一封被泪滴浸染的信
晚饭后，我在孩子凌乱的书房，无意中发现一本名为《死亡的诱惑》的书，该书的封面为一个面目狰狞的魔鬼头像，内容更是充斥着恐怖、凶杀。我感到震惊，孩子什么时候看上了这样的书！他才十四岁呀，正是身心发展的关键时期，这样的书不仅会毒害他的思想，更会严重影响日后健全人格的形成。我感到了问题的严重。
我不动声色地把书放回原处，回到客厅，看到正在认真做作业的孩子，愧疚之情油然而生：由于工作原因，我和他妈妈每天清晨早早的就去上班了，晚上才能回家，工作一天，身心疲惫，到家后只关注孩子的家庭作业情况，没有时间和孩子进行沟通，没有时间关注孩子的阅读，更忽略了对孩子阅读的指导，幸亏今天发现了，否则……我没有勇气再往下想。
我坐在孩子身边，看着他充满稚气的脸庞，看着他专心致志的神情，在脑子里极力搜索孩子近日的细微变化，噢！想起来了，近段时间他不断央求我或者他的妈妈陪他睡觉，他说晚上一个人害怕，但粗心的我们没有细想;他经常恳求我们，在他睡着后熄灭他房间的灯，再让我们睡觉，他心里一定也是害怕，但我们没有深究；他有时在噩梦中惊醒，半夜叫我们去陪他睡觉，一定也是书中恐怖的情节或画面让他害怕。但粗心的我们还是没有深思其中缘由。我们真的是不称职的父母啊！
想到此，心里觉得酸酸的，觉得对不起孩子，曾经的疏忽让孩子承受了恐惧，承受了心理压力，更让孩子的成长受到了影响。
孩子做完了作业，要去睡觉了，没有等孩子的恳求，我主动陪孩子睡觉，孩子感到意外和惊喜，给了我一个甜甜的吻，但我的心里却格外的痛，泪水差点流了出来。
孩子睡着了，我悄悄起身，把情况告诉了妻子，妻子很是着急，要狠狠教训儿子一番，我安慰妻子别着急，并向妻子保证我会妥善处理好这件事，一定会让孩子有益的阅读，健康的成长。
第二天晚饭后，我对儿子说：“你的书房该整理了，我们一块整理，好么？”“可以呀”孩子不假思索地答道，我们一道开始整理书房，我故意拿起《死亡的诱惑》这本书，问道：“这本书看完了么？”儿子一看这本书，露出了不自在的神色，忙解释道：“我拿同学的，还没有看完。” “整理好书房后，让我看一会好么？”，他没有答应，但也没有拒绝。我把书另外放在了一边。整理好书房后，孩子开始写作业了，我故意坐在孩子的身边，翻阅起这本书，但我一个字也没有看进去，我这样做的目的只是让孩子知道，我已在关注他的阅读，我已知道了他在看什么书。从而让他自己思考着究竟该看什么样的书。
孩子写完作业后，今天比往常都听话，自己洗洗脚去睡了，但一个多小时后，凭直觉我感到他还没有睡着，也许知道自己错了，儿子一向是很听话，很懂事的。我不想让孩子有更大的心理负担，同时为了让孩子以后能正确选择书籍，我决定给孩子写封信，与孩子进行交流。
“孩子，从上幼儿园到现在，你一直是爸妈的好孩子，从小学到初中，你没有一次因违反纪律而让老师请家长，你的一张张奖状表明你是一个品学兼优的孩子，我们为你的健康成长感到自豪和骄傲，你像一株茁长成长的小树，在成长中会遇到暴风雨，会遇到病虫害，这是自然规律，是每一个人成长过程中的必然经历，你不要有太多的思想负担和心理压力。爸爸想给你谈一谈对书的看法，“书籍是人类进步的阶梯”，这是毋庸置疑的，但在读书时要注意选择，读一本好书就犹如给一个品德高尚的人进行谈话，就会学到丰富的知识，就会陶冶你的情操，让你知书达理，让你树立高尚的目标。相反，不良书籍就如同鸦片一样，让人恐惧，让人精神萎靡，从而影响人们的工作和学习，你说对么？孩子，现在不是正倡导亲子共读、亲子共写么？星期天咱们到书店同买一本书，咱们一起阅读，一起探讨好么？另外，虽说我们都开通了校讯通博客，但我们都没有很好的坚持写下去，不是么？我们就从下周开始，互相监督、互相鼓励，把我们的读书心得、学校发生的逸闻趣事写成文章，在博客上同老师们和同学们进行交流好么？孩子，爸爸希望看到一个热爱读书，乐于学习，性格开朗、阳光帅气的你。
写完后，我把信从头到尾又看了一遍，不知何时，自己已泪水涟涟，一滴泪正好滴在信纸上，我把它方方正正地叠好，放在儿子的书包里，希望这滴泪能让孩子理解父母的心。
第二天，我刚吃过饭，手机响了，是儿子打来的电话：“爸爸，我知道错了.”电话那头传来儿子的哽咽声。电话这头，我已哽咽无语。
