终于放假了，也给自己的心放个假，闲暇时信手拈来一本《读者》，其中的一篇《美国小学卧底记》，读了一遍又一遍。可喜着可悲着。
可喜的是，许多家长对孩子的教育相当的重视，重视对孩子的教育投资数目之大，时间之早。很多家长把孩子早早的送走，送到国外，当然美国居多，送到条件好的学校，送到名校名师的手里才算放心，即便是刚刚升入一年级的学生，家长也早已为孩子的小学教育做好了规划。看到家长有这样的举动，我们为之感动，关注教育，关注孩子。更是关注祖国的未来。
可悲的是，许多家长认为送走就好，送走就对，一切都妥了，没有后顾之忧了。孩子在优越的环境下一定能成才，这样的盲目抉择，赶潮流是不是真的妥了呢？
我们的身边这样的例子比比皆是，孩子刚读小学，因为条件好把孩子送到县城的，送到赤峰的，盲目的给孩子择班，不顾及孩子的实际情况，只是为了尽快的提升孩子，把孩子放在尖子班，重点班。家长想过没有，孩子基础较差的话，在这样的班级里岂不是“拔苗助长”吗？这样迟早会“枯萎”的。还有的孩子自制能力较差，家长很果断地帮助孩子择校择师，并大言不惭的谈道：“只要条件好，孩子少受罪，钱不是问题”。好班在人民币下搞定，有钱有势的你去他去，班级也就无形中有了一个新的称呼-----贵族班，你攀我比，穿名牌，戴名表、、、、、、自己的孩子在这样的环境下成长，家长又何尝不叹息呢？
这些问题的暴露，我们不得不深思，在哪读书不是错，送走和留下更不是错，问题的关键是哪个班更适合自己的孩子，“不是你多大鞋我多大脚，而是我的脚适合你的鞋子”。
各位苦心的家长，包括我在内，都醒醒吧，不要盲目的为孩子择校择班了，更应该用尺子来量量自己的孩子吧，送走和留下只是一步之差，也许就这一步是真的走差了。
