出的火花照耀出的笑容！

16.教室里，一只只瓷葫芦成了世界上最壮观的场面；无声的泪水，是老师内心最深的感动，是孩子内心最真的感恩……

17.生命的意义在于过程，只要努力了，付出了，又何必太在乎结果呢？

18.我们多年的庆幸，庆幸生命中遇到您，解开我们背负的重力！您浅浅的微笑，绽放出天使般的奇迹。只有在您的眼里，这样的伤痕才会是天使翅膀的代替。

19.我们不会在悲伤，因为我们要延续您给予的希望；我们一定会坚强，要向您一样拥有不屈的脊梁！

20.羞涩而勇敢的抬起头，信心也会跟着慢慢抬起，自信自认而然爬上面容。我们年少的时光，因为有你，在那一瞬间被阳光环绕。

21.轻轻为您拂去面上的沙尘，让您的面容永远清晰；梳好您的发，让我们永远记得您的光彩；牵着您的手，让我们永远记得您给予的力量；再道一声“老师”，道出的是深切的感恩与不舍。

22.乡村、茅屋、火海、女娃，串连成一幅悲而又撼动人心的画面，那是伟大灵魂冉起的地方，更是一代代传承希望的地方。

23.老师拼命地教你们，就是希望你们为老师争口气，让老师不要在别的老师面前始终低着头，也希望你们不要在别的班的同学面前总是低着头。

24.作弊对我来说从来都是一种耻辱，尤其当我来到异国成为一名教师时。我宁愿我的学生从我的课上只学到诚实。所以，凭我的心，我请求我的学生再也不要作弊，再也不要欺骗。

25.有时，老师带给我们的并不仅仅是泪水，而是心灵的呼唤与撞击。

26.忆往昔，耳边总能想起您严厉而满含慈爱的话题；忆往昔。眼前总能出现您父亲般的期盼目光和高大背影；忆往昔，心中总会涌现出您亲人般的汩汩真情……

27.是您，就是您启发了一个个懵懂的少年，涤荡了咳咳蒙尘的心，把荒芜的沙漠变成一片片升级盎然的挺低。

28.老师，是人类灵魂的工程师，是播种阳光的天使，是引导人走出荒蛮蒙昧得圣者。但这些都不能表达我对老师的虔诚敬意之情。

29.小时候，我最怕犯错，不是害怕范粗的过程，而是害怕犯错后大人的惩罚。然而，在这里，一切风平浪静。没有责怪，没有恶言相向，只有抚慰与善意的保护。于是，老师与孩子之间有了一个温暖的小秘密，一个信任的支点。

30.每一个孩子都是独特的，无论在家长眼中还是在老师心里。写下每一个学生的优点，这是多么美好的方式，每一个人，无论大人还是孩子，被人关注、赞美的感觉总会令我们难忘。

  读后感