书海拾贝
——用真心去发现 用爱心来筹备
这次寒假为孩子们推荐了《小猪唏哩呼噜》这本书。利用假期，我也看了这本书，觉得孙幼军老师写得真好：脉络清晰、层次分明；大量拟声词的运用丰富了孩子们的词汇，字里行间都告诉了孩子们一些生活经验和生活常识；让孩子们明白了许多做人的道理。现在请随着我一起来阅读、解读这本书，用我们的真心去发现这本书中的宝，用爱心来筹备第三节读书会。
一、 脉络清晰、层次分明，帮助孩子们阅读和理解。
这本书的目录很特别，共分为八个板块，分别是：唏哩呼噜历险记、小猪的生日礼物、小猪当保镖、小猪和蛇、小猪卖橘子、小猪和狐狸、小猪上学记、唏哩呼噜当大侠。每个板块的下面又有小标题，比如：唏哩呼噜历险记历险记的下面就有：唏哩呼噜是谁、大浪调走了唏哩呼噜、不是打秋千、小猪吓跑了大狼、好心的八哥小姐、三个小家伙、全都吓跑了；小猪当保镖下面有：为了妈妈的荣誉、很和气的驴先生、牛先生的扁担、打老虎劫路、一担子大香蕉……大标题里又有小标题，看着这些标题，就可以很快的回忆内容，帮助孩子们理解内容，同时也便于孩子们阅读，提高阅读的兴趣。孩子们在战胜一个个“小标题”和一个个“大标题”中获得胜利的喜悦和阅读的兴趣。
因为本书的目录的特点，在开读书会的时候，可以让孩子们看着目录回顾内容，让孩子们在回顾的过程中把自己的记忆力和口才发挥到极致，这本书共有35个小标题，尽可能让每个孩子都有机会参与到其中。
二、 丰富孩子们的知识。
（一）、 大量拟声词的运用丰富了孩子们的词汇
这本书中使用了大量的拟声词，丰富了孩子们的词汇，符合孩子们认识事物的规律，同时也激发了孩子们阅读的兴趣和孩子们运用的兴趣。小猪唏哩呼噜的名字就是根据他吃东西是发出的声音而取的。手枪发出的声音“砰砰砰”、大狼跑累了从鼻子里发出“呼哧呼哧”的响声、大马蜂发出的声音“嗡嗡嗡”、月牙熊用巴掌打八哥“啪啪啪”、八哥飞行时发出的声音“扑棱棱”、小猪吃白薯“呱唧呱唧”、在草丛中走“嚓嚓嚓”、果子从树上掉下来“劈劈啪啪”、小猪受到惊吓心脏“咚咚咚”、踩断枯树叶“嘎巴巴、嘎巴巴”、老虎跑向深林“扑通扑通、哗啦啦、哗啦啦”、肚子饿了“咕噜噜、咕噜噜” ……
为了加深孩子们的理解、记忆，为了让孩子们学会运用，在读书会上，我准备采取对对子的方法来挖掘这部分“宝贝”：我说——小猪吃饭发出的声音，孩子们对——唏哩呼噜；我说——八哥飞行发出的声音，孩子们对——扑棱棱，我说——手枪发出的声音，“砰砰砰”、 我说——大狼跑累了从鼻子里发出，孩子们对——“呼哧呼哧”的响声；我说——大马蜂发出的声音，孩子们对——“嗡嗡嗡”； 我说——月牙熊用巴掌打八哥，孩子们对——“啪啪啪”； 我说—— 八哥飞行时发出的声音，孩子们对——“扑棱棱”； 我说——小猪吃白薯，“呱唧呱唧”； 我说——在草丛中走，孩子们对——“嚓嚓嚓”； 我说——果子从树上掉下来，孩子们对——“劈劈啪啪” ；我说——小猪受到惊吓心脏，孩子们对——“咚咚咚”； 我说——踩断枯树叶，孩子们对——“嘎巴巴、嘎巴巴”； 我说——老虎跑向深林，孩子们对——“扑通扑通、哗啦啦、哗啦啦”； 我说——肚子饿了，孩子们对——“咕噜噜、咕噜噜”。孩子们在对对子的过程中不但加深了记忆，更学会了应用。这真可谓是一箭双雕呀。
（二）、字里行间教给孩子们生活经验和生活常识
这本书教给了孩子们大量的生活经验和生活的常识，比如第一板块的第一小节，告诉孩子们，猪太太一次可以生12个孩子，她的孩子中可以有女儿和儿子。还有：八哥会唱歌，狼是食肉动物，驴是用来推磨的，蛇会抓老鼠，鸡蛋在一定的温度下可以孵出小鸡，橘子吃多了对牙齿不好，甚至会掉牙……二年级孩子的生活经验有限，看了这本书，可以让孩子们大开眼见，在兴趣盎然不知不觉中学到大量的生活常识和生活的经验，比妈妈唠里唠叨的说教效果好得多。
三、教会孩子们一些做人的道理
这本书中隐含了许多做人的道理，告诉孩子们什么是对的，什么是错的。让孩子们在读书的过程中自己教育自己，自己弄明白一些做人的道理：哇呜老师没有受丁丁的利诱，坚持正义，坚持原则，做到不误人子弟，哪怕因此而丢了工作，家被查封；（让孩子们明白做人要有原则，有正义感。）小孩子不可以“偷”家长的钱，去游戏厅玩，否则要受到惩罚；小猪唏哩呼噜生日那天，他错记成是妈妈的生日，为了给妈妈送一份满意的礼物而帮山羊伯伯买萝卜，帮狐狸先生清理垃圾，他把自己的劳动所得——两个心灵美萝卜和一个鸡蛋送给妈妈，让孩子们感受到小猪是一个懂得孝敬妈妈的好孩子；（让孩子们懂得了孝敬父母。）小猪在街上看到猩猩老二欺负山羊老汉的时候，明知自己不是猩猩老二的对手，但也挺身而出，帮助山羊老汉，教会孩子们应该是非分明，敢于与恶势力作斗争；在《小猪当保镖》一节中，小猪明知道夜里送货很不安全，但仍帮助鸭太太夜送鲜蛋，可以看出小猪十分乐于助人；小猪唏哩呼噜和八个小姐合作战胜月牙熊可以让孩子们明白，团结起来就能取得成功……这些做人的道理，通过阅读可以根植于孩子的心中，达到不教自己的效果。
总之，这是一本很好的书，书中还有好多的宝贝我还没发现，没能挖掘出来，但我相信，只要我们老师用心去发现，用心去筹备，我们就能取得成功，请大家期待我们经常第三届读书会吧。
